巨幅木刻版畫的創作研究與精神呈現

一、巨幅木刻版畫創作研究的主題思想，創作構思和藝術特色

（1）主題思想

隨著社會的進程，經濟的發展，人對審美需求日漸豐富化和挑剔化，在現當下的繪畫藝術潮流中，更加呈現個體藝術的追求，表達藝術風格化的視覺盛宴，講究個人技巧以及專研的精神思想呈現。那么，木刻版畫也是不例外的。

由于傳統木刻版畫的技術模式，很難豐富當下對視覺精神的發展需求。而巨幅木刻版畫能給人帶來震撼的藝術精神呈現，能對情感訴求有一種滿足感，極度呈現視覺效果的沖擊力，解放或者變革木刻版畫的制作和閱讀方式。從傳統的版畫概念上升至精神藝術創作的概念。

（2）創作構思

由于精神視覺特點的突破，使得藝術觀念的細分化，處理技法的開放化，創作表現的多樣化，藝術手段的個案化。比如使用工具的轉變，由傳統刻刀走向各種可替代的工具，由單一的刻刀刻痕走向豐富多元的刻痕或者印痕，由印制的方式呈現，轉向思維、空間、裝置、互動、視覺、制作、原版等技術層面的變革呈現。

確立了當下版畫創作的主題和方向，能充分精神語言、微觀的感悟，深入到幻境的去獲取感性素材。著重關注畫里畫外的傳統圖式轉變故事，深入體會自我的真實感受，傾聽內心的故事。

一般，巨幅版畫創作創作過程將著重圍繞以下幾點進行構思：

①深挖多元的感性形象，藝術圖式和生活的趣味，典型性的主體物體更能夠引起觀者的共鳴，趣味性更容易觸動人心底最最柔軟的那根弦，使其更具有廣泛的代表性。

②利用散點透視的變化，發散式的思維方式，賦予豐富的視覺狀態，并且在描繪精神幻境的形態和復雜神態的基礎上，進而深入分析抽象的的心理狀態和富有藝術表現性情景境遇。

③基本以黑白的方式呈現，或者加以單色的穿插，使得畫面的張力更具震撼力和沖擊力，多種工具和表達手段靈活運用。在強烈的感性的刻繪過程中，著重加強線條、圖式、語言等節奏的變化。

④巧妙地運用多種工具的使用。挖掘多種工具的使用性，不僅僅是自我看到物象的必要條件，在巨幅木刻版畫創作中還起到刻畫形象、強調節奏、氣氛營造和調整構圖等重要作用。在充分運用板材的肌理語言的基礎上，強化刻痕的表現性，著重精神審美趣味的呈現和訴求。

（3）藝術特色

我的巨幅木刻版畫作品恰是利用技法的轉變，帶動創作精神領域呈現的藝術特色。正如利用制作的突破，增加尺幅的張力，奔放個體的情感領域，來獲取個人風格的體現和開放的視覺思維。運用鑿、割、鋸、劈、鉆、刮、刨、雕、錘、切、拓……等動作語言，直接觸動板材媒介來達到不同方式的痕跡，以多種類型的創作方法來獲取開放的精神訴求。

①以熟練的木刻版畫技巧和抽象表現主義的創作風格為主要手段。在形象組合的基礎之上，強調物體的神態和動態的典型性和豐富性，表現精神內心的復雜和對現實生活的抽象情感描述。

②通過多維度多視角的觀察方式，嘗試用黑白轉換的變化，表現性的精神語言刻 意把黑白的外輪廓強烈化。刀法組織語言方面有意識的單純化，盡量做到強烈而簡潔的表達。努力做到節奏、變化、多元、呈現、轉換、圖式語言的變化，借助于外在的精神層面，闡明對人的內心精神世界的深挖掘。

③技術特點，運用鑿、割、鋸、劈、鉆、刮、刨、雕、錘、切、拓……等動作語言，直接觸動板材媒介來達到不同方式的痕跡，以多種類型的創作方法來獲取開放的精神訴求。彰顯時代版畫的印痕以及個性語言鮮明的巨幅木刻版畫作品。

④充分利用表現主義創作手法，創作出具有時代特征的表現主義巨幅作品。呈現作品的沖擊力、能動力、視覺力。

二、價值與意義

以圖式語言的轉變及塑造解構的方式，去構造巨幅木刻版畫創作的靈感理念。通過在個人的精神圖式與情感的表述里，就著巨幅木刻版畫的創作研究而言，圖式語言的體驗深挖，由散落或者聚集的方式，去釋放變幻的能量，加以穿插、疊加、分化等的多種描繪方式，去構造多元的木刻語言和思維變化。使得其創作內涵有著豐富的精神圖式去表達和構建形式語言的價值。

巨幅木刻版畫具有時代的藝術意義，帶來獨特的視覺沖擊和震撼的效果，能豐富版畫藝術的創作手段，對藝術潮流的意義，對個案的意義日益滿足藝術家對創作態度的精神意義。

在技法研究方面我嘗試把抽象概念的寫意精神和多元化制作技術相結合，在充分保持版畫制作的技術特點的基礎上，加強精神審美趣味的呈現和個人的表達。在研究多種工具的使用技巧和板材肌理語言的同時，強調制作的書寫性，強調線條、點面、黑白的運用，使作品富有極強的生命力和感染力。力求創作出具有個人精神呈現的有張力的審美趣味的巨幅木刻版畫作品。

三、通過多元化的展覽展示，來展現巨幅木刻版畫的當代審美方向。

例如開放的空間、格式的動畫、互動的裝置、折疊的屏風、材料的置換……都具有潛在的巨大的創作空間，這是巨幅木刻版畫給予社會觀眾帶來精神審美的風格個性點。

總體看來，巨幅木刻版畫的創作研究是繪畫領域細分化的趨勢之一，能引領版畫藝術的視覺盛宴，能豐富人對多元化創作的審美需求，能賦予藝術創作者的精神呈現。

作者簡介：利國杰 1979年10月生 男 漢族 籍貫：廣西欽州 專任教師/助教 碩士學歷 單位：廣西科技師范學院 研究方向：美術學