張肖霞
【考點(diǎn)透視】
語(yǔ)文是綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。統(tǒng)編教材中的“綜合性學(xué)習(xí)”“口語(yǔ)交際”“活動(dòng)探究”的設(shè)計(jì),強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主活動(dòng)、體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)文綜合實(shí)踐中獲得語(yǔ)文能力,讓同學(xué)們能夠把學(xué)到的語(yǔ)文知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中,解決實(shí)踐中的問(wèn)題,進(jìn)而提升同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。
2019年各地“語(yǔ)言綜合實(shí)踐”檢測(cè)方式豐富多彩,有資料收集題、活動(dòng)策劃題、模擬活動(dòng)題等。請(qǐng)同學(xué)們關(guān)注生活里的語(yǔ)文知識(shí)與語(yǔ)文現(xiàn)象,注意語(yǔ)文與生活的緊密關(guān)聯(lián)性,語(yǔ)文就在我們身邊,生活中處處有語(yǔ)文。
【真題解析】
一、資料收集題
例1.(2019湖南湘潭)班級(jí)將舉行“和”文化綜合探究活動(dòng)。
1.請(qǐng)你搜集古人與“和”有關(guān)的資料,如成語(yǔ)、名言、故事等,仿照示例,談?wù)勀銓?duì)“和”的理解。
示例:從“六尺巷”的故事中,我了解到“和”是忍讓與寬容。
2.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,周天子威儀盡失,禮崩而樂(lè)壞,政治上的多元狀態(tài)造就了思想上的極度自由和解放。一時(shí)間,社會(huì)上各種思想流派如同絢麗的百花競(jìng)相開(kāi)放,被稱為諸子百家。中國(guó)文化由此出現(xiàn)了空前的繁榮局面,歷史上稱這為百家爭(zhēng)鳴。諸子百家是泛指,其中對(duì)中國(guó)后世文化產(chǎn)生巨大影響的主要有儒家、道家、墨家、法家。在諸子百家?guī)装倌甑陌l(fā)展中,思想不斷的交鋒與融合,中國(guó)文化的深厚底蘊(yùn)也由此奠定。
讀到這段歷史,小明同學(xué)深有感觸,想寫(xiě)一副對(duì)聯(lián),還沒(méi)寫(xiě)好,請(qǐng)你幫他完成。
百家爭(zhēng)鳴,各領(lǐng)風(fēng)騷多彩流派群芳絢? ( ? ? ),博采眾長(zhǎng)大美中華( ?)
【解析】這類題考查同學(xué)們收集資料、日常積累資料和仿寫(xiě)句子的能力。……
廣東教學(xué)報(bào)·初中語(yǔ)文
2019年31期