向明國
摘 要:輔助函數是高中數學的重要內容之一,函數知識在數學和其他許多學科中有著廣泛的應用。它所反映的數學思想方法已廣泛滲透到數學的各個領域。
關鍵詞:輔助函數
許多數學問題運用常規的思考方法解決較為困難,但我們只要善于觀察,豐富聯想,另辟蹊徑,在弄清題目中各條件及結論相互之間聯系的基礎上,給予適當的邏輯組合,通過構造合適的輔助函數,并運用函數的相關性質,問題將巧妙的得到解決。在數與式的大小比較中適當的引入輔助函數極具新穎性,能有效的使問題轉化,達到化難為易的效果。
例1 比較 與 的大小。
解:作輔助函數
,
當 時, ,
又 ,則 ,
所以
,
即 。
評注:本題通過巧構對數函數,將問題轉化,經過變形,問題巧妙的得到解決。
例2 若 ,試比較 的大小.
解:令輔助函數 ,并作出 在 內的圖像;
易知兩函數在 內有一交點,
又 ,
由圖可知:
當 時, ,
當 , ,
當 , 。
評注:本題通過數形轉化,作相應輔助函數,運用函數圖像,從“形”的角度比較兩式的大小,更直觀,顯得簡潔,明了。
結束語
函數蘊含著許多數學思想,因而通過構建輔助函數將其它的數學問題轉化為函數問題,借助于函數思想方法來解決這些問題有很大的應用空間。體現出數學思維的全面性和創造性,能全面提高學生的數學素養。
(作者單位:四川省廣元市八二一中學)