徐妍
提一支素筆,蘸一筆濃墨,在如玉的宣紙上點(diǎn)出如畫(huà)的漢字。富有韻致的漢字,似能熨帖心靈,讓靈魂安定。這份漢字情懷,似從遙遠(yuǎn)秦國(guó)吹來(lái)的風(fēng),古樸、浪漫、冷艷、堅(jiān)定。這份情懷卻漸漸地隨著時(shí)光而消逝。
走進(jìn)那家毛筆店,勾起我心底那蠢蠢蠕動(dòng)的情節(jié)。
店內(nèi)毛筆如林,深呼一口氣,墨香充斥在鼻翼間,經(jīng)久不散。成排成架的筆林后,店主用心地雕刻著一節(jié)竹根。一刀一刀,刮下的竹屑細(xì)細(xì)屑屑落在腳邊,刀刻聲“吱吱”響著,一如竹子的拔節(jié)聲直逼心靈。靜靜凝視著這位頭發(fā)花白的店主,看刀片與青黃的竹根撞擊摩擦,思緒萬(wàn)千。
一旁,一位布衣老者正在練書(shū)法,坐姿端正,使用懸肘法,寫(xiě)的是張載的一句話:為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平。老人筆桿揮舞,字個(gè)個(gè)力透紙背,讓我不禁想起梁實(shí)秋先生關(guān)于寫(xiě)字的趣談:古人為練字,常在筆管上套一個(gè)乃至幾個(gè)大銅錢(qián),練些時(shí)日,待將銅錢(qián)去掉,寫(xiě)起字來(lái)便“身輕如燕,極盡飛檐走壁之事”了。不知老者這深厚的功底下,是否也經(jīng)過(guò)了這一番“腿綁沙袋”般的勤修苦練。
“小姑娘,你也懂字?”老者含笑詢問(wèn)。我搖搖頭,又點(diǎn)點(diǎn)頭。
我雖不擅長(zhǎng)書(shū)法,但對(duì)書(shū)法始終著迷,或許是聽(tīng)到衛(wèi)夫人教王羲之練字的故事時(shí)便種下的情結(jié)吧。那一點(diǎn)、一豎、一撇、一捺自有章法;或如巨石之下,或如挺拔杉木,或如萬(wàn)年枯藤,輕重緩急,平仄韻律,每個(gè)字自有其筋骨血肉。自此,我便愛(ài)上了米芾的“刷字”、蘇軾的“畫(huà)字”、黃庭堅(jiān)的“描字”;愛(ài)上了宋徽宗似劍拔張弩的瘦金體,愛(ài)上了《黃州寒食帖》中的那一句“但見(jiàn)烏銜紙”。
買(mǎi)了一只羊毫筆,我走出店門(mén)。路邊的店鋪名稱充斥著商業(yè)氣息和外來(lái)文化,可那些匆匆的路人卻不曾駐足欣賞一番柔美遒勁的漢字。正如電腦文印代替了書(shū)法手寫(xiě),漢字情懷正逐漸淡化……
小巷里“尋人啟示”的錯(cuò)別字直扎眼底,不禁想到《漢字英雄》熱播之際,國(guó)人面對(duì)漢字時(shí)的茫然和束手無(wú)策。又有多少人在習(xí)慣了鍵盤(pán)之后,陷入了提筆忘字的尷尬?我們看見(jiàn)的,是毛筆從城市的逃遁;看不見(jiàn)的,是傳統(tǒng)與漢字情懷的消逝!
現(xiàn)如今,國(guó)人的漢字情懷已淡如白紙。過(guò)去家長(zhǎng)炫耀孩子會(huì)說(shuō):“我家小孩會(huì)背唐詩(shī)三百首”,現(xiàn)在“拼孩”拼的是算術(shù)、英語(yǔ)、唱歌、跳舞,漢字在社會(huì)上“實(shí)用”功能的喪失直接導(dǎo)致了社會(huì)對(duì)漢字的漠視。
為了改變這種“漢字沒(méi)落”的尷尬局面,有關(guān)方面也實(shí)施過(guò)一系列舉措,并著實(shí)轟動(dòng)過(guò)一陣。如全國(guó)的漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì),北京率先給高考語(yǔ)文加分、英語(yǔ)降分等等。或許國(guó)人確實(shí)受到了觸動(dòng),但這些舉措會(huì)有多大的效果呢?我們無(wú)法得知。因?yàn)槲淖值拿朗且粋€(gè)不帶功利性的整體,漢字情懷不僅是文化情懷、美學(xué)情懷,更是愛(ài)國(guó)情懷。如果國(guó)人意識(shí)不到這種美,那消失不見(jiàn)的“漢字情懷”自然也無(wú)法被真正喚起。
或許,我們可以放慢追名逐利的步伐,平定浮躁的內(nèi)心,聞一聞墨香,看一看筆走龍蛇遒勁的漢字,聽(tīng)一聽(tīng)漢字的聲音,呼喚內(nèi)心沉睡的漢字情懷,讓那消失不見(jiàn)的漢字情懷重新悄然而生。
就現(xiàn)在,那一支毛筆,展開(kāi)一幅如玉的宣紙,當(dāng)墨汁濃郁的香氣浸漬了宣紙,當(dāng)墨圈層層化開(kāi),繾綣徘徊,有一種情愫悄然升起,縈繞不散。
(作者系徐州醫(yī)科大學(xué)學(xué)生)
(責(zé)任編輯 葛星星)