小城緣何走出萬名教授

浙江中部有一小城東陽，人口80多萬。1989年12月4日，《人民日報》頭版曾刊發報道，介紹東陽“百名博士匯一市，千位教授同故鄉”的情況。近30年來，東陽的教育事業發展更上一層樓。如今，這座小城已走出12名院士，近百名大學校長、書記，1300余名博士、博士后，1萬余名教授、副教授。

走進東陽巍山鎮的古淵頭村，村文化禮堂內，七八個學生正在看書。禮堂的“勵志墻”上，一幅幅從村子里走出的學子的照片讓人心生敬佩：李祝霞，博導;李杏放，博導;李偉戎，博士……“我們村950戶人家，已經走出了815名大學生、33個博士?！惫艤Y頭村黨支部書記李惠康言語中透著自豪。

一直以來，東陽經濟資源稀少、區位不優。人眾地瘠，出路在哪里？東陽人選擇勤學苦讀求出路。此后，一代激勵一代、一代扶持一代，東陽崇文重教的風氣愈發濃厚。自1989年開始，東陽每年都有新的教育基金會成立。目前，東陽教育“基金聯盟”有基金55個，總額3.07億元，覆蓋了東陽所有山區鄉鎮。

今年年初，為留住優質教師，巍山鎮組織了一場“鄉賢捐資助學”活動，當場捐款數額高達1億多元?！熬杩罱o教育？行！”這是很多東陽企業家的一致態度。在東陽中學，“東中人文講壇”40多年來堅持開講，至今已舉辦200余場，中國工程院院士潘德爐、中國科學院院士潘建偉、企業家郭廣昌等東陽鄉賢回到家鄉，都會來講壇分享經驗。

耕讀傳家久、詩書濟世長的觀念長久影響著一代代東陽人。近來，浙江省首批特級教師陳云仙在退休后，拿出20萬元積蓄在巍山鎮小學設立“陳云仙獎教基金”。在橫店鎮，老教師陳建中一家三代先后在同一所學校任教。兩代、三代同為教師的家庭，在東陽不勝枚舉。為了培育、留住優秀教師，東陽每年設置了1600萬元的優秀教師獎勵基金，加強“合格教師—骨干教師—市級名師”人才梯隊建設。

（摘自《人民日報》11.4）