園林植物在田園詩意景觀營造中的應用分析

聶亞萍 陳麗麗 劉破浪

摘要：中國被稱為“世界園林之母”，園林植物種類豐富，栽培應用歷史悠久，文化底蘊深厚。詩詞的不同意境中，山水田園詩對園林植物文化產生的影響首屈一指。探討園林花卉在營造田園詩意景觀中的應用模式，對現代景觀設計有重要參考意義。

關鍵詞：園林植物;田園詩意;景觀營造

前言：

田園詩意景觀的營造在需要各種植物的輔助，本文首先對中國古代田園詩的發展和審美特點以及田園詩中園林植物和代表意義進行簡單的分析，在這個基礎上就田園詩意園林中的花卉選擇、詩意景觀中花卉與其他園林要素的搭配布局模式展開探究。

1 園林植物在田園景觀詩中的體現

1.1中國古代田園詩的發展和審美特點

作為我國古代詩歌中一個重要的流派，田園詩派占據重要的位置。陶淵明在我國文學史上是第一個以田園生活和田園景色為題材進行詩歌創作的詩人，他創作的田園詩促進了一個新流派——田園詩派的誕生。陶淵明等詩人形成東晉田園詩派，謝靈運等人形成南朝田園詩派，這在一定程度上為我國田園詩的發展奠定了牢固的基礎。到了唐朝，孟浩然、王維等人形成盛唐山水田園詩派，我國的田園詩發展也因此達到新的高峰。宋代之后，田園詩逐漸衰落，但是也還有部分的傳世佳作。中國古代田園詩有兩大審美特點，一是以禪入詩，二是詩中有畫。其中，“詩中有畫”是我國古代田園詩的主要審美特征。這一點，通過王維的田園詩名篇《辛夷塢》、《山居秋暝》可見一斑。

1.2田園詩中的園林花卉和代表意義

在田園詩中，最常見的園林花卉大概就是“菊花”。以陶淵明為例，對他的田園詩詞進行分析后發現，菊花出現的頻率比較高，如“采菊東籬下”、“秋菊有佳色”。陶淵明十分喜愛菊花，他經常將自己和菊花進行比較。在他眼里，菊花是不輕言隨風飄落、挺立枝頭、枯而不萎的代表。

除了菊花，田園詩中經常出現的園林花卉還有桃李等花卉，比如著名的《桃花源記》，陶淵明就借著桃花源的描繪表達自己對安逸快樂的生活、和諧美好社會的向往。在人們看來，桃花是美好生活的象征，所以很多人都喜歡以桃花對居所進行命名，如“桃花庵”“桃花圃”“桃花塢”等，它代表的意義是美好生活。此外還有“辛夷花”等，如王維在《辛夷塢》中寫道：木末芙容花，山中發紅萼。澗戶寂無人，紛紛開且落。寫出辛夷花的存在完全依存自然的律動，順應自然的本性，沒有凋謝的悲哀，也沒有綻放的快樂，代表著“亦空亦有，色空一如”的至高境界。

2 田園詩意在園林設計中的花卉選擇和應用

2.1田園詩意園林中的花卉選擇

要想將園林打造成具有田園詩意風格的園林，可以先確定具體的田園詩意風格，再在這個基礎上選擇合適的花卉進行打造。

2.1.1淳樸寧靜風格園林的設計。

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。快節奏的生活讓人們越發地追求淳樸寧靜的生活，這是一種比較受歡迎的田園詩意風格。在打造這類風格的園林時，盡量選擇蔓生伏地或者植株比較低矮的花卉，花色最好以白色或者藍紫色調為主，莖葉選擇柔軟、細小的。一般來說，淳樸的風格主要來源于花卉的植株形態，所以盡量選擇葉型或者花型樸實無華的，姿態不顯眼的。而寧靜主要來源于白色系花或者冷色系花花色給人的心理和視覺感受，這類花色可以讓觀賞者內心安穩沉靜。因此，在打造淳樸寧靜風格的田園詩意園林時，植物配置人員可以選擇紫堇、紫花地丁、點地梅、打碗花、田旋花等花卉。

