廣西高校統一戰線服務創新驅動發展的主要優勢

摘 要：當前，新一輪科技革命孕育興起，唯有創新，才能適應經濟發展新常態。廣西高校統一戰線具有一支相當水平和規模的創新力量，為創新驅動發展提供了智力和力量支持。

關鍵詞：高校；統一戰線；創新

一、為創新驅動發展提供強大力量支持

高校是我國創新驅動發展的重要力量，特別是原始創新的重要源頭，潛藏著巨大的技術創新實力，具有人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新四大職能，且具有人才、智力高度密集，教育資源豐富等特點，黨外知識分子相對集中，匯集了統一戰線各個方面的代表性人物，人員齊全，歷史悠久，人數眾多，影響力大；其成員智力結構具有多學科、多領域、多層次的優點；具有學歷高、素質好、能力強、影響大的特點具有服務創新驅動發展的直接條件和天然優勢。他們中有的是領導干部，主持學校或院（系）的行政工作，有的是學校學術委員會、教授委員會、科技協會委員會、職稱評審委員會委員，對學校發展盡心盡力，為構建和諧校園環境、推動學校事業發展出謀劃策；有的是教學名師，為提高人才培養質量，推進文化傳承創新，培養創新創業人才做出重大貢獻；有的是科研專家，在各自的學科專業領域潛心研究，為高校的學術發展、科技進步做出巨大貢獻。他們中相當一部分代表人物是各級人大代表、政協委員、人民政府參事、文史館員，有的是各民主黨派、人民團體和各級各類專業學會的負責人，在國家和地方經濟社會建設和發展中扮演著重要角色。而“一帶一路”戰略的實施，對集聚黨外知識分子，提供了更為便利的外部環境。據統計，截至2016年，在黨外領導干部配備使用方面，46所廣西壯族自治區直屬高校中，22所高校領導班子配備了黨外領導干部，其中3所高校由黨外干部擔任正職領導，19所高校由黨外干部擔任副職領導；在黨外人才隊伍建設方面，建立了一支高素質黨外人才隊伍，其中黨外處級干部540人，黨外高級職稱人員達4393人。且高校統戰成員中，有社會兼職人數眾多，尤其是代表性人物，往往身兼數職；無社會兼職的統戰成員，有的自己籌集資金成功創辦企業或公司，直接參與企業或公司的生產和經營管理；有的直接參與企業或政府部門的決策咨詢工作，為企業經營管理和地方經濟建設進行直接服務。

二、為創新驅動發展提供豐富的社會資源

科學技術是第一生產力，是各種創新的核心和基石，加強科技創新能力建設，強化經濟前瞻部署，加強創新研發平臺建設，培育建設高水平大學，對推動創新驅動發展具有重大作用。高校不僅是教育基地和中心，而且是科技人才集中、學術氛圍濃厚、學科門類齊全、儀器設備優良、專業涵蓋社會發展的各個學科和研究領域的科學研究中心，在科技創新驅動發展方面承擔重要的歷史使命。科研創新，不僅能夠促進高校教師對所涉及領域知識的積累、方法經驗的獲取、理論水平的提升，而且是為經濟發展、社會進步貢獻聰明才智的必由之路。高校統戰成員中，大多承擔著國家、地方、企業的縱向和橫向課題，他們在各自的專業、學科領域潛心研究，不斷創新，并將取得科研成果轉化，在創新驅動發展中，扮演著重要的角色。他們中有一大批在海內外影響力大、業務水平高，隨著改革開放的不斷深入，出國講學、訪問考察、留學深造、家庭團聚的教師不斷增加，他們大多數既熟悉中國政策，又熟悉原居住地風俗，為創新驅動發展以及各國的互利共贏創造良好的國際環境。他們在科學研究、合作交流、宣傳教育、資金引進、人才引用、信息采集、戰略聯盟等方面具有獨特的優勢，在培養創新實踐人才、掌握科學發展前沿動態、提高學校知名度和影響力等方面搭建平臺、提供資源，等方面發揮重要的作用，為“一帶一路”建設提供了豐富的人才資源。

