摘要:網絡是高校進行思想政治教育的重要方法和途徑,可持續發展是我國社會經濟建設的重要方針,同時也是思想政治教育的基本原則。二者的結合能夠促進我國高校思想政治課堂的高效發展。然而當前高校網絡思想政治的教學內容比較單一,可持續發展作為高校網絡思想政治教育的重要組成部分,也需要通過社會實踐等體系的構建來完成教學,因此教師需要不斷創新課堂環境,為學生們創設一個以人為本且時效性高思想政治課堂。
關鍵詞:高校;思想政治教育;網絡;可持續發展
前言:近年來隨著新課改的不斷推進,我國高校的思想政治教育工作為了不斷適應新的變化和要求做出了很多改變。學校應用互聯網科技服務的便捷使思想政治課堂更加現代化。與此同時,想要實現思想政治的可持續發展,就要做到在滿足當前社會要求的前提下,促進思想政治教育與其它教育之間的協調發展。在當前環境下網絡科技迅速發展,網絡正作為思想政治教育的傳播媒介開展主題教育,但由于網絡思想政治教育發展時間較短也面臨著許多的挑戰。
一、轉變教師教學觀念
在傳統的教學方式下,教師的教學方法并不適應現今社會的要求,因此教師要轉變教學觀念,突出學生在課堂中的主體地位。在網絡化的教學環境下,呈現出了多元化、開放性的特點。高校的網絡思想政治課堂教學要注重學生個體的能動性和創造性,讓學生能夠在課堂上表達自己的意見。……