開發閱讀課程 體驗幸福人生

王欣 冉雅萍

六年前，第一次與新教育結緣，朱永新教授提出的新教育的核心理念——過一種幸福完整的教育生活，讓我銘記在心。怎樣在教育中獲得幸福？新教育的培訓和學習告訴我，唯一的途徑就是閱讀。

一、慧心閱讀，以興趣為起點——與大怪獸浪漫邂逅

多年來，伴隨學校閱讀工程的深入開展，我一直在尋找一本能夠讓所有孩子都喜歡的書，一本能夠充滿興趣、又能深深吸引孩子、同時還能具有更高學習價值的書籍，直到我遇到了《故宮里的大怪獸》。

在一年級時，我們“蟲與蝶”班學生的家長請到了兒童文博課程品牌“童言童語說故宮”創辦者孟瑾老師來學校進行了一次主題為“聽說故宮里有大怪獸”的家長講堂，孩子們雖然聽得似懂非懂，但卻興味十足。在一年級暑期的時候，有的孩子甚至跟隨孟瑾老師在故宮進行研學，并在故宮書店里購買《故宮里的大怪獸》進行閱讀。從此，故宮在孩子們的心里埋下了一顆文化的種子。

二年級寒假時，學校開展了博物館研學活動，孩子們對故宮興致不減，很多人選擇再次走進故宮，原來她們被《故宮里的大怪獸》吸引，要到故宮尋找書中那些可愛的怪獸。我從孩子們手中借來一本也看了起來，一讀之下，發現不要以為這些怪獸只是簡單的神話傳說，怪獸背后藏著的其實是厚重的中國文化。

是呀，我們“蟲與蝶”班，一直堅持自立自強、勇敢樂觀、堅韌不拔的班級文化，在慧小的這片花海中，始終奉行“慧于心，美于行”的校訓。……