創新創業能力視角下工商管理專業人才培養體系研究

張金晶 鄭強 代德一

摘要：隨著經濟的發展，創新創業時代也邁進了世界的舞臺，工商管理專業也迎來了前所未有的挑戰和機遇。創新創業視角下的工商管理人才培養體系與傳統管理專業人才培養體系有很大的差異性，兩者的培養方案以及設計規格上都需要作出優化和調整，進而將創新創業能力素質的基本要求都到充分的培養。為適應我國經濟發展和經濟全球化及創新創業產業萌發，為培養出復合型、創新型工商管理人才，且符合科學合理的人才培養規劃體系，本文將結合當前工商管理人才培養體系存在的問題進行修改，并制定新的培養方案，培養模式充分凸顯具有創新創業能力的人才培養體系。

關鍵詞：創新創業;人才培養體系;工商管理專業;課程調整;

引言：

在市場經濟不斷發展的條件下，為了面對我國經濟發展的變化以及創新產業的擴大，工商管理專業人才培養體系研究是當前必須面對的一個現實問題，如何在創新創業能力視角下培養出更多適應性人才，如何培養出復合型、創新型、具有實踐能力的高級人才，這都是人才培養體系改革的重點、難點、突破點。大眾創業，萬眾創新，企業為適應經濟發展，也必須開動發展的新引擎，不斷創新創業，而新時代的學員必須在遵循專業知識領域，與時俱進的同時，積極融入創新精神和創業能力要求，共同將創新創業元素注入體內，成為一個新時代工商管理專業人才。

一、當前人才培養體系的問題

（一）培養方向問題

當前的人才培養體系中并未充分的注重創新創業人才架構構造特點，大多注意了理論教學的研究，而忘記了當前創新創業視角下對實踐能力的需求。當前的創新創業崗位，需要創新思維，但也需要實踐能力，實踐能力的高低決定了其人才在企業中能將自己學到的理論知識展現出來的多少。其次，管理方疏于對現實環境的認知，盲目的教學，盲目的培養學生的多方面能力，而循序漸進的教學過程中，學生很難自發地培養創新思維，其創業思維也十分局限。并且全方面能力，諸如運營、管理、戰略、關系、承諾能力的培養，也都因為理論知識的偏向性教學給耽誤。當前人才培養體系中，人才培養方向就存在了偏差。

（二）課程內容問題

當前工商管理人才培養的課程內容也存在了不成熟，不全面的問題。當前工商管理其所涉及的知識有戰略分析，市場營銷，財務管理，生產管理等，而這僅僅是工商管理人才成長的基礎性內容，并非創新創業型人才所需要具備的凸顯特色內容。根據創新創業能力視角下，還需要開設具有代表性的功能課程，通過專業課程有效的塑造創業意識和創新思維，培養學生在創新創業的能力幫助下，能加強自己的實踐經驗。因為課程缺乏，學生在接受當前學校的技能培訓和教育后，難以實現創新創業項目的需要，這樣的課程設計不成熟，就直接導致了當前管理人才的高智商，低情商的困境。

二、專業人才培養體系調整

（一）培養方案調整

針對上述體現的問題，其首要就是對人才培養方案進行調整，以人才專業能力，素質素養標準為核心，發展創新創業人才基本要求的培養，有助于實現能夠適應創新創業項目人才塑造，幫助學生將創新性通過自己的實踐能力融入就業崗位。當前的學科經濟板塊包括了管理學，營銷學，金融學會計學等，在專業知識學科的基礎上，培養方案中應當增加模擬與實踐環節，增強學生課內課外的實踐性，加深學生對專業知識技能的理解與應用，并豐富學生對創新創業產業知識的汲取。而專項模擬培訓設計可如下，創新企業經營模擬，創意實踐模擬，項目策劃設計模擬等。

（二）培養規格即模式調整

培養方案的調整是人才培養體系的一種表現，而體系的調整，深層需要對培養的規格片樣的模式進行調整。

培養的規格即為，專業人才需要什么樣的知識？什么樣的能力？什么樣的素質？在注重當前專業知識和專業能力的培養條件下，還需要不斷地發展管理人才的創新項目策劃能力，新型人才組織領導能力，人際交往能力及風險預測能力等。由于創新創業產業的首次登臺，所對立的能力需求也大有不同，管理型人才不僅需要相互溝通，相互組織，對風險性預測消除，面對創新項目的問題有應變的作用，還需要發展自己的多方面能力，將自己培養成一個綜合素質高，復合型人才。同時也需要對學員的進取心意志力，創新力，開拓力，決策力深入培養，加以適應創新創業型人才需求。

而培養模式上的改變，就是在傳統的教與學當中增加實踐過程，通過教學實踐，三者融合來感受當前市場的能力需求，以幫助學生適應出校后將自己的能力結合企業創新創業賦予實際創新性運用，培養出自方式學習的專業人才。

結語：

綜上所述，當前創新創業型人才是目前工商管理專業教育體系需要改革的一個重要方向，當前的人才培養不能僅僅依照傳統的理論教學進行，更需要結合科學有效的變革和創新的調整進行體系改變，培養出符合企業和社會需求的工商管理專業人才。文章也通過分析當前校園存在的工商管理人才培養問題，簡要的提出了奇創新創業素質的缺乏，及如何培養專業創新創業人才，通過科學合理的調整，規劃出新的人才培養體系，總之，創新創業能力下的人才培養體系改革是一個系統工程，必須同時動員全方位的力量，積極參加整體推動才能取得成效，才能培養出新型且適應于創新社會的工商管理人才。

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（作者單位：山東英才學院）