為何“一張廢紙”的獎狀家長也要炫耀

在高度重視孩子素質培養(yǎng)的當下，讓孩子擁有一兩種甚至更多藝術特長，成為許多家庭的選擇。記者調查發(fā)現(xiàn)，一些機構抓住家長心理，組織了名目繁多的藝術類賽事，凡參賽都能獲獎，不少孩子拿獎拿到手軟。一些家長則有難言之隱，有的甚至大呼上當。

大獎賽泛濫，是因為家長—培訓—比賽已形成“競賽產(chǎn)業(yè)鏈”。雖然，近年來隨著治理義務教育階段學校招生不得與競賽、培訓成績掛鉤，“競賽產(chǎn)業(yè)鏈”已經(jīng)切斷了“學校招生”這一環(huán)，但由于家長育兒存在嚴重攀比心態(tài)，各種名目繁多的大獎賽并不愁市場。

很多培訓機構的招生“賣點”，就是參加培訓后可以獲得某大獎賽的獎牌，而這類大獎賽往往就是機構自己組織，以競賽獲獎“撫慰”家長焦慮的心，也繼續(xù)用競賽獲獎來招攬生源。治理泛濫的“大獎賽”，需要加強監(jiān)管、規(guī)范競賽，更重要的是，家長必須理性對待子女成長。

為規(guī)范競賽，教育部門實施了白名單制度。媒體曝光的“大獎賽”并沒有進入規(guī)范競賽的白名單，也就是說，這些競賽并沒有什么權威性。參加競賽的家長，有相當多也清楚地知道，這些大獎賽就是機構自己組織的，“山寨”意味很濃。可是，他們依然爭相送子女參加，并在孩子獲獎后，競相展示參賽的“豐碩戰(zhàn)果”。所謂的“難言之隱”就在于此。這不但不能培養(yǎng)孩子的興趣、特長，還給孩子不誠信、沽名釣譽的反面示范。

可以說，機構充分地分析了家長的心理。只要家長這種焦慮、攀比的心態(tài)存在，不管媒體怎么曝光，還會有家長前赴后繼。

（摘自《中國青年報》）