淺談提高初中英語(yǔ)聽力教學(xué)的方法

楊宇恒

摘要：英語(yǔ)作為一項(xiàng)在全世界都廣泛使用的語(yǔ)言是我們學(xué)生必須要好好掌握的一門學(xué)科。尤其對(duì)我們初中生而言，英語(yǔ)毋庸置疑是需要學(xué)生們好好學(xué)習(xí)的一項(xiàng)學(xué)科。因?yàn)槌踔械挠⒄Z(yǔ)能給我們學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的生涯打下一個(gè)非常良好的基礎(chǔ)，使學(xué)生們?cè)谝院髮W(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)可以不必?fù)?dān)心自己的基礎(chǔ)不扎實(shí)而倒過(guò)去在學(xué)習(xí)。而其中最重要的就要當(dāng)屬我們的英語(yǔ)聽力了。

關(guān)鍵詞：英語(yǔ)聽力;教學(xué)方法

雖然我們初中英語(yǔ)教學(xué)著重培養(yǎng)的是學(xué)生們的綜合能力與思想，但不可否認(rèn)的是我們初中英語(yǔ)聽力教學(xué)占了很大的比重。而且初中英語(yǔ)聽力對(duì)所有的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)極其重要的技能，因?yàn)楦鶕?jù)“母語(yǔ)習(xí)得法”的理論，我們學(xué)生要想學(xué)好一門語(yǔ)言首先就要從聽開始，有了聽才有了之后的讀或?qū)憽Ｋ砸韵挛蚁霚\談一下為什么英語(yǔ)聽力在英語(yǔ)教學(xué)中占如此大的比重以及我們教師怎樣指導(dǎo)學(xué)生快速提高英語(yǔ)聽力能力。

一.英語(yǔ)聽力教學(xué)的重要性

對(duì)于國(guó)際化語(yǔ)言，以便跟上世界發(fā)展的腳步。無(wú)論是面對(duì)當(dāng)代的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)一方面是為了達(dá)到應(yīng)試教育的要求，另一方面，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，是為了能夠掌握初中英語(yǔ)這一門考試，還是面向世界的交流，能否聽清英語(yǔ)單詞、聽懂英語(yǔ)語(yǔ)句都是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)重要組成部分。當(dāng)今國(guó)家間的交流越來(lái)越頻繁，英語(yǔ)的使用方面也越來(lái)越廣，而英語(yǔ)的聽說(shuō)能力則在國(guó)際間的交流中發(fā)揮著重要的作用。使用語(yǔ)言進(jìn)行交流，也是國(guó)際間交流最普遍最常見的方式，人與人在用英語(yǔ)進(jìn)行交流的過(guò)程中，首先要能做到的，就是聽懂英語(yǔ)，其次，就是會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，要充分重視英語(yǔ)聽說(shuō)能力的培養(yǎng)，而作為英語(yǔ)教學(xué)的主導(dǎo)者教師，則更要重視英語(yǔ)聽力教學(xué)的重要性，在教學(xué)的過(guò)程中，不斷的進(jìn)行思考，以尋找更優(yōu)秀的、更適用于學(xué)生英語(yǔ)聽力教學(xué)的方式。

二.提高英語(yǔ)聽力教學(xué)的方法

初中英語(yǔ)的聽力測(cè)試主要考查學(xué)生從有聲材料中獲取信息的能力，對(duì)學(xué)生聽力的考查也是作為初中英語(yǔ)考試的一項(xiàng)重要內(nèi)容。而學(xué)生聽力水平的高低關(guān)鍵取決于學(xué)生平時(shí)對(duì)聽力知識(shí)的積累與訓(xùn)練，以及對(duì)一定應(yīng)試技巧的掌握。學(xué)生在練習(xí)和提高聽力能力的同時(shí)，也需要學(xué)會(huì)一些必要的做聽力題的方法與技巧。

1.聽聽力時(shí)不要有停頓思維

有不少初中學(xué)生在聽的過(guò)程中，每聽一個(gè)句子后就會(huì)把它默譯成漢語(yǔ)，或?qū)⑺季S停留在某個(gè)生詞或忘記的詞上，沒能集中注意力聽完后面的內(nèi)容，結(jié)果因小失大，嚴(yán)重地影響了做題的效果。因此在平時(shí)聽力訓(xùn)練時(shí)學(xué)生一定要要求學(xué)生改正這些缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的聽音習(xí)慣，聽錄音時(shí)思維要緊跟錄音走，中途不要停頓，直到聽完后面的全部?jī)?nèi)容，因?yàn)閭€(gè)別詞匯聽不懂并不一定會(huì)影響到做題的效果。總之，學(xué)生聽錄音時(shí)要整體聽，不要逐詞逐句來(lái)聽，不管有無(wú)漏聽、是否理解，都不要停頓思維，力爭(zhēng)把每一道題聽完整。

