結構新穎 構思巧妙

馮汝漢 陳平

謀篇布局就是安排文章的結構，即用清晰的思路來組織安排文章的內容與層次。按材料之間的邏輯關系，可分為縱向式、橫向式和縱橫交錯式三類;按材料的組織形式，可分為傳統式和創新式兩大類。你的中考作文要想獲得高分，就必須打破常規，敢于標新立異，大膽創新，讓文章結構新穎，構思巧妙。下面結合2018年中考作文談談常用的創新式構思法。

1.加小標題，簡明醒目。在行文中加上一個簡明醒目的小標題，既可以自我擬定，也可以借用歌詞、詩句等，對各部分內容進行簡要概括，外在結構勻稱醒目，同時也能提綱挈領，減少過渡文字的鋪排，使中心更加突出。小標題的形式通常有三種：一是并列式，二是遞進式，三是對比式。

如2018年泰州中考佳作《拼在一起》以“歡樂”為線索，列出遞進式小標題：“‘品一’字組合”“‘三家’會集”“憂樂年華”，從不同角度刻畫了“拼在一起”的三位中學生的不同個性。這樣安排結構既省去了材料之間的銜接，又用一條主線將其串起，使文章有條不紊，開合自如。

2.日記聯綴，感情真摯。日記有利于抒發感情，表達自己的內心感受。日記體寫作有利于豐富文章的內容，用于考場作文的布局，具有層次分明、過渡簡便、感情真摯等優點。其形式是：開頭點題——日記一（時間、天氣、心情等）——日記二（同前）——日記三（同前）——結尾扣題。

如2018年上海中考滿分佳作《真的不容易》就是用日記來巧妙布局而獲得了高分的。文章記敘“我”離開父母第一次“單飛”“真的不容易”的心理變化經過。三則日記分別寫的是單飛第一天“膽怯”“失眠”、靠自己去改變一切“真的不容易”、終于度過這段“磨合期”。三則日記不僅時間跨度大，過渡自然，抒發真情，而且讓單飛“真的不容易”的故事緊緊吸引住閱卷老師的眼球。

3.鏡頭剪輯，布局清晰。鏡頭剪輯是考場作文中常用的布局方法。鏡頭剪輯可以把發生在不同時間、不同地點、不同場景的不同鏡頭按一定的順序有機地連接起來;可以突破時空局限，靈活自由，變而不亂，視感強烈。其結構形式是：開頭——鏡頭一——鏡頭二——鏡頭三——結尾;或開頭——近鏡頭——遠鏡頭——特寫鏡頭——結尾。

如2018年江西中考佳作《小事》開頭用排比句揭示了“小事不小，積少成多，偉大源自平凡”的主旨;然后用縱向排列的三個鏡頭記敘日常生活中的閃光小事，從不同角度揭示中心;結尾扣題，照應開頭。作者這樣大膽創新，在布局上就高人一籌。

4.巧設題記，開宗明旨。題記具有意蘊豐厚、情味綿長、語言精美等特點，可以開宗明旨，可以創設情境，不失為展露才情、使文章生色的妙招兒。題記的擬制，可以引用名人名言、睿智心語，也可以有感而發，自行雕琢。但無論采取何種方式，都必須做到：暗合文旨，意味深長，富有文采。

如2018年泰州中考佳作《拼在一起》，在篇首設計了簡短的題記，作為全文內容的提示：“生命如此匆匆，歲月如此悠悠，情誼如此濃濃，‘拼在一起’如此快樂！”既顯文采，又透主題。

5.“豹頭”“鳳尾”，首尾出彩。開頭可以采用欲揚先抑、妙言感悟、直抒胸臆等方法，形成一股氣勢，把后面的內容帶動起來。結尾可以運用呼應開頭、交代結局、陡轉立止、寫景蘊情、啟發鼓勵等方法。不論哪種方法，都要力求用得自然、精巧、含蓄、有力。