近年來，廣西特色新型智庫聯盟、中國—東盟大學智庫聯盟等相續成立，在決策咨詢人才、課題研究、新型智庫建設等方面具有很大的成效。廣西高校統戰工作不斷加強黨外人才的培養和舉薦使用，以統戰理論政策研究工作為切入點，凝聚力量，匯聚智慧，搭建平臺，創新機制，積極組建廣西高校統戰研究專家庫，成立廣西高校統戰理論研究中心，并自運行以來，研究成果豐碩。4年來，廣西高校統戰理論研究中心組織廣西各高校先后開展了“基層統戰工作研究”“黨外代表人士評價指標體系研究隊伍建設研究”“新的社會階層研究”“高校統戰工作研究”等近百項課題研究，及時將重要研究成果轉化為加強和改進高校統戰工作的意見建議。繼承傳統，厚植優勢，深入推進廣西高校統戰歷史和大事記編纂等工作。在高校統戰理論政策課題研究方面，2015年廣西高校統戰理論政策研究立項課題15項，廣西獲全國三等獎2項；2016年廣西高校統戰理論政策研究立項課題22項，廣西獲全國二等獎1項、三等獎1項，全區評出一等獎5項、二等獎10項、三等獎15項。2017年廣西高校統戰理論政策研究立項課題30項。全區評出一等獎1項、二等獎3項、三等獎3項。2018年廣西高校統戰理論政策研究立項課題37項。

三、為創新驅動發展建言獻策

統一戰線素有“智囊團”之稱，匯聚著各黨派、各界別、各團體高級知識分子和社會精英，是經濟發展的重要推動力量。建言獻策，是統一戰線成員群策群力服務學校內涵發展，是高校統戰工作的一項重要內容。中央統戰部、教育部在《關于加強高校統一戰線工作的意見》中規范了堅持征求黨外代表人士意見的制度，并逐步形成征求意見和意見反饋機制，為統戰成員服務創新驅動發展建言獻策提供了重要的基礎和平臺。廣西把創新驅動擺在“十三五”時期四大戰略之首，加快形成以創新為引領的經濟體系和發展模式，建設創新型廣西，是當前重要而緊迫的任務。廣西高校統戰成員大多數擔任了各級人大代表、政協委員、民主黨派負責人等，且大多是各個學科、各個領域的領軍人物。統一戰線中各黨派、各界別、各團體黨外人士，分別聯系著各自群體，他們代表了各自群體的利益，反映各自群體的訴求，具有體察民情、關心民苦、反映民意、解決民難的獨特優勢。唯有不斷創新，緊密結合“一帶一路”戰略，充分運用高校統一戰線在服務創新驅動發展戰略中的優勢和作用，發揮高校統一戰線參政議政、參謀咨詢、建言獻策、民主監督的政治優勢，通過考察調研、提交議案、專題發言、咨詢建議、課題研究等多種形式，了解社情民意，保持與地方各部門聯系和溝通，圍繞創新驅動發展的重大課題，建言立論、獻計獻策，促進創新驅動發展。廣西高校統戰部門要團結和調動廣大統戰成員的積極性，有效協調民主黨派、工商聯、無黨派人士深入“一帶一路”前沿和一線實地考察調研，充分調動統一戰線各方面力量參與“一帶一路”建設，形成科學的調研成果，為該戰略的實施提供理論依據和科學指導。

參考文獻

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[3] 劉文潔.發揮高校統戰工作優勢 服務地方經濟發展[J].全國商情（理論研究），2010.（12）.

作者簡介：徐清潔（1983—），女，山東濰坊，廣西科技大學，碩士研究生，助理研究員，主要從思想政治教育研究。