校外之窗花正艷

何葉韻

2018年12月16日，松湖少年籃球隊(duì)在全省32強(qiáng)比賽中團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，激烈廝殺，最終以13場(chǎng)全勝戰(zhàn)績(jī)榮獲廣東省小籃球聯(lián)賽總決賽冠軍。這是東莞市青少年活動(dòng)中心松山湖分中心2018年轉(zhuǎn)型升級(jí)、創(chuàng)新發(fā)展的一個(gè)鏡頭。如何落實(shí)不同辦學(xué)主體、綜合性校外教育機(jī)構(gòu)的有效托管？東莞市青少年活動(dòng)中心松山湖分中心進(jìn)行了卓有成效的探索實(shí)踐。全面委托管理、走集團(tuán)化辦學(xué)，這在東莞教育系統(tǒng)乃至省內(nèi)外校外教育領(lǐng)域尚屬首個(gè)。

轉(zhuǎn)型升級(jí)促發(fā)展

2018年2月，隸屬于東莞松山湖高新區(qū)的松山湖青少年活動(dòng)中心由東莞市教育局直屬的東莞市青少年活動(dòng)中心全面托管，并使用東莞市青少年活動(dòng)中心松山湖分中心名稱。借助市活動(dòng)中心的管理經(jīng)驗(yàn)，松山湖分中心在體制、隊(duì)伍、管理等方面邁出了變革的第一步。

一方面，松山湖分中心劃歸松山湖教育系統(tǒng)，由國(guó)有企業(yè)變?yōu)槭聵I(yè)單位。另一方面，全面實(shí)施托管方案，優(yōu)化組織架構(gòu)，設(shè)立綜合、活動(dòng)、教學(xué)三個(gè)部門。面向全國(guó)招聘業(yè)務(wù)骨干，制訂五年發(fā)展規(guī)劃、編印《規(guī)章制度匯編》，在探索科學(xué)托管的道路上，松山湖分中心初步形成了富有特色的工作模式。

強(qiáng)化師資穩(wěn)根基

逐步完善的管理體系，為松山湖分中心教師專業(yè)化建設(shè)打下基礎(chǔ)。開展教師專業(yè)提升工作，通過集中研修、跟崗學(xué)習(xí)、學(xué)科教研等多途徑促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。在廣東省中小學(xué)校外教育第五屆論文征集活動(dòng)中，九篇論文獲獎(jiǎng)，并喜獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng);在“百花杯”首屆廣東省青少年社會(huì)教育優(yōu)秀教師說課大賽中，5名教師獲“省社會(huì)教育優(yōu)秀教師”，1名教師入選“廣東省社會(huì)教育十大名師”。

三維并進(jìn)樹品牌

松山湖分中心明確培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)、活動(dòng)三維目標(biāo)，全面提升服務(wù)能力，逐步形成品牌優(yōu)勢(shì)。

教學(xué)質(zhì)量顯著提升。對(duì)原有培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行優(yōu)化整合，形成了音樂、舞蹈、美術(shù)、科技、體育、綜合6個(gè)學(xué)科41個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目。年末，評(píng)比出“小主持人”等十佳培訓(xùn)項(xiàng)目。2019年春季招生突破5200人次，同比增長(zhǎng)26.5%，老生回讀率提高24.4%。

專業(yè)團(tuán)隊(duì)嶄露頭角。規(guī)范社團(tuán)招考程序，設(shè)置訓(xùn)練課程梯度，培育團(tuán)隊(duì)品牌。組建了松湖少年民樂團(tuán)、松湖少年籃球隊(duì)、科技創(chuàng)新社團(tuán)等9支學(xué)生社團(tuán)。2018年參賽參演28次，獲獎(jiǎng)95個(gè)。其中松湖少年籃球隊(duì)成為全省少年籃球知名勁旅。

特色活動(dòng)彰顯影響。廣泛挖掘各種資源，積極承接省市、片區(qū)活動(dòng)。注重校外實(shí)踐活動(dòng)，全年組織開展各類青少年主題教育活動(dòng)59個(gè)，參與學(xué)生數(shù)萬人次，影響力拓展至片區(qū)各鎮(zhèn)。年底，評(píng)出“松湖四季”“院士校園行”等十佳特色活動(dòng)。

一年光景，松山湖分中心各項(xiàng)工作漸入佳境，走上規(guī)范發(fā)展的快車道。未來，松山湖分中心將繼續(xù)發(fā)揮集團(tuán)化辦學(xué)創(chuàng)新能量，為“灣區(qū)都市，品質(zhì)東莞”建設(shè)，為松山湖片區(qū)廣大青少年提供更多優(yōu)質(zhì)校外教育資源。