“半碗飯”哥哥

采凌

14歲那年，父親給我找了個(gè)繼母。繼母帶來了一個(gè)男孩，比我大幾個(gè)月，我叫他“喂”。

每到吃飯時(shí)，“喂”總是低著頭一粒粒地扒著碗里的飯，吃完了也不敢再去盛第二碗，因?yàn)楦赣H在旁邊冷眼瞪著。只有等我和父親先后離開桌子后，繼母才會(huì)趁我們不注意，迅速將我剩下的那半碗飯倒進(jìn)“喂”的碗里。有一次，我惡作劇，偷偷地在我的剩飯里放了一大勺鹽，害得他痛苦地吐個(gè)不停，他沒有生氣，只是默默地倒了些開水在碗里，然后繼續(xù)埋頭吃那半碗剩飯。

高中時(shí)，我的數(shù)理化成績(jī)非常差，排名落到班上的最后幾名。我開始頹廢起來，索性連寫文章的愛好也放棄了。父親暗自著急，卻毫無辦法。

就在這時(shí)，我收到了一封報(bào)社的來信。報(bào)社編輯在信中告訴我，他接到了幾個(gè)學(xué)生的來信，說很喜歡我不久前發(fā)表的某篇文章，鼓勵(lì)我多寫多投稿。我迅速振作起來，不但又寫起了文章，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸有了提高，人也開朗了起來。

一個(gè)周日，我無意中走進(jìn)“喂”的房間，發(fā)現(xiàn)他的書桌上散落著幾個(gè)信封。我拿起來一看，都是寫給報(bào)社編輯的。我再抽出信一看，是說我最近發(fā)表的那篇文章讓他們深感共鳴，并向編輯打聽我的通訊方式。每一封信，筆跡不同，內(nèi)容不同，落款也不同，是市里各個(gè)學(xué)校的名稱和地址：一中、二中、三中、職中……

我呆呆地看著，有點(diǎn)糊涂。正在這時(shí)，“喂”推門而入。我舉著信問他：“誰(shuí)寫的？”他本能地反應(yīng)：“我的一些朋友。”我忽然明白過來，編輯收到的信一定全是他求朋友寫的，然后自己騎著車，去學(xué)校附近的各個(gè)郵筒發(fā)信，難怪他的自行車總是爆胎。

我發(fā)瘋似地對(duì)他拳打腳踢：“騙子，騙子！原來我的文章沒人喜歡！”他辯解道：“不是的，我們班就有好多人喜歡！就是他們說要寫信給編輯，我才想到這個(gè)招的！”我停下手，淚眼蒙嚨：“真的？”

“千真萬(wàn)確！”

那天飯桌上，“喂”依然慢慢地?cái)?shù)著碗里的飯粒，而很久都不再剩飯的我卻端著故意剩下的半碗飯平靜地說：“哥，我吃不完，給你吧。”一瞬間，大家都愣住了，為我那聲“哥”。沉默片刻，繼母首先反應(yīng)過來，接過去那半碗飯，倒在他的碗里，想笑卻哽咽道：“吃吧，妹妹的剩飯本來就是哥哥吃的。”

他埋頭歡快地吃了起來，雖然我淚眼模糊，但還是看清了他臉上的喜悅之情。

名師點(diǎn)評(píng)

本文通過前后強(qiáng)烈的對(duì)比，寫出了“半碗飯”哥哥對(duì)“我”的疼愛及“我”對(duì)他的敬愛之情，表達(dá)出了親情高于血緣的主題思想。前文中，我對(duì)哥哥的態(tài)度并不好，還對(duì)他惡作劇。后文中，哥哥為了讓“我”振作，想盡方法，不辭辛苦。通過這一對(duì)比，刻畫出了一個(gè)善良溫和、疼愛妹妹的好哥哥形象，也為文章最后感人的結(jié)尾作了鋪墊。整篇文章構(gòu)思精巧，刻畫細(xì)致，情感充沛，讓人讀來不禁為之動(dòng)容。