王曉默
摘要:隨著時代的發展,高校思想政治工作受到了時代的關注,習近平書記在全國高校思想政治工作會議上提出,要運用新媒體新技術使工作活起來,推動思想政治工作傳統優勢通信息技術高度融合,增強時代感和吸引力。新媒體,對于高校思想政治教育是一個挑戰。在運用新媒體進行思想政治教育的過程中,要整合各種新媒體教育資源,健全職能機構;發動大學生和教職員工兩個隊伍,將大學生和教職員工發展成為思想政治者;注重“內容為主、平等互動、媒體融合”三個原則,提高新媒體思想政治教育的針對性和有效性。
關鍵詞:新媒體;做好;高校思想政治教育
前言:
高等教育是我國教育格局中的重要組成部分,是不可或缺的,做好高校思想政治工作具有重大意義。新媒體時代的到來,高校思想政治工作不能再使用過去的方式方法,應該運用新媒體開展高校思想政治工作,堅持黨和國家的領導,發揮新媒體時代的主導作用,借助新媒體來增強高校思想政治工作效果。隨著網絡的發展,智能手機和4g網絡的廣泛普及,新媒體已經成為了人們的重要生活方式之一。通過《中國互聯網絡發展狀況統計報告》可以看出我國網民規模占到了人口的一半以上,同時在人們認為生活中不可缺少的東西中,手機和電腦排在了前兩位。高校師生文化水平較高,思想先進,對待新鮮事物的接受度高,可以更好的運用新媒體。因此,高校思想政治工作的重點可以放在新媒體上,本文將從新媒體的特征和如何開展高校思想政治工作入手,探討在信息時代如何運用新媒體做好高校思想政治工作。
一、整合各種新媒體教育資源
雖然現在高校思想政治工作中有很多新媒體平臺,也能發揮一些積極作用,但總體上看,這些力量過于分散,影響力小,達不到很好的效果。為了有效的發揮新媒體資源的思想政治作用,可以在校內建立與新媒體思想政治工作相關的組織,由校內領導帶領設置職能機構,從“整合、教育、創新”三個方面發展[1]。
(一)整合
“整合”可以分為兩個方面,一個是整合新媒體的教育資源以便于統一管理,另一方面是可以通過平臺整合教育方面的力量,形成教育合力。傳播功能是新媒體的主要功能之一,有些平臺不注重于信息的傳播功能,由于缺少專門的管理,某種程度上也傳遞了負面的價值觀。高校可以利用新媒體覆蓋范圍廣闊、溝通聯系便利的特點,打破原有的限制,使各個力量在新媒體平臺得到整合。
(二)教育
多媒體思想政治教育領導和職能機構的核心功能就是教育。為了提高思想政治工作的吸引力,可以利用整合后的新媒體平臺,開發新穎的資源課程,使課題具有趣味性,吸引學生興趣。可以在思想政治理論課程中加入計算機和多媒體元素,通過學校教師同學等宣傳部門人員的信息傳播,將過去煩躁無味的政治理論課、哲學課等變得更加富有色彩,引導同學一起學習討論互動,以此增加思想政治課的有效性[2]。
(三)創新
多數高校開始運用新媒體平臺開展思想政治教育,但是都反映存在著一些問題。傳統的媒體教學對于學生的吸引力太低,無法引起學生的學習興趣,達到的效果也不理想。針對于這些問題,高校可以勇于創新,利用當下較為流行的微博、微信、公眾號等新媒體傳播軟件,更容易使學生接受并認可,最大化的實現思想政治教育的效果。例如發起微博投票和討論,使更多的學生參與進來,發表自己看法的同時也能看到別的同學的言論,發揮最大的傳播效果。
二、發動兩支隊伍,主動融入大學生的新媒體“圈子”
據調查顯示人們對于網絡的依賴程度越來越高,其中學生群體占到了四分之一,而其中大部分都為大學生,可以看出現在的“網絡公民”基本都是當代大學生,網絡也成為了大學生的重要組成部分。
(一)將大學生發展成為思想政治教育者
網絡輿論有著巨大的導向性,大多數學生崇尚言論自由,是信息的制造者和傳播者。在新媒體環境下,學生可以隨時隨地的在網絡上發表自己的看法態度,由于思想政治力量的明顯不足,如果沒有受到好的引導,很容易受到一些不實信息的煽動,形成錯誤的觀念,同時也影響著學校和社會的穩定性。這就要求學校要加強對這些大學生在思想政治方面的正確指導,引導學生傳播有益的正能量,走向正確的方向。對學生進行思想政治課程培訓,提高他們對信息的正確判斷性。發揮學生在新媒體思想政治教育中的作用[3]。
(二)將所有教職員工發展成為思想政治教育者
教職員工也是大學中的主體之一,是學生的直接接觸者。在新媒體思想政治教育工作中,要發揮一個主導作用,帶動所有教職員工及領導都參與進來。把教學工作貫穿到新媒體思想政治教育中來,在主動參與其中的同時,也要正確帶領學生,及時發現一些學生出現的問題,并進行合理的引導、糾正。鼓勵學校教職工通過新媒體平臺發布一些健康積極向上的思想政治教育信息,與學生建立平等的相處模式,同時積極地融入到學生的圈子中去,提高學生在思想政治方面的政治覺悟、文化素養,培養學生成為德智體美勞全面發展的優秀人才。
結語:
新媒體的發展對于高校的思想政治工作來說也是一個新的機遇,應當去抓住這個機會,在原有的基礎上做出大的改變,創造一個嶄新的新媒體環境。通過新媒體將思想政治傳播開,鼓勵每個學生每個教職工融入進來,并推動其發展,最大程度的發揮思想政治工作的效能。通過新媒體也可以拉近學生與教職工之間的關系,可以共同去討論問題解決問題,沒有身份上的差別,這也是新媒體思想政治工作的一大特點。同時也要將新媒體與傳統媒體相結合,不要忽略了傳統美瞳更直觀更具體的特點,例如學校的廣播,視頻的播放,也可以將新媒體傳播的成果通過傳統媒體進行展示,也是又一次的傳播過程。
參考文獻:
[1]毛赟美.高校運用新媒體開展思想政治工作的思考[J].中國青年社會科學,2019,38(05):47-52.
[2]馬鐵鍵,趙愛玲.加強高校思想政治工作的舉措[J].黨政干部學刊,2019(06):76-80.
[3]李吉彬. 新媒體時代大學生主題教育創新研究[D].東北師范大學,2019.