如2018年泰州中考佳作《拼在一起》的開頭和結尾分別是“小河旁的梧桐樹高大茂盛，它記錄著小A、小B和我三個女孩兒純真的友誼。小A、小B，你們在哪兒？好懷念我們曾‘拼在一起’的日子?！薄叭缃瘢、小B和我‘拼在一起’的日子一去不復返了，只有梧桐樹依舊……”考生運用首尾呼應的方式，以優美的詩一般的語言突顯了文章的主旨：“拼在一起”的日子記錄著三個女孩兒純真的友誼。

最后，還需要強調的是謀篇布局必須符合文體要求。記敘文往往根據時間、空間、事物的邏輯分類或感情的變化來安排順序;議論文往往按照引論、本論、結論或以總分、并列、對照或層進的方式安排順序;說明文多以說明對象的邏輯分類來安排順序;散文、小小說等雖沒有嚴格的程式，但也要遵守起承轉合的行文規律。無論寫哪種文體，層次安排都要合理，做到有條不紊地表達。

【佳作展示】

一路陽光一路情

一考生

歲月留住那些歡樂的時光，感謝你，讓我的成長路上沒有荊棘。感謝你，我的媽媽，感謝你為我驅散所有的烏云與黑暗，給予我陽光，陪伴我一路成長。

幼時·櫻花

“媽媽，我……害怕。”我嘟囔著，緊抓著媽媽的手，扯住媽媽的衣角，指著不遠處路旁拴在樹上的一條小狗?！皠e怕?！眿寢屨f著，將我推到她跟前，我急切地往她身后躲，她便拉著我的衣服說：“來，你已經長大了。如果遇到困難，要鼓起勇氣去克服?！闭f著，她從我身旁的一棵樹上采下了一簇花，說道：“這花叫櫻花，是給有勇氣的小孩兒的，以后遇到困難，就想想這花。”我接過那簇花，鼓起勇氣，壯著膽子，從那條狗面前迅速走過，平安無事。媽媽，感謝您，您讓我的幼年充滿陽光，讓我不懼風雨。

童年·小巷

“媽媽，我害怕?！蔽液蛬寢屧跊]有路燈的小巷里踟躕著前行，我緊緊地抓著媽媽的手，耳邊傳來腳踏在落葉上的聲音，寒意鉆進我的脖頸，我不由得打了個寒戰。媽媽指了指前面那盞光芒微弱的路燈說：“你看，走到那兒就好了，走到那兒只需要十步，走完你就不用害怕了，我們一起走過去吧?！眿寢尃恐?，走向那盞不太明亮的路燈。走到路燈下的那一刻，我內心所有的恐懼煙消云散。媽媽，感謝您，您像一盞路燈，為我照亮前行的路，讓我擁有了前進的勇氣和力量。

少年·跑道

“加油！快體育中考了，一定不能放棄呀！”媽媽站在那兒，用盡渾身力氣向不遠處的我喊道。我氣喘吁吁地說：“不……不行了，我好累呀……”媽媽將雙手環起來，放在嘴旁：“既然有力氣說話，就一定有力氣跑，別停！”

終于，我拖著疲憊不堪的身子來到媽媽面前，她遞給我一瓶水，將毛巾搭在我的背上說：“記住，跑步的時候不要往后看，你要按照自己的節奏，不慌不忙，別怕別人超了你，就算被別人超越，也不是丟臉的事。”媽媽，感謝您，您的這句話，讓我有了向前奔跑的信心，讓我沐浴著陽光在人生道路上穩步前行。

媽媽的一路陪伴，使我的人生路上陽光常駐;媽媽對我的關愛與呵護，讓我不再迷茫。感謝您，我的媽媽！

【微點評】

這篇考場佳作的得分關鍵點在于：一是分列標題，結構精巧。文章先點明主題，總結全文;然后采用小標題的形式，從三個不同角度著力突出母愛，每個片段后都用一兩個抒情句點明對母愛的珍惜;最后總結全文。這樣安排結構簡明醒目，場景切換自如。二是敘抒結合，情真意切。第一人稱行文，易于表達真情實感。且善于運用富有表現力的詞語，描寫細致，敘述和抒情有機結合，讀來真切感人。