人格特質的性別差異

李雨薇

摘 要：兩性之間的差異是人類社會中存在的事實，性別差異一直是心理學經久不衰的研究課題，人格的性別差異受到研究者廣泛關注。本文從定義、相關理論、研究方法、相關研究討論人格性別差異。

關鍵詞：人格；性別差異

1.定義

1.1人格

弗洛伊德將人格結構劃分為三個層次：本我、自我、超我。本我遵循快樂原則。自我從本我中分化出來的，調節本我和超我的矛盾，遵循現實原則。超我是道德化的自我。抑制本我的沖動，對自我進行監控，追求完善的境界，遵循道德原則。人格是指一個人與社會環境相互作用表現出的一種獨特的行為模式、思想模式和情緒反應的特征。人格是構成一個人的思想、情感及行為的特有的統合模式，人格是一個復雜的結構系統，它包括許多成分，其中主要有氣質、性格、認知風格、自我調控等方面。

1.2性別差異

男女兩性不僅存在著生理方面的差異，而且在心理發展的許多方面也同樣客觀地存在著一些差異。比如性格及行為方面的差異、情感活動的差異、認知風格及智能發展特點的差異等等。研究男女兩性在心理與行為上的差異及其發生、發展和變化規律。

2.相關理論

2.1特質理論

奧爾波特首次提出了人格特質理論。奧爾波特把特質分成共同特質和個人特質。共同特質是在某一社會文化形態下，大多數人或一個群體所共有的相同的特質。個人特質指的是個體身上所獨具的特質。卡特爾用因素分析的方法對人格特質進行了分析，提出了基于人格特質理論的一個理論模型。模型分成四層，即個別特質和共同特質、表面特質和根源特質、體質特質和環境特質、動力特質、能力特質和氣質特質。塔佩斯用詞匯學方法對卡特爾的特質變量進行再分析，發現外向性、宜人性、盡責性、情緒穩定性、開放性五個相對穩定的人格因素。

2.2性別認同

性別認同是對自身性別的正確認識，即掌握自己的性屬性或相應的作用。科爾伯格把兒童性別守恒的發展劃分為性別標志、性別固定、性別一致性三個階段。兒童獲得性別守恒不僅與認知水平的發展有關，也與他們對性別的知識有關。

2.3性別角色

性別角色指他人期望和社會規范所要求于男女的行為模式，而且是男女自覺或不自覺地將他人期望和社會規范實際表示出來的活動。男性與女性在姿勢、神態、聲調、舉止等許多方面各有不同的特點。在任何社會或民族中，對男性與女性各自扮演不同的角色、起的不同的作用懷有一種普遍的期待。

3.研究方法

自陳量表是一種問卷式的人格測驗，量表中列有很多陳述性的題目，對人格特質進行自我評價的一種方法。在自陳量表中的題目，其所陳述者均為假設性的行為或心理狀態，其陳述方式多采用第一人稱。大五人格量表，即NEO人格量表，是建立在大五人格理論的基礎之上。

4.相關研究

4.1助人行為

助人行為是研究性別差異的文獻中經常討論的問題。Eagly 和Crowley 對這方面的研究進行了元分析，結果表明：男性一般比女性更樂于助人，而女性得到他人的幫助要比男性多。Eagly 試圖用性別角色理論來解釋這類現象，認為助人行為受社會性別角色的影響，男性幫助他人被看成有英雄氣概，而女性幫助他人被看成是有教養的，因而男性在日常生活中表現出更多的助人行為。

4.2攻擊行為

關于攻擊行為的性別差異，Eagly 和 Steffen（1986）元分析的結果表明：盡管這方面的各項研究結論并不完全一致，但從整體上看，男性比女性更具攻擊性，尤其表現在男性的攻擊行為多是給對方帶來傷痛或身體上的傷害，而女性的攻擊行為多是給對方造成心理上的傷害或人際關系上的損失。攻擊行為方面的性別差異在很大程度上還表現為：女性多認為實施一次攻擊行為不會給對方造成傷害，而且會給自己帶來遺憾、焦慮甚至危險，而男性有這種體驗的不多。此外，其他一些研究者如 Hyde 等進行的元分析也得出了類似的結論。

4.3人格特質

Feingold（1994）對 68 個有關人格的性別差異研究所作的元分析結果表明：在四種主要人格特質———自尊、內控觀、焦慮、自信心方面，性別差異的大小不一。從總體上看，男性比女性更自信，自尊也略高于女性。但女性比男性更外向，更值得信任，焦慮程度也要高一些，最為突出的是女性更富于幻想。在社會焦慮、沖動性、活動性、制控觀、理想方面，兩性沒有明顯差異。不同年代、教育水平、國家在人格的各個方面所表現出來的性別差異基本一致。我國學者進行的研究還包括，盧勤、黃麗珊（2005）對大學生實施了中國人人格量表的測量。研究結果表明，在外向性、處世態度、行事風格以及善良維度上大學生性別差異不顯著：性別差異主要存在于三個人格維度上，表現為在才干維度上男生明顯優于女生，在情緒維度上女生得分顯著高于男生，在人際關系維度上男生略優于女生。

4.4移情

研究者們一般認為，女性的移情水平高于男性。來自自我報告法的研究結果表明，女性比男性更有同情心、更有利他性。但自我報告是一種容易產生偏頗的方法。男性和女性能夠知覺到社會對自己的期望，因而會按照社會期望的方向進行自我評估。所以，為了更科學地測量移情，研究者們采用了一些能夠進行嚴格控制的研究方式：例如以播放電影或真人表演的形式向被試呈現一系列事先安排好的行動，然后讓被試報告電影或表演中的人究竟經歷了什么樣的事情或情感。在這些研究中，女性通常表現出優勢，她們更加善于憑借情感線索分析和理解他人行為，也更容易察覺出異性的欺騙行為。

5展望

對于人格對性別差異研究可從不同角度進行探索，首先，從研究方法來看，可以考慮使用不同對測量工具對人格特質進行測量。再者，從被試選取來看，可以擴大年齡范圍，不僅進行橫向研究，可以考慮縱向研究。最后，文化等因素對影響也要考慮進來，不同文化情境下對性別差異與人格差異可能會有不同影響。

參考文獻

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