創新實踐，挑戰無限

辜樂天

大家看到這個題目，一定會覺得很好奇：“一個四年級的小學生能搞什么創新？創新啥玩意兒？”其實，這是我們參加這次全國創新實踐大賽的主題。

普通的飛機模型的鴨翼是固定的，這與真實戰機的可操縱鴨翼不相符合，我們想：“如果將固定鴨翼改裝為活動鴨翼，這一創新會有什么效果呢？”于是，我們組成了一個團隊。我們這次活動分為三個部分，分別是：設計改裝、試飛驗證和作品展示。

本次創新實踐活動，我主要負責試飛驗證。具體做什么呢？首先，我把鴨翼調平，試飛了一下，結果飛機往上翹，和我預想的結果不一樣。通過老師的指導，我知道了我出手的時候機頭是朝上的，飛機會失速，看來我沒有掌握技巧，應該水平出手才行。接著，我把飛機鴨翼逆時針調了試試。結果我發現飛機的飛行姿態很奇怪。原來飛機調整好角度的鴨翼已經不是原來的角度了！為什么會這樣呢？是因為鴨翼太靈活了，氣流的作用力使它改變了鴨翼的角度。我想出了一個辦法，在飛機的左右兩側都分別貼上雙面膠，這樣既避免飛機在飛行過程中鴨翼角度變化，又可以根據不同的需要來調節更多的角度。果然，這一創新，飛行效果就好多了。我又將鴨翼順時針方向旋轉，先調好鴨翼的角度，然后在機身的兩側用雙面膠固定。通過反復實驗，我們得出這樣的結論：鴨翼保持水平，飛機會水平滑翔一段距離落地;鴨翼逆時針旋轉，飛機會抬頭;鴨翼順時針旋轉，飛機會低頭。實踐結果：改變鴨翼的角度，可以提高飛機飛行的機動性。

我們將這次創新實踐的成果帶到了全國創新大賽中，取得了二等獎。通過本次創新實踐活動，我受到了啟發：我們需要善于發現問題，并解決問題，尤其是在學習上。

創新實踐，挑戰無限！