開展大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的幾點(diǎn)思考

門宇峰 劉鏡 劉旭

【摘要】：深入開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，努力提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力是當(dāng)下社會關(guān)注的重點(diǎn)。這就需要科學(xué)設(shè)計載體，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀。通過組織開展技能競賽，提高大學(xué)生的就業(yè)本領(lǐng)和就業(yè)競爭力;組織開展職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽和創(chuàng)業(yè)大賽，培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 就業(yè)創(chuàng)業(yè)

為認(rèn)真貫徹落實教育部、團(tuán)中央以及各級政府關(guān)于促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的一系列文件精神，進(jìn)一步推動學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。以提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，以開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育為基礎(chǔ)，以樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀為導(dǎo)向，努力構(gòu)建具有特色的促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的工作體系。

堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，把提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)作為首要任務(wù)。堅持以人為本，把竭誠服務(wù)大學(xué)生成長成才作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

堅持以服務(wù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)為主題的全員性、全程性、系統(tǒng)性、導(dǎo)向性的促進(jìn)機(jī)制，把拓展大學(xué)生素質(zhì)作為根本途徑。堅持整合資源，調(diào)動學(xué)院內(nèi)外各方面積極性，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，努力形成全社會支持大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的良好局面。

一、開展各種形式的活動，調(diào)動大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的積極性

1.開展職業(yè)生涯設(shè)計導(dǎo)航行動，對學(xué)生開展“新視角、新觀點(diǎn)、新目標(biāo)、新發(fā)展”的觀念教育，幫助大學(xué)生盡早樹立正確的成才目標(biāo)。學(xué)院團(tuán)委、招生就業(yè)部要積極創(chuàng)造條件，為大學(xué)生提供職業(yè)傾向測評、職業(yè)導(dǎo)航、創(chuàng)業(yè)咨詢等服務(wù)，幫助學(xué)生確立職業(yè)方向。

2.舉辦形勢政策報告會和就業(yè)論壇。邀請黨政領(lǐng)導(dǎo)、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、人力資源管理方面的專家以及社會各界有突出貢獻(xiàn)的杰出人物走進(jìn)校園，走近大學(xué)生，針對學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題進(jìn)行答疑解惑，為學(xué)生傳授就業(yè)創(chuàng)業(yè)的知識，使學(xué)生及時了解社會形勢，不斷更新觀念。

3.挖掘和樹立大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型。通過演講、報告、座談等多種方式，大力宣傳學(xué)生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的成功經(jīng)驗，發(fā)揮典型的示范帶動作用，幫助學(xué)生正確認(rèn)識就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。

二、突出實踐環(huán)節(jié)，全面提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)

1.強(qiáng)化素質(zhì)拓展訓(xùn)練。根據(jù)大學(xué)生職業(yè)意向，科學(xué)規(guī)劃，精心設(shè)計素質(zhì)訓(xùn)練內(nèi)容。加強(qiáng)與專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合作，引入人力資源管理的方法，開展多種形式的素質(zhì)訓(xùn)練，使素質(zhì)訓(xùn)練與就業(yè)崗位要求同步并軌。加大宣傳推廣力度，強(qiáng)化社會認(rèn)同，既向社會提供客觀權(quán)威的學(xué)生個人信息，同時促進(jìn)學(xué)生更加自覺地提高自身綜合素質(zhì)。

2.實施大學(xué)生“崗位見習(xí)計劃”。結(jié)合學(xué)院專業(yè)設(shè)置特點(diǎn)，通過各種途徑確定一批學(xué)生就業(yè)見習(xí)基地，爭取每年向大學(xué)生提供一定數(shù)量的就業(yè)見習(xí)崗位。通過“大學(xué)生就業(yè)見習(xí)行動”有效地幫助學(xué)生增加職業(yè)經(jīng)歷，掌握擇業(yè)技巧，提高就業(yè)競爭力。

