改變

胡苑鈴

在成長(zhǎng)的道路上，我遇到過(guò)很多老師，讓我印象最深刻的是肖老師。肖老師是我的班主任，教語(yǔ)文。人們稱她“肖大美女”，微卷的板栗色長(zhǎng)發(fā)，戴著一副金邊眼鏡，臉上總是掛著微笑，給人一種和藹可親的感覺(jué)。其實(shí)她對(duì)我們很?chē)?yán)厲，我們班就連體育成績(jī)都是全年級(jí)第一名，更不要說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)了。家長(zhǎng)們很喜歡她，有許多人想把孩子轉(zhuǎn)入我們這個(gè)班，可是都轉(zhuǎn)不進(jìn)來(lái)！

記得四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，她手里拿著一本書(shū)，踏著鈴聲走進(jìn)教室，給我們上的第一節(jié)課，說(shuō)：“‘書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。’在知識(shí)的海洋里，書(shū)是船槳;在學(xué)習(xí)的天空中，書(shū)是翅膀。多讀書(shū)，讀好書(shū)，能拓展視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。希望大家能和書(shū)交朋友，在書(shū)的海洋中遨游，學(xué)到更多的知識(shí)。”聽(tīng)完這段話，我一下子被她征服，很想給她點(diǎn)一個(gè)大大的贊：她不僅是一個(gè)美女，更是一個(gè)才女。

從此我就喜歡上了讀書(shū)，在書(shū)中我學(xué)到了很多知識(shí)，而她教給我們的更多……

有一天下課，肖老師說(shuō)學(xué)校廣播室要招一批小朋友當(dāng)播音員，問(wèn)誰(shuí)愿意去試試。我很心動(dòng)，卻不敢舉手。我同桌是我上幼兒園時(shí)的同學(xué)，她在幼兒園就主持過(guò)足球比賽，我極力推薦她。中午，學(xué)校的小喇叭開(kāi)始廣播了，廣播里飄來(lái)甜甜的、柔美的、熟悉的聲音，那是同桌和肖老師的聲音：

“一個(gè)在國(guó)外旅游的中國(guó)人，在火車(chē)站附近遇到了一位街頭藝人。藝人琴聲悠揚(yáng)，令人感傷，吸引了不少行人。拉完一曲，周?chē)娜思娂娤蝈X(qián)罐里投錢(qián)，有的面額竟高達(dá)100元。轉(zhuǎn)眼工夫，他的錢(qián)罐已經(jīng)裝滿了，但是藝人并沒(méi)有一絲歡喜的表情。他已經(jīng)賺了不少錢(qián)，為何不開(kāi)心？”廣播停了，我們開(kāi)始思考，有人說(shuō)因?yàn)樗X(jué)得錢(qián)還是太少了。我覺(jué)得肯定不是，但到底是為什么，一時(shí)也說(shuō)不清。這時(shí)，廣播里傳出來(lái)我同桌的聲音：“也許他需要的是掌聲吧！”啊，我的心一下子被觸動(dòng)了！這時(shí)，肖老師也開(kāi)口了，她幽幽地說(shuō)：“是啊，錢(qián)只不過(guò)是給他的一種憐憫，而掌聲才是對(duì)他的贊許和鼓勵(lì)，是真正發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)為他拉得好！”肖老師的話點(diǎn)醒了我，人與人之間需要真誠(chéng)、需要互相欣賞！我不由得為她們的播音鼓起掌來(lái)……

還有一次放學(xué)后，我正準(zhǔn)備去騎自行車(chē)，卻看見(jiàn)肖老師正在搬走停在學(xué)校門(mén)口人行道上的自行車(chē)。我走過(guò)去和肖老師一起搬，一邊搬一邊抱怨：“唉，這些車(chē)子放得這么亂，的確擋路，放到臺(tái)階上面多好。這些人也不知是怎么想的！”她搖搖頭，指著臺(tái)階上的車(chē)子，說(shuō)：“那還是次要的，主要是這些自行車(chē)占了盲道！” 我的臉?biāo)查g紅了起來(lái)，因?yàn)槲业淖孕熊?chē)也放在了盲道上，我心懷愧疚地對(duì)肖老師說(shuō)了聲“對(duì)不起”。

從那兒以后，無(wú)論我走到哪里，只要遇到盲道，我都要彎腰撿起盲道上的石子兒，搬走侵占盲道的自行車(chē)，保證盲道暢通無(wú)阻，向每一位盲人問(wèn)好！

（指導(dǎo)教師：田 娟）