淺談環境設計發展

焦玉亭 王儀芊 馮明祎 張夏虹

隨著環境建設的備受重視，各地園林綠化建設步伐的加快，很多好的園林建設已能將人與大自然很好地協調，將歷史文化內涵再現出來，對園林設計的各項要求把握得恰到好處，體現出設計者的聰明才智及社會責任感。綠化裝飾就是藝術想象力的創造活動，這種創造活動賦予了綠化新的語言，溝通了人與自然之間的情感。

城市園林設計是一個系統工程。不論城市的總體還是一個社區，都是由大小的“生態經濟文化系統”組成的。生態意識應該是這個系統工程的中心。因此，在規劃設計時，必須首先確立生態的主體地位，其次才是文化和經濟。因為生態本身不僅具有效益，如制氧、吸塵、降溫、防噪音等，而且它又具有一種生態美。園林綠化要強調回歸自然，保護生物多樣性，強調動物、植物的和諧共存。讓喬、灌、花、草的形體自然結合，達到生態優化效果。植物造型與園林小品的結合，會創造出優美的藝術氛圍。許多植物可以配置出各種特色的園林植物小品，但這種植物造型的園林小品也不能喧賓奪主，它在園林設計中一般只能充當配角。而建設生態園林，可以招來許多鳥兒和其他小動物，顯得更有生氣。城市園林綠化設計與廠礦和居民區建筑設計要逐步進行，特別是現在各開發商都在爭建綠色生態住宅，其綠化系統的設計要統一進行，不得各行其是。西部地區城市社區建設可采取“農林復合生態工程建設模式”，把城市林業和鄉村林業結合起來，加大道路綠化帶、網的建設，逐步走向城市園林與大地園林的有機結合。古典園林的繼承和國外園林綠化經驗的借鑒也不能生搬硬套，而應根據地形特點，就地發揮，以植物造型為主，協調搭配。

園林綠化設計內涵精神

藝術形象不是自然形象的翻版，而是將自然形象理想化，這就需要設計師具有藝術想象力。綠化裝飾就是藝術想象力的創造活動，這種創造活動賦予了綠化新的語言，溝通了人與自然之間的情感。

點在綠化中起畫龍點睛的作用。植物栽種的點是指單體或幾株植物的零星點綴，點的合理運用是園林設計師創造力的延伸，其手法有：自由、陳列、旋轉、放射、節奏、特異等，不同點的排列會產生不同的視覺效果，點是一種輕松、隨意的裝飾美，是園林設計的重要組成部分。

在這里所稱的線也就是指用植物栽種的線或是重新組合而構成的線，例如：綠化中的綠籬。線可分直線、曲線兩種。要把綠化圖案化、工藝化，線的運用是基礎，線的粗細可產生遠近的關系，同時，線有很強的方向性，垂直線莊重有上升之感，而曲線有自由流動、柔美之感。神以線而傳，形以線而立，色以線而明，綠化中的線不僅具有裝飾美，而且還充溢著一股生命活力的流動美。

堅持“文化建園”的宗旨——構造美的世界

園林是一種文化現象。所謂“文化建園”就是“深刻理解園林的文化屬性，掌握各類園林的文化內涵，加大園林綠化的精神文化底蘊，從弘揚優秀古代園林文化和展現時代文明風范的結合上，賦予城市園林建設濃厚的精神文化色彩，創造出新時代中國特色的園林文化，為社會主義精神文明建設做出貢獻。”

搞好綠地系統規劃——扭轉園林綠地安排的隨意性

綠地系統規劃應從“見縫插綠”向科學合理的“規劃建綠”轉變，體現大氣魄和高水平。為此，必須遵循以下原則：首先，應根據城市經濟和社會發展綱要，編制城市綠地系統規劃，并使之納入到城市總體規劃中，在新區開發和舊城改造中要嚴格控制建筑密度，盡最大可能擴大綠地面積。規劃設計中，盡量使公共綠地、居民區綠地、單位附屬綠地、生產綠地、廣場綠地、風景林地及道路綠化等布局合理，形成山、水、城融為一體的山水園林城市格局。其次，構建大綠化體系，營造大園林景觀。規劃設計應著力高起點、高檔次、高品位，解決好平面規劃與立體設計的關系，垂直綠化、屋頂綠化、植物造型造景等綠化形式充分運用，并努力吸收國內外城市園林規劃的先進經驗，使園林綠化向多元化發展，形成“空、松、透、綠、亮、美”的大園林景觀。堅持城鄉一體，

實現大環境綠化，這是城市化發展的客觀要求。為此，在重點搞好中心地區規劃的同時，抓好風景名勝區規劃的制訂和對郊區綠地系統規劃設計的指導。園林綠化參與城市設計問題，是園林綠化行業義不容辭的責任。我們應以建設一流園林城市為目標，首先重視規劃設計，使園林綠化成為城市再設計的一個主要手段，為提高城市設計水平做出貢獻。

園林景觀設計學的出現使這一領域里傳統的以審美為基礎的理論，讓位于對專業知識、社會需求及與自然系統相結合的可持續理念的追求。今天，實踐層面的中國景觀設計將會在民族與國際語境的碰撞中展開一系列的實驗，而中國當代部分景觀基于理性的實踐和理論已經走到國際景觀的前沿并產生了影響，與當前普遍意義上的景觀景象形成強烈的對比與不平衡的狀態。而在一定程度上，正是這種不平衡激發了更多現代意義上的景觀作品的出現。當下，中國景觀規劃設計界需要有超越民族文化的視野，才能與國際上景觀規劃設計界的先進思潮和作品進行對話，在這個爭奪國際話語權的時代，中國景觀設計應該而且必須有更多的展現與貢獻。

（作者單位：大連工業大學）