淺析節(jié)約型校園景觀的構(gòu)建

張思源 張恒瑜 趙紫豪

摘要：學(xué)校是教書育人的重要場(chǎng)所，而置身于優(yōu)美的校園環(huán)境中，既可以緩解執(zhí)教人員的工作壓力，也能為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍。鑒于此，文章將從節(jié)約角度出發(fā)，對(duì)校園的景觀設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，旨在為節(jié)約型校園景觀的構(gòu)建，提供些許參考性建議。

關(guān)鍵詞：校園景觀設(shè)計(jì);文人氣息;節(jié)約型

引言

社會(huì)的高速發(fā)展，造成了人與環(huán)境之間產(chǎn)生了嚴(yán)重的沖突，而節(jié)約型校園景觀設(shè)計(jì)理念，則是基于環(huán)境友好理念及節(jié)約型社會(huì)的角度出發(fā)，致力于為學(xué)生打造一個(gè)輕松、綠色、充滿朝氣的學(xué)習(xí)空間，以從客觀角度，提升教學(xué)質(zhì)量。

一、節(jié)約型設(shè)計(jì)的理念

節(jié)約型理念，是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的主旋律，因此，備受大眾追捧。在當(dāng)代社會(huì)，對(duì)于學(xué)生節(jié)約意識(shí)的培養(yǎng)，十分重要，這是樹立其正確三觀的基礎(chǔ)，而在校園景觀的設(shè)計(jì)方面，融入節(jié)約理念，不僅可以從景觀上提示學(xué)生，要養(yǎng)成良好的節(jié)約意識(shí)，而且可以從根本上解決生態(tài)環(huán)境與人類發(fā)展的沖突，故而，對(duì)節(jié)約型校園景觀設(shè)計(jì)的探究，是一件符合時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)的重要任務(wù)。

二、節(jié)約型設(shè)計(jì)的必要性

人類的不斷索取，給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了極大的壓力，造成一些物質(zhì)資源在不斷減少，而校園景觀對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)又有重要的幫助，因此，有機(jī)結(jié)合生態(tài)、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)等因素，同時(shí)，充分考慮環(huán)境的承載力，以及所用原材料是否經(jīng)濟(jì)環(huán)保，這樣設(shè)計(jì)出來(lái)的產(chǎn)品對(duì)于環(huán)境才會(huì)更加友好，是遵循可持續(xù)發(fā)展原則的一種必然方式，是追求自然與人和諧共處的重要途徑。

三、節(jié)約型設(shè)計(jì)的原則

1、系統(tǒng)論設(shè)計(jì)思想與方法

在進(jìn)行節(jié)約型設(shè)計(jì)時(shí)，要考慮系統(tǒng)論設(shè)計(jì)方法，從整體上把握和考量設(shè)計(jì)對(duì)象，也就是從產(chǎn)品的整體、全局、相互聯(lián)系3 個(gè)方面，充分考慮產(chǎn)品之間的關(guān)系，從而在系統(tǒng)級(jí)別上不斷優(yōu)化總體目標(biāo)和設(shè)計(jì)過(guò)程，從而最優(yōu)化產(chǎn)品和設(shè)計(jì)。所謂節(jié)約型設(shè)計(jì)就是在保持產(chǎn)品的質(zhì)量基礎(chǔ)上，得到與生態(tài)環(huán)境相平衡的一種模式，節(jié)約型設(shè)計(jì)就是尋找技術(shù)與藝術(shù)、功能與形式、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)、環(huán)境與社會(huì)之間的一種平衡關(guān)系。因此，在真正設(shè)計(jì)時(shí)，不能太追求產(chǎn)品的華麗程度，從系統(tǒng)角度科學(xué)合理地分析產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、包裝、運(yùn)輸、消費(fèi)、浪費(fèi)，回收等方面，協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)的狀態(tài)，從而得到產(chǎn)品整體的節(jié)約型原則。

2、模塊化設(shè)計(jì)原則

節(jié)約型設(shè)計(jì)的原則是模塊化設(shè)計(jì)準(zhǔn)則，根據(jù)景觀設(shè)計(jì)對(duì)象的不同，將產(chǎn)品設(shè)計(jì)自上而下劃分為不同功能和不同模塊的子任務(wù)，然后可以采取分工的方式進(jìn)行設(shè)計(jì)，再拼接這些模塊，從而完成整體的設(shè)計(jì)，最大程度提高設(shè)計(jì)的效率，同時(shí)體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作的力量，另一方面模塊化設(shè)計(jì)使產(chǎn)品具有良好的可回收性能，從而減少資源浪費(fèi)，體現(xiàn)了節(jié)約型設(shè)計(jì)的本質(zhì)，符合可持續(xù)發(fā)展的理念。

