方連花 何阿肆 林玉梅
摘 要:以江蘇省13個地級市為例,采用粗糙集理論,對教育質量進行綜合評價.利用主成分分析法和聚類分析法建立線性回歸評價系統,確定影響本科教育質量的核心指標,據此提出提升本科教育質量的建議.
關鍵詞:教育質量;主成分分析; 聚類分析;屬性約簡
牡丹江師范學院學報(自然科學版)2019年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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