淺談大學生校園貸問題產生的原因及防范措施

張雨婷 梁桂紅 叢倩茹

摘要：隨著信息網絡化的不斷發展，網貸逐漸出現在人們的生活中。校園貸作為創新型金融產品，并且迎合大學生的消費需求便迅速在大學校園中興起，校園貸給大學生解決資金方面問題的同時，也帶來了諸多問題。校園貸帶給大學生的只有像“雪球效應”一般越滾越大的債務，許多大學生因無法還清債務而走上歧途。本文主要分析大學生“校園貸”產生的原因，同時提出相應的防范措施，希望能夠警示大學生謹慎參加金融活動。

關鍵詞：校園貸;原因;防范措施

校園貸是在大學校園內新興起的一種消費方式，它雖然能夠讓大學生及時解決資金方面的問題，但在一定程度上造成了大學生經濟方面的壓力，影響到了大學生正常學習和生活。因此，高校要幫助大學生樹立正確的消費觀念，促進大學生身心健康發展。

一、校園貸問題產生的原因

（一）大學生缺乏對校園貸的正確認識

大學生處于校園與社會的過渡時期，尚未具備豐富的社會經驗，價值觀也處在一個尚未定型的時期，一些校園貸打著“互聯網+金融”的旗號，其干著“高利貸”勾當的網絡貸款，在利益的驅使下，將“罪惡之手”伸向了缺乏社會經驗和風險防范能力的大學生群體。雖然大部分大學生了解校園貸的危害，但由于自身對于物質的追求，或者為了滿足自身的虛榮心與攀比心，依然選擇校園貸。也有一部分大學生為了創業，在初期缺乏資金資助的情況下不得已求助于校園貸。這些不良校園貸平臺就是抓住了大學生的這種需求，大肆在校園中推廣不良貸款，最終導致大學生受到無法彌補的傷害。

（二）大學生缺乏理性的消費觀念

大部分大學生生活都依靠父母所給予的每個月固定的生活費，而生活費的金額往往都是僅足夠每個月正常的支出。隨著網絡化的發展，大學生群體對國內外的“名牌”越來越寵愛，部分大學生為了證明自己追求時尚就會購買“名牌”來證明自己的時尚品味。其他人看見后，為了不丟“面子”，也會跟風購買“名牌”。但大家往往購買的“名牌”并不一定是自己真正喜歡的或是真正需要的，總而言之，就變成了一種浪費。而在這其中有的大學生并沒有購買“名牌”的能力，但為了“面子”，不得不選擇校園貸來短暫地炫耀自己也能買“名牌”的能力。還有一部分大學生在拿到生活費后，就會毫無節制去買東西，這往往導致他們在拿到生活費不久后就會將生活費花完。所以，為了能夠正常的生活，他們就會選擇校園貸，等到第二個月拿到生活費再將錢還回。但實際情況往往是他們拿著校園貸的錢繼續亂花，而第二個月拿到生活費后，仍然補不上校園貸的缺口，最后越欠越多，使自身陷于校園貸的陷阱中。

二、校園貸問題的防范措施

（一）大學生要提高自身對校園貸的正確認知能力

對于大學生自身來說，用理智支配消費，把理財能力和消費能力的提升作為必修課，促使身心健康和諧的發展，為走上社會打下良好的基礎。大學生自身要主動對校園貸做一個充分的了解，并知道校園貸利息是如何進行收取的，合理規劃每個月父母所給予的生活費，要量入而出，理性進行消費。一旦“校園貸”出現問題糾紛，要敢于面對與正視現實，而不是坐以待斃或采取極端方式自行解決，需要及時向家長、老師尋求指導與幫助，在必要的情況下要依靠法律手段解決問題。作為大學生應對社會風險應該具備基本的認知能力，不要盲目相信“天上掉餡餅”的好事，更不要盲目攀比，追求“名牌”或貪圖精神上的享樂，而應該樹立正確的消費觀，理性消費，加強對“校園貸”產品的辨別能力，提高對“校園貸”風險的認知。

（二）大學生自身要樹立正確的消費觀

大學生需要建立起理性的消費觀念，購買的商品要符合自己現階段的經濟實力，避免出現過度消費的問題。在自己產生購買欲望的時候，可以嘗試去轉移自己的注意力，如：可以通過參加一些學校活動或者培養一種興趣愛好，使自己慢慢降低對“名牌”的購買欲望，這樣也能不斷提升大學生的意志力，也能使大學生的購物觀念更加合理。“校園貸”之所以存在的根本原因就是大學生的無節制過度消費，這種需求促使了校園貸市場的發展。同時利用大學生理財教育缺失、生活經驗不足等問題設置了較高的利息以及罰息，從而造成某些大學生陷入到了非法校園貸的陷阱。所以從大學生的消費行為本身治理才是解決無序校園貸的根本對策。這就需要大學生能夠正視這些問題，擺正消費心理，更加理性的消費，避免過度消費、超前消費，將無序校園貸從根本上鏟除。

（三）高校應加強對金融知識的宣傳

高校需要加強對于大學生的教育和引導，在教學過程中適當增設金融方面的課程，不斷提升大學生的金融風險防范意識。高校還要借助新媒體平臺，加強校園貸風險防范的宣傳教育工作，提升大學生的防范意識。特別是對于剛剛進入校園的大學生來說更是如此，要對其實施集中知識宣講，提醒在校大學生警惕校園貸陷阱。大學生需要從入學初期就開啟征信和信用累積，建立起信用意識，逐漸養成良好的契約精神，積極參與到誠信社會的建設中來。同時學校一定要承擔起培養教育的責任，加強大學生的金融知識教育。

結束語

綜上所述，大學生作為中國未來社會的中堅力量，在消費方面要樹立積極的消費觀念，不可盲目跟風攀比，拒絕過度消費、超前消費，防范不良校園貸的陷阱，加強對“校園貸”產品的辨別能力，提高對“校園貸”風險的認知能力，謹慎參加金融活動，用法律武器保護自己。此外，高校應加強對大學生金融知識的宣傳，警惕校園貸陷阱，最終為祖國培養優秀人才而努力奮斗！

參考文獻

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作者簡介

第一作者：張雨婷，女，漢族，1996-8-6，遼寧省阜新市人，學歷：本科，專業：臨床醫學。

第二作者：梁桂紅，女，漢族，1996-7-2，遼寧省朝陽市人，學歷：本科，專業：臨床醫學。

第三作者：叢倩茹，女，漢族，1997-6-26，遼寧省丹東市人，學歷：本科，專業：臨床醫學。