淺談現代漢語反義詞

古麗扎提·達吾來提

摘要：反義詞在詞匯學中占有很重要的地位，它能使人們能更好的把握客觀事物的對立與統一原則，更加準確、鮮明遣詞造句，對于閱讀和語言運用有重要意義。本文通過文獻資料法，總結反義詞的發展歷程，解釋反義詞定義及構成因素，反義詞對應關系，類型，作用進行研究和分析。研究發現，反義詞是表示相反、相對意義的一組詞。并且反義詞構成必須為同一范疇，矛盾對立的詞。反義詞研究發展歷程份三個階段，即萌芽期、發展時期、深入發展時期。根據反義詞的關系不同，反義詞可以分為兩類：絕對反義詞和相對反義詞。反義詞在現代漢語語境中具有重要的意義和作用。

關鍵詞：現代漢語;反義詞;分類;構成因素

1.1 萌芽期

甲骨文、先秦時期的《詩經》、《老子》等文獻中可以看到反義詞現象。如《老子》“有無相生，難易相成”，東漢許慎《說文解字》已經利用反義詞的否定形式來訓釋詞義。最早列出反義詞的是《佩文韻府》。這段時間已經注意到了反義詞現象，但限于訓詁和修辭方面。然而古人們對反義詞的了解及掌握只限于應用層面，并沒有對其作出深入研究。漢語反義詞直到上世紀五十年代下半葉才引起學者們的關注。

1.2 發展時期

直到五十年代才逐漸對反義詞有了一些研究。漢語反義詞引起了語言學者們的注意，但關注的重點主要集中在反義詞概念的界定。在現代漢語詞匯系統中，什么樣的詞可以稱作反義詞，反義詞具有哪些特點，反義詞在語用中又有何作用等，學者們主要圍繞這些內容進行研究。這一時期對反義詞詞性是否相同的問題上達成較為一致的看法，反義詞研究擺脫了傳統的訓詁學的限制，有了理論探討。二十世紀五六十年代，語言學者從不同角度對反義詞概念進行界定，有助于我們對反義詞的定義、分類和作用有一個全面清晰的認識，也為日后的反義詞研究奠定了基礎。

1.3 深入發展時期

關于反義詞研究，早期集中在反義詞的定義、分類、特點和修辭作用等方面，進入20世紀80年代之后，語言學者對這些問題的研究熱情繼續升溫，并從不同方面加深研究。漢語詞匯學研究上受標記理論的影響，對反義詞的研究也不局限于本體上的闡述，而是與先進的現代語義學標記理論相結合，開始注重起漢語反義詞的不對稱性特點來。段益民博士論文寫的就是關于單音節反義形容詞的研究，其中有幾個章節談到了單音節反義詞的句法失衡現象，試圖研究在靜態中具有多元聚合特征的表度量的單音節反義形容詞在句法組合上的總的非對應性，并解釋形成句法組合失衡的多元動因。此外，還有不少學者在小范圍內把握反義詞對稱與不對稱性的特點。

2 反義詞

2.1 反義詞

孫常敘先生在《漢語詞匯》（1956）中指出“彼此函義相反或相對的詞是反義詞。反義詞的詞義在概念關系上是處于反對關系的。”何藹人（1957）在《普通話詞義》中將反義詞定義為“兩個詞的詞義形成矛盾或對立關系的是反義詞”，并在前人研究基礎上，根據兩個詞義中是否有中間性的第三意義的存在，將反義詞分為相對反義詞和絕對反義詞兩大類，該說法為后來的學者普遍接受。

《現代漢語概論》第四版中對于反義詞的定義為反義詞是表示相反、相對意義的一組詞。如：“痛苦—歡樂”，表示兩種對立的性質狀態;“朋友—敵人”，表示兩種對立的事物;“開—關、出—入”表示兩種相反的行為。

2.2 反義詞的構成條件

反義詞的構成應該具有以下條件：

1）反義詞所表達的意義是矛盾對立的。

2）構成反義詞的兩個或兩個以上的詞必須屬于同一范疇。如“長—短”屬于長度這個范疇，“早—晚”屬于時間范疇，“快—慢”屬于速度范疇。不同范疇的詞，如“淺”（指深度）與“大”（指體積）就不能構成反義詞。

3）它們都是詞。在現代漢語中，構成反義表達的方式是很多的。如“好”和“不好”雖然是矛盾對立的，但不能是反義詞，因為“不好”是短語，超出了詞的范疇。

3 反義詞的對應關系

由于一個詞坑是單義詞，也可能是多義詞，因此，反義詞之間的對應關系有以下幾種情況。

1）單義詞和單義詞構成的反義詞。如“出現消—消失”。

2）反義詞如果是多義詞，常常實在某個義項上構成反義關系，如“開—關”是一組反義詞，但是在漢語中“開”和“關”都是多義詞，“開”可以指“打開”，也可以指“（花）開放”，“關”可以指“合攏”，也可以指“關卡”，但只有在“打開—合攏”這兩個義項上，兩個詞才構成反義詞，在“（花）開放—關卡”這個義項上并不構成反義關系。

3）一個詞的不同義項可以分別同多個詞的相應義項構成反義關系，也就是說，多義詞在不同的義項上可以分別具有不同的反義詞。例如：

4 反義詞的類型

根據反義詞的關系不同，反義詞可以分為兩類：

4.1 絕對反義詞

絕對反義詞，兩個詞表示正反兩方，兩個詞的意義不僅對立，而且相互排斥，肯定甲就必須就否定乙，否定乙就必須肯定甲，沒有第三種可能。這種反義詞有的叫絕對反義詞。例如：

4.2 相對反義詞

相對反義詞，兩個詞義相反，但不相互排斥，肯定甲就必須否定乙，但是否定乙就不一定肯定甲，還有第三種可能。例如：

結束語

反義詞的意義標準和語音標準是取得了一定的成就的。然而反義詞應該是詞在一個或幾個義位上具有相反或相對關系的詞，它應該具備以下幾個條件：一是具有共同的詞義系統和概念系統，這一條件用來確保二者具有可比性;二是雙方的詞性或語法功能相同;三是雙方能夠共同出現于某種語境中，形成對舉的現象，也就是要具有形成語言事實的可能性。

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（作者單位：新疆伊犁特克斯縣喬拉克鐵熱克鎮薩爾闊布幼兒園）