2.1.2爛漫田園風格園林的設計。

要想打造爛漫田園風格的園林，不能選擇那些“艷麗奪目”的園林花卉，而要選擇具有自由奔放、清新自然氣質的花卉。前者猶如現代化都市中的時尚摩登女郎，而后者則是鄉村里的“鄰家妹妹”。爛漫田園風格的打造主要依靠不同形態、不同花色的自由組合，這類花卉通常都有明顯的花色、花序和花型，氣質獨特。在設計爛漫田園風格的園林時，設計人員可以選擇白頭翁、夏枯草、風輪菜、蒲公英、抱莖小苦荬、大薊、甘野菊等花卉。

2.1.3野趣懷古風格園林的設計。

野趣也是田園詩意園林給人的感覺之一。要想打造出具有野趣的景致，植物配置人員可以選擇一些適應能力強、繁殖能力強、開花不明顯的植物，如蒲葦、野甘草、地耳草、酢漿草、活血丹等花卉。這類植物最大的特征就是群體景觀給人的美感要遠遠大于個體，所以在園林中應當采取成片種植的方式，既可以用在一般的園林景觀之中，用來打造野趣懷古風格的園林，還可以用來進行荒山綠化、濱河改造、濕地恢復等領域。這類花卉的群體種植呈現出來的美感可以給人“楓葉荻花秋瑟瑟”“野火燒不盡，春風吹又生”的意境和野趣美。

2.2詩意景觀中花卉與其他園林要素的搭配布局模式

要想打造田園詩意景觀，僅僅靠花卉是不行的，需要與其他園林要素的搭配，具體搭配布局如下。

2.2.1花卉與水體的搭配。

在詩意景觀園林中，水體是不可或缺的園林要素之一。陶淵明在《桃花源記》中寫道：“緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹”。在這里，陶淵明構思的桃花林，生長在溪水的兩岸。現代詩意景觀園林設計可以參照陶淵明的構思，在水體景觀的周邊種上桃樹、李樹等喬木，等到開花的時候就可以形成桃花林、李花林等，落英繽紛。當然，也可以在水體周圍種上一些其他的花卉，如木芙蓉、球根花卉等，盡量選擇挺水植物，使花卉與水體能夠相映成趣，形成詩意景觀園林。

2.2.2花卉與假山的搭配。

有山有水才能構成詩意田園景觀。在詩意田園景觀園林中，假山是一個重要的景觀要素。之所以要在園林中堆置假山，主要是對自然界中的景觀進行濃縮和模擬，從而求得自然趣味。將花卉與假山這一要素進行搭配，需要處理好兩者之間的呼應關系。首先，必須要把握好假山的尺度關系和假山體量。如果假山規模不大，宜選用小巧的花卉，而且要盡量減少層次。如果假山體量比較大，可以選擇大型的花卉，而且要盡量豐富層次。其次，在花卉植物選擇上盡量選擇半攀緣性和附生性花卉植物，使用嵌種的方式進行花卉配置，從而取得生動、自然、詩意田園的趣味。除此之外，還要把握好花卉植物和假山色彩的關系，盡量做到一剛一柔，將假山的硬度和冷峻，花卉的清新與自然充分展現出來。

2.2.3花卉與建筑小品的搭配。

將花卉與園林建筑小品，如雕塑、廊、亭等要素進行搭配的時候，也要注意布局的設置，盡可能營造多樣化的園林空間，如滿足情侶需要的私密空間、滿足兒童需要的開放空間，滿足老人需要的安靜空間等，將園林景觀的實用性功能凸顯出來。

3 結論

綜上所述，成功的景觀設計可以將花卉的特性最大程度發揮出來，而花卉的存在可以讓園林景觀更具有觀賞性和藝術性。本文立足于詩意田園景觀角度，就如何合理地運用花卉展開探究，希望能為園林設計者提供理論參考。

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基金項目：國家林業局“十三五”重點學科項目（[2015]44）;湖南省教育廳“十二五”重點學科項目（2011-76）;2018年湖南省高校大學生創新創業項目

作者簡介：聶亞萍，（1996-），女，四川省瀘州市人，本科，主要從事田園詩意園林研究。

通訊記者：劉破浪，博士，副教授，中南林業科技大學風景園林學院，風景園林教研室主任。

（作者單位：中南林業科技大學）