自制單片機開發學習板的技巧和經驗

林京娜

摘要：購買的單片機學習版，功能塊元件密集，學生對元件的引腳認識不深刻，對學生不是完全實用，要想學好單片機，最好自己一步步制作單片機開發學習版，采用工業級單片機，先搭建起最小系統，加上鍵盤輸入、數碼管、LCD等再加出ISP 下載線，做出完全適合學生用的單片機開發學習版。

關鍵詞：單片機最小系統、單片機開發學習板

單片機在我們的生活中無處不在，冰箱、洗衣機、熱水器、電子想學好單片機，單單學習理論，沒有實踐，不動手操作是萬萬不行的，為了了解單片機的硬件結構，加強對元件引腳的深刻認識，進一步學習各種功能塊，真正弄懂電路原理圖，在通用板上先搭建起最小系統，加上ISP 下載線，自己制作單片機的最少系統，即使用最小的元件組成單片機可以工作的系統。單片機的最小系統電路圖如下（包括電源，晶振和復位電路）

在萬用板上按照上圖焊接搭建最小系統，必須檢查最小系統的正確性。首先確認VCC 和 GND 引腳連接正確;再檢查時鐘電路是否正確：在確認晶振頻率是11.0592MHZ后，用萬用表測一下 18、19 引腳對地電壓值，如果是VCC的一半2.5V左右，說明時鐘電路正常。用萬用表測單片機上的18，19腳是否有電壓差，有則晶振啟振。當然也可以用示波器測量也可以。如果沒有電壓，說明時鐘電路晶振并沒有起振，單片機沒有工作。需要檢查下晶 振部分的電路有沒有虛焊等焊接方面的錯誤。再檢查復位電路，特別注意VCC 和 GND 的引腳是否連接正確，電容是否焊錯。單片機系統上電后，檢查RST引腳是否先保持一小段時間的高電平而后變成低電平。檢查按鍵復位時，按下按鍵之前，檢測RST的電位應該是0V，按下按鍵后，RST電壓接近5V，高電位復位狀態，按下按鍵后RST電壓變成0V。特別提醒，一定要檢查EA/VPP（31）引腳：內部和外部程序存儲器的選擇管腳。需要接高電平。此時，單片機訪問內部存儲器;如果懸空的話，單片機工作不正常。

單片機的最小系統正常運行后，再制作單片機開發學習版，學習版需要兩個貼片，封裝中打白色小點的為芯片1腳，焊接貼片注意缺口方向與白點方向一致。焊接電阻電容時，注意電解電容有極性，長管腳的為正極，短管腳的為負極。碳膜電阻和瓷片電容無極性要求。排阻有極性，白點端為公共端。焊接發光二極管時注意極性，長管腳為正極，普通二極管，看管體表面，有白線的一端為負極。特別注意不能接錯正負極，否則會燒芯片。插頭座外邊是負極，中間是正極。安裝步驟按照先低后高的原則進行。

單片機開發學習板制作完成后，編寫簡單的小燈閃爍程序，下載到學習板上。一個單片機系統，只要能下載程序，那它的最小系統部分的電路是沒問題。這是快速判斷單片機系統是否正常的一個辦法

參考文獻

[1] 張偉，《單片機原理及應用》，機械工業出版社，2005

[2]宋雪松，李冬明，崔長勝，《手把手教你學51單片機》，清華大學出版社 ，2014