2.注意捕捉關(guān)鍵信息及關(guān)鍵詞，把握整體意思。

聽音時(shí)，注意把握關(guān)鍵信息，捕捉所涉及的人物（who）、時(shí)間（when）、事物（what）、地點(diǎn)（where）、原因（why）等。注意短文的開頭及結(jié)尾句，因?yàn)樗鼈冇械氖嵌涛牡闹行木洌械氖菚r(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)等重要內(nèi)容的體現(xiàn)。不管是聽對(duì)話還是聽獨(dú)白，注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上，切不可只停留在個(gè)別單詞或句子上。聽不清的或陌生的詞或句應(yīng)馬上放棄，切莫戀戀不舍，否則會(huì)因小失大。一定要把思維高度集中在整體意思上，把握所聽材料的中心思想和重點(diǎn)內(nèi)容。

3.瞬時(shí)記憶不可靠，好記性離不開爛筆頭。

對(duì)聽力材料中的一些關(guān)鍵信息，如人名、地名或數(shù)字等，僅憑大腦的瞬時(shí)記憶是不夠的，還需借助筆記。記筆記時(shí)，最好采取在草稿紙上邊聽邊記的辦法，盡量使用縮寫詞或符號(hào)，甚至用阿拉伯?dāng)?shù)字、中文或單詞的首字母等，這樣可以大大提高記筆記的速度和準(zhǔn)確性。聽完后再及時(shí)根據(jù)筆記和記憶進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，這樣更能準(zhǔn)確地做完所有的題目。

4.聽與說(shuō)結(jié)合，在實(shí)踐中同步練習(xí)與提高。

提高聽力水平，需要學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期艱苦的訓(xùn)練。這些訓(xùn)練包括基礎(chǔ)訓(xùn)練和必要的聽力測(cè)試訓(xùn)練，同時(shí)，還要了解各種題型、提問方式、常見的話題和日常交際用語(yǔ)，對(duì)較為復(fù)雜的題型應(yīng)反復(fù)練習(xí)，并培養(yǎng)以下各種能力：快速掃視問題、選項(xiàng)以及預(yù)測(cè)問題的能力;速記能力;聯(lián)系上下文捕捉關(guān)鍵詞語(yǔ)的能力;正確分配注意力、區(qū)分主次信息的能力。此外，還應(yīng)充分發(fā)揮想象力，使自己的分析、歸納、綜合能力不斷提高。再者，在多聽多看的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)初中英語(yǔ)口語(yǔ)的訓(xùn)練，把聽說(shuō)結(jié)合起來(lái)。

口語(yǔ)培訓(xùn)專家稱，“聽”和“說(shuō)”是密切相關(guān)的，聽不好就說(shuō)不出，說(shuō)不出也影響聽的效果。如果不經(jīng)常練習(xí)說(shuō)，聽力就會(huì)下降。所以學(xué)生要抓住一切機(jī)會(huì)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。

三.對(duì)于我們初中英語(yǔ)聽力來(lái)說(shuō)，其實(shí)掌握上面幾種練習(xí)聽力的方法并不難，可是很多學(xué)生在考場(chǎng)發(fā)揮時(shí)并不好，這并不是因?yàn)樗麄兤匠＞毜貌粔蚨且驗(yàn)樗麄冊(cè)诳荚嚂r(shí)緊張沒有正確的英語(yǔ)聽力技巧，因此我想給初中學(xué)生談幾點(diǎn)極為有用的英語(yǔ)聽力技巧。

1.熟練基礎(chǔ)單詞。初中英語(yǔ)的單詞都是非常基礎(chǔ)的，那我們首先不管你想做什么，你第1步都需要把這些基礎(chǔ)的單詞進(jìn)行熟記，要知道它的讀法。

2.聽英文歌。英文歌的節(jié)奏往往會(huì)比較快，不同于我們一個(gè)一個(gè)單詞去讀，非常的有語(yǔ)感，也有一些連讀的現(xiàn)象。我們聽英文歌，主要是創(chuàng)造一個(gè)英文的環(huán)境讓自己適應(yīng)。

3.看英文電影。小編很推薦去看老友記和阿甘正傳，兩部英文電影里面的發(fā)音都非常的標(biāo)準(zhǔn)，也很適合初學(xué)者。

4.多聽一些聽力磁帶。在熟記了課本上的單詞和語(yǔ)法之后，我們可以去聽一些配套的課文磁帶。這些英語(yǔ)的讀法都是老師教過(guò)的，但是磁帶的會(huì)更標(biāo)準(zhǔn)。

5.聽英語(yǔ)聽力。我們所做的這一系列的準(zhǔn)備，主要是希望在考試中英語(yǔ)聽力能夠得到高分。那么最后一定要去多聽一些考試的英語(yǔ)聽力，要相信熟能生巧。

6.先審題后聽。一般在發(fā)下試卷后都會(huì)給你10分鐘左右進(jìn)行審題，這個(gè)時(shí)候一定要細(xì)心的把每一套題都看清楚，在做聽力的時(shí)候才會(huì)異常的順利。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 田天慧.淺談如何提高英語(yǔ)聽力教學(xué)的方法.2014年7月

[3] 任志鴻.中學(xué)外語(yǔ)教與學(xué)-討論初中英語(yǔ)聽力培養(yǎng).2007.8

（作者單位：四川省廣元市川師大萬(wàn)達(dá)中學(xué)）