中國夢，青舂行

為了貫徹落實教育部《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，根據(jù)省教育廳《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的實施意見》的具體要求，落實立德樹人根本任務(wù)，幫助中小學(xué)生了解國情、熱愛祖國、開闊眼界、增長知識，著力提高他們的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，根據(jù)學(xué)校的實際情況，探索符合學(xué)校特色的研學(xué)旅行方案。于2019年5月13日起，東莞市東華初級中學(xué)生態(tài)園校醫(yī)初二夏之年級開展了為期四天的研學(xué)活動。

十四歲，花初綻，心懷夢，青春盛放。十四歲，風(fēng)云起，熱涌汩，責(zé)任扛肩。2019年5月13日起，東華初級中學(xué)（生態(tài)園）夏之年級在惠州博羅縣古石龍生態(tài)園開展起共時四天的“中國夢·青春行”青春禮暨遠(yuǎn)足研學(xué)活動。此次活動由謝群校長助理和思政處吳魏助理帶隊，初二年級全體師生參與，揚(yáng)帆A級、特色T級做為此次活動的酋發(fā)隊伍，懷揣美好的憧憬，攜帶美好的期待正式出發(fā)。

我們此次青春禮活動分為六個篇章：青春寄語、青春旋律、青春誓言、時光信箱、以及跨過青春門，走好青春路和品味青春。

第一篇章青春寄語

我來的路上如此欣喜

因為知道你在等我

就像知道薔薇在等她

春風(fēng)就從夏天走到了春天

主持人充滿感染力的開場之后，揚(yáng)帆A級戴靚級組長和特色T級伊永學(xué)級組長為同學(xué)們送上了青春致辭，字里行間充滿了戴級長和伊級長對全體同學(xué)殷切的期望，深情的話語鼓勵同學(xué)們砥礪前行，不負(fù)青春年華。

第二篇章青春旋律

青青的野葡萄

淡黃的小月亮

媽媽發(fā)愁了

怎么做果醬

我說：

別加糖

在早晨的籬笆上

有一牧甜甜的

紅太陽

青春是一曲悠揚(yáng)的歌，呼喚著我們的心靈，催人奮進(jìn)。青春是一段快樂的舞，律動著我們的熱血，鼓舞前行。夏之年級的同學(xué)們精心準(zhǔn)備，用歌聲、舞蹈盡情地展現(xiàn)著各自的風(fēng)采。

第三篇章青春宣誓

我想畫下風(fēng)

畫下一架比一架更高大的山嶺

畫下東方民族的渴望

畫下大海

無邊無際愉快的聲音

學(xué)生會干部代表宣誓

對于青春，我們充滿了激情，對于青春，我們懷有無數(shù)的暢想。在學(xué)生會干部的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)許下了莊嚴(yán)的青春誓言，堅定的語言訴說著無悔的青春。“青春如火，超越自我；青春無畏，逐夢揚(yáng)威”，聲聲誓言，鏗鏘有力，久久回響。

第四篇章時光信箱

蘑菇在開它的小傘，

落霧的松林，又有香氣。

我們也可以遠(yuǎn)道而來，

又被涼風(fēng)吹藍(lán)了行程。

接著，我們每人都書寫了一封青春書信，寫下了對自己的青春寄語。為讓東華見證我們的青春成長，同學(xué)們將用心書寫給未來自己的信件交由本班班長，再由各班班長傳遞給謝群校長助理和思政處吳魏助理匯集投遞到本級組的“時光信箱”，把自己的夢訴說給未來。

第五篇章跨過青春門 走好青春路

千山萬水

還很年輕

我們并肩走著

看了一路的云

行過暖春，走過盛夏，生態(tài)園的木棉花見證我們成長；行過深秋，走過寒冬，東華園的老師陪伴我們前行。我們懷揣幸福的夢想、意氣風(fēng)發(fā)地邁進(jìn)前方敞開懷抱的“青春之門”，并與早已守候于門兩側(cè)的老師們一一擊掌。至此，與懵懂的兒童時代揮手道別，和熱血的青春年華真情握手。今后，曉旦夕昏，必將勤學(xué)苦練，晨鐘暮鼓，也當(dāng)躊躇滿志。