3.開展大學(xué)生社會實踐和志愿服務(wù)活動。組織大學(xué)生廣泛開展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)的教學(xué)實踐、專業(yè)實習(xí)、生產(chǎn)勞動、技能大賽等活動;每年組織學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查、志愿服務(wù)、公益活動、勤工助學(xué)等;在寒暑假期間重點(diǎn)組織開展大學(xué)生進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)工廠、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校等活動，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合社會需求和就業(yè)創(chuàng)業(yè)需要開展有目的性社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生了解國情、認(rèn)識社會、堅定信念、磨礪意志，在實踐中受教育、長見識、強(qiáng)才干、做貢獻(xiàn)。

三、整合資源，全員參與，搭建大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的廣闊平臺

1.全員參與，積極開辟就業(yè)市場。各部門都要關(guān)心學(xué)生就業(yè)工作，采取“走出去”、“請進(jìn)來”等方式，依托人力資源與社會保障部門和創(chuàng)業(yè)協(xié)會，與用人單位建立長期廣泛地聯(lián)系，積極舉辦人才招聘活動，開辟靈活的就業(yè)渠道，架設(shè)用人單位與大學(xué)生聯(lián)系的橋梁。

2.加強(qiáng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)信息化建設(shè)。要進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)信息化建設(shè)，廣泛搜集大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)相關(guān)信息，暢通信息渠道，通過網(wǎng)絡(luò)、短信等手段及時向?qū)W生發(fā)布就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息，提供良好的就業(yè)服務(wù)。

3.深化校企合作，建立畢業(yè)生就業(yè)的長效機(jī)制。結(jié)合學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)，加大校企合作力度，逐步實施“訂單培養(yǎng)”、校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的就業(yè)模式。

4.以市場需求為導(dǎo)向，適時調(diào)整培養(yǎng)方案。要時刻關(guān)注社會需求現(xiàn)狀，以市場需求為導(dǎo)向，以提高學(xué)生就業(yè)能力為尺度，科學(xué)、合理地編制培養(yǎng)方案，調(diào)整專業(yè)方向，安排課程設(shè)置，培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的應(yīng)用型人才。

四、強(qiáng)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念

1.加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育師資建設(shè)

（1）組建校內(nèi)就業(yè)創(chuàng)業(yè)課堂教學(xué)專家隊伍。課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)理論素養(yǎng)的主渠道，學(xué)校要從經(jīng)濟(jì)、管理、法律、心理等學(xué)科聘任具備一定的理論知識，又擁有一定就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗的教師，組建就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教研室，開展創(chuàng)新教育方法、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃、心理健康教育等課題研究，為學(xué)生開設(shè)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)相關(guān)必修課程。

（2）積極加強(qiáng)專職隊伍建設(shè)。創(chuàng)造條件，組織輔導(dǎo)員、就業(yè)專職人員參加相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)，使他們具備國家職業(yè)規(guī)劃師、創(chuàng)業(yè)咨詢師、心理咨詢師的資格，從而提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)人員的職業(yè)化、專業(yè)化、專家化水平。

（3）聘任校外就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐專家，優(yōu)化師資隊伍。拓寬就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的渠道，創(chuàng)新就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的形式，實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)師資隊伍結(jié)構(gòu)的多元化。

2.加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育課堂教學(xué)

（1）加強(qiáng)課堂教學(xué)中就業(yè)創(chuàng)業(yè)理念的滲透。要提高廣大教師對大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的認(rèn)識，要把就業(yè)、創(chuàng)業(yè)課程納入人才培養(yǎng)方案，就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)納入教育教學(xué)目標(biāo)，把就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育課程和學(xué)科課程等教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來，在公共課程、學(xué)科課程和專業(yè)課程教學(xué)中滲透就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的理念和內(nèi)容。

（2）開設(shè)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育必修課，通過教師與學(xué)生的雙邊活動來實現(xiàn)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)目標(biāo)。

3.加強(qiáng)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育活動載體建設(shè)

堅持以專業(yè)特色為基礎(chǔ)，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，調(diào)動學(xué)生參與專業(yè)型創(chuàng)業(yè)的熱情。要組織好學(xué)生參加“職業(yè)生涯設(shè)計大賽”、“創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽”、“數(shù)學(xué)建模設(shè)計大賽”、“電子設(shè)計大賽”、“網(wǎng)頁設(shè)計大賽”、“動漫設(shè)計大賽”等活動，整合創(chuàng)業(yè)社團(tuán)資源，通過豐富的活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。