董芳蕾
這是一年級美術課《同心圓》第二課時登記作業等級環節。之前總是延遲交作業的小郭,,這次拿了一幅占滿整個頁面的同心圓作業給我打分。
我很滿意他及時,上交作業,邊給他登記,邊觀察他的神情說:“嗯,其他都很好,就是涂色可以更小心一些?!?/p>
小郭爭辯:“那是因為我的圓很大。”
我搖頭笑笑,在紙上演示一下:“你看,如果這樣小心地涂色,圓就不會‘長毛’了。
小郭說:“那我要重新畫?!?/p>
但是,接下來我總是看到小郭跑來跑去,有時還在別的小朋友的座位上趴很久。
我走到小郭的桌邊,看到作業紙上已經用彩色圓珠筆涂好橙、黃綠三種過渡色,原來小郭想借別人的星星閃光筆來畫,所以他得趴在那里等一會兒。雖然他這次確實涂得比之前細致多了,但是跑來跑去地借工具,會影響紀律啊。
我問他:“你沒帶工具嗎?
他指指一盒油畫棒說:“有?!?/p>
“那為什么不用自己的油畫棒呢?”小郭反問:“如果是你,你會喜歡這盒油畫棒嗎?
那是一盒沒有得到愛護的油畫棒,紙盒有點破,有幾支油畫棒折損了。
我收回視線說:“我喜歡呀。”
他說:“喜歡就送你好了。”就坐在位子上不動。我猜,等我走開,他還是會跑去借星星閃光筆。
我想了想,從那盒油畫棒中挑了一支黃色的,想涂在他的同心圓上。
“唉,你別畫??!”他攔住我。
我邊涂邊說:“相信老師,用油畫棒涂出來的顏色也很好看。先把邊緣慢慢涂好,順著一個方向涂,再在中間填色。你看,掌握了方法,油畫棒也會乖乖地聽話呢。你來試試吧?!?/p>
小郭接過畫筆,小心地涂起邊緣。我蹲在旁邊看著他:“你看,你學會了啊。”
他更有信心了,但是一高興,畫筆又橫沖直撞了,我連忙讓他慢一點。他終于學會用油畫棒涂色了。
下課了,我剛要走出教室。小郭跑過來,把一樣東西放在我手上:“老師,送給你?!?/p>
我一看,原來是一支完整的粉色油畫棒。雖然我沒有收下他的油畫棒,但是他粉色的心意,我已經收到了。