3、美觀性原

節(jié)約型校園景觀不等同于粗制濫造的景觀。在追求以最小的施工成本和實(shí)現(xiàn)最大利益的過(guò)程中，絕對(duì)不能以犧牲校園景觀的美觀為代價(jià)，節(jié)約型校園景觀建設(shè)不是降低校園的美觀標(biāo)準(zhǔn)，而是在校園建設(shè)過(guò)程中避免浪費(fèi)資源，以低的資源損耗換得最高的美學(xué)盛宴。對(duì)于美學(xué)的要求標(biāo)準(zhǔn)更高。審美體現(xiàn)不是一種復(fù)雜的裝飾，而是一種注重細(xì)節(jié)的新理念。

四、節(jié)約型校園景觀設(shè)計(jì)的建議

1、充分考慮節(jié)約型經(jīng)濟(jì)原則

對(duì)于任何景觀設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)時(shí)首先考慮的要素是空間設(shè)計(jì)景觀的安全性，符合國(guó)家的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，只有在安全性的基礎(chǔ)上，考慮別的設(shè)計(jì)要求才有意義。其中建設(shè)空間的安全設(shè)計(jì)涵蓋了很多的方面，在消防、防水、抗震等方面滿足國(guó)家的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。在滿足基礎(chǔ)原則上，需要重要考慮景觀設(shè)計(jì)的節(jié)約型經(jīng)濟(jì)性、美觀以及空間利用率等設(shè)計(jì)要求。節(jié)約型經(jīng)濟(jì)原則突出了景觀和環(huán)境之間的關(guān)系，不僅能夠提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，還符合我國(guó)可持續(xù)發(fā)展原則。很多項(xiàng)目采用了復(fù)雜的設(shè)計(jì)技巧，但很難被施工單位采納，原因在于缺乏施工可行性以及施工的經(jīng)濟(jì)性。很多設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)在施工上很難滿足，因此，在進(jìn)行空間結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，需要根據(jù)施工材料、施工技術(shù)，以及施工對(duì)象，制定科學(xué)的設(shè)計(jì)計(jì)劃，只有這樣進(jìn)行設(shè)計(jì)才比較符合需求。

2、提高校園空間的利用率

提高景觀項(xiàng)目的空間利用率是實(shí)現(xiàn)節(jié)約型景觀設(shè)計(jì)的有效途徑。隨著我國(guó)城市化的不斷推進(jìn)，我國(guó)的住宅實(shí)際面積越來(lái)越小，如何實(shí)現(xiàn)空間有效利用率是目前景觀設(shè)計(jì)行業(yè)面臨的重要問(wèn)題。很多景觀項(xiàng)目在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，沒(méi)有充分利用空間面積，導(dǎo)致資源浪費(fèi)，也不符合可持續(xù)發(fā)展的理念。增加空間利用流程能夠有效降低施工成本，同時(shí)方便集中供暖。因此，在實(shí)際設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，要根據(jù)實(shí)際建設(shè)的項(xiàng)目，在整體設(shè)計(jì)上，以最小的景觀面積完成景觀項(xiàng)目，既能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)利益最大化，又能延長(zhǎng)景觀項(xiàng)目的生命周期。

3、實(shí)現(xiàn)景觀項(xiàng)目的智能化發(fā)展

通過(guò)智能化技術(shù)科學(xué)管理景觀項(xiàng)目，通過(guò)對(duì)智能化的電力設(shè)備，合理控制用電設(shè)備的功率，在不使用電力設(shè)備時(shí)使其處于休眠狀態(tài)，通過(guò)智能化控制降低損耗有限資源。另外，可以通過(guò)智能化設(shè)備使太陽(yáng)能發(fā)電，并解決電力設(shè)備的供電問(wèn)題，從而減少對(duì)于電力的需求，這些設(shè)計(jì)都是符合節(jié)約型設(shè)計(jì)的目標(biāo)，同時(shí)也是有利我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的理念。

結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，節(jié)約型設(shè)計(jì)理念是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的主流設(shè)計(jì)原則，符合可持續(xù)發(fā)展的理念，因此，在設(shè)計(jì)景觀時(shí)，充分考慮節(jié)約型設(shè)計(jì)的理念。重點(diǎn)分析了節(jié)約型設(shè)計(jì)的重要性，以及提出了三點(diǎn)節(jié)約型設(shè)計(jì)的原則，以期能夠給相關(guān)工作者一定的參考作用。

參考文獻(xiàn)：

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[2]? 曾國(guó)鳳.節(jié)約型高校校園景觀設(shè)計(jì)[J].現(xiàn)代園藝，2018（18）

（作者單位：大連工業(yè)大學(xué)）