成為“小霸王”或因少陪伴

從事教育工作二十多年，遇到過來自于各種家庭的孩子，其中有一類孩子一直是老師比較關注的群體，那就是缺少父母陪伴的孩子們。他們通常在學校里的表現也是不盡如人意，老師也給予了更多的關愛和幫助，但是很多時候效果其實不是很好。缺少陪伴的孩子一般都很叛逆。如果不做出改變，孩子長大后會出現更嚴重的問題。

家長們一定要明白一個道理“陪伴是對孩子最好的教養”。

面對孩子出現的這種問題，首先家長要意識到問題的嚴重性，進而做出改變。如果家長不能長期陪伴在孩子身邊，首先要做的就是要利用電話等設備常聯系，多溝通，讓孩子知道即使不在他身邊也是愛他的。

同時，當家長發現孩子出現學習問題的時候，要做到先傾聽，再引導，不要讓孩子有一種“父母只關心我的成績”的想法。發現孩子不合適的行為問題時，溫和堅定地指出來，并告知正確的做法，不能因為覺得虧欠孩子，就過分遷就。家長要讓孩子覺得父母是在參與自己的成長，很在乎自己，這樣久而久之會有收效。

（摘自《北京青年報》武文娟/文）