第六篇章品味青春

“盛曼美好，不負(fù)韶華”野炊活動：

我好想喜歡啊

這個那個所有的東西

比如蔥，還有西紅柿，還有魚，

我都想一樣不剝地喜歡

因為這里的菜，全都是

我們自己親手做的。

正是接近晌午，棚里棚外，煙斜霧橫，喧喧嚷嚷。我們十人一組，從無措到有序分工：生火加薪、洗菜擇菜、炒菜調(diào)料、加水洗鍋、餐具擺放等人人參與，各顯其能。煙霧繚繞間，我們被自己“感動得淚流滿面”，倒也算是完成了一件終極使命。

做菜的過程是辛苦的，但同時充滿了期待，眼前的食材在我們的手下一點點地變成碗中餐，西紅柿炒雞蛋、清蒸鯇魚、肉丸蛋花湯、可樂雞翅等都是些再簡單不過的菜，卻飽含著我們的心血，有些組的飯菜也許還沒煮熟，但我們還是在自己的吐槽聲中把飯含笑吃了下去。青春不就是這樣，辛苦的環(huán)境中也含著樂觀。

“播種春意，夢想成林”植樹活動：

我在黃地里，

種下一顆小苗，你說

別傻啦它又不會結(jié)果砸出一個牛頓

你才傻呢，我用紅蘋果，堵你的口。

青是一種顏色，是孕育生命的綠，春是一個季節(jié)，是萬物生長的時期。今天我們把青春寄寓一棵樹茁，種植在這片泥土里，我們堅信，辛勤的耕耘終會有豐厚的收獲。

“手把青秧插滿田，低頭便見水中天”插秧抓魚活動：

五月的青空下

我們以正午的圓太陽捕魚吃

你在田頭插秧

我光了腳去踏泥塘

餐足飯飽后，我們追隨著隊伍踉踉蹌蹌地來到了一塊塊盈滿了池水的田地體驗農(nóng)情。艷陽當(dāng)空，挽起褲腳栽秧苗，我們懂得糧食的來之不易；微風(fēng)不燥，摩肩擦掌比賽捉魚，魚躍龍門預(yù)示我們步步高升。

“策無遺算”團(tuán)隊合作活動：

草在結(jié)它的種子，

風(fēng)在搖它的葉子。

我們站著，

不說話，就十分美好。

青春的鐘聲已經(jīng)敲響。我們從少年走向青年，從稚嫩走向成熟，我們彼此陪伴，彼此見證。我們是一群各自獨立的人，更是一支有情懷有熱血有智慧的團(tuán)隊。此次“策無遺算”數(shù)拓活動，促進(jìn)了我們團(tuán)隊成員間的默契，提高了我們的協(xié)作效率，更建立了我們同學(xué)與同學(xué)間的信任感與集體榮譽(yù)感。

“翻出泥土，種下樹苗，種下了希望的夢；手把鍋鏟，托起菜盤，托起了希望的光；拿起秧苗，插入泥土，插入了希望的愛；互相配合，出謀劃策，放飛希望的翅膀。”此次青春勵志實踐活動，我們于“玩中學(xué)“，于“學(xué)中樂”。在真實觸摸世界中，收獲了別樣的成長體驗。我們接觸自然，汲取知識，了解社會，認(rèn)識世界。無論是研學(xué)，還是青春，我們一直在路上。

塞繆爾曾說：“青春不是年華，而是心境；青春不是粉面、丹唇，而是深沉的意志。”青春年華里，有著不同的青春模樣；青春意志中，詮釋一樣的樂觀與拼搏。此次青春勵志實踐活動，我們每個人都懷青春心，我們每個人都是青年人。

我伸展雙臂，

也不能在天空飛翔，

會飛的小鳥卻不能像我，

在地上快快地奔跑。

我搖晃身體，

也搖不出好聽的聲響，

會響的鈴鐺卻不能像我，

會唱好多好多的歌。

鈴鐺、小鳥，還有我，

我們不一樣，我們都很棒。

（供稿：陳鈺嬋）