催淚的電影《何以為家》為人父母為什么不需要資格認證

日本作家伊坂幸太郎說過：“一想到為人父母居然不用通過考試，就覺得真是可怕。”生而不養，何以為家？

生而不養，養而不教，或許是在繼留守兒童后我們更應考慮的難題。

黎巴嫩出品的一部電影《何以為家》4月底在中國上線，讓無數觀眾飆淚。法庭上，12歲的男孩Zain向法官狀告他的親生父母，原因是，他們給了他生命。是什么樣的經歷讓一個孩子做出如此不可思議的舉動？故事中，Zain的父母在無力撫養和教育的狀況下依然不停生育，作為家中的長子Zain，弱小的肩膀承擔了無數生活的重壓。當妹妹被強行賣給商販為妻時，Zain憤怒離家，之后遇到一對沒有合法身份的母子，相互扶持勉強生活。然而生活并沒有眷顧Zain，重重磨難迫使他做出了令人震驚的舉動……

Zain的悲劇童年

在中國內地譯名定為《何以為家》之前，電影另有其名——“迦百農”（Capharnaum）。迦百農，原是《圣經》中的地名。作為地名，伽百農是一個神跡之地，也是被神遺棄的地方，阿拉伯語中被意為“混亂”。用拗口的“迦百農”作為影片名稱，可能導演想要以此代表黎巴嫩的“混亂”。

影片開頭一群男孩在塵土飛揚的窄巷子里玩耍嬉戲——這里是黎巴嫩的貧民區——迦百農，難民聚集地。

影片的主人公——黎巴嫩小男孩Zain，有著一副天使般圣潔而又清秀的面孔，本該是家中受盡寵愛的小王子。Zain的父母極其貧窮卻不停地生下一個又一個孩子，長相清秀的他，大多數時候都是亂糟糟的頭發，灰撲撲的衣服，臟兮兮的皮膚。要不就是為了謀生而干活，要不就只能露宿街頭，12歲大的Zain像個小大人一樣也開始為生活奔波。

Zain除了賺錢養家之外，11歲的妹妹薩哈是他僅剩的唯一堅守。但房東阿薩德一直對妹妹薩哈有著非分之想，意圖伺機將她帶走，占為己有，但沒想到這一天還是到來了，妹妹被父親送給房東之后，Zain無法忍受，選擇離家出走。之后因為妹妹去世，Zain失去一絲理智，提著刀便沖出家門，捅向了害死妹妹的阿薩德。即便戴著鐐銬，Zain也依然堅持想要控告自己的父母。最后在控訴的時候，他說：“我希望，無力撫養孩子的人，別再生了。”

父母的無情，社會的不公使得Zain被迫離家出走，流浪街頭，甚至鋃鐺入獄。在一個戰火紛飛、社會混亂的國家，哪里是希望？無辜的孩子又何以為家？

這是電影借Zain悲慘的人生要討論的真正的社會話題。Zain善良而倔強，默默地把全世界扛在他瘦弱的肩膀上，歷經辛酸，拖著生活，艱難地往前走。

影片制作時間長達5年多，前期調查就進行了3年。導演娜丁拉巴基表示，期望借由Zain的奮爭，為所有沒有獲得基本權利保障，缺乏教育、健康和愛的人們而吶喊。

家庭的愛

前段時間《都挺好》這部熱播的電視劇中，極具鮮明性格特性的蘇明玉和蘇大強深刻地刻畫了糟糕的“原生家庭”給兒女留下的陰影，導致蘇家人在蘇母過世后以不可控的方式上演著一幕幕生活鬧劇。

這部劇之所以那么火，原因之一是劇中涉及的社會話題，如夫妻關系、重男輕女、啃老、家庭暴力、富二代，注定引發在現實生活中真實存在的各類群體的熱議。為人父母理應承擔更多的責任，并有義務讓孩子在生命中有血有肉也有情，不要以愛之名，讓孩子顛沛流離。

日本著名導演枝裕和來自解構家庭，同時也生存在重建家庭，擅長從親情角度講述人與人的關系。《海街日記》《無人知曉》《如父如子》《小偷家族》，他的作品是帶著人間煙火的文藝片，在唯美的鏡頭下溫吞地講述各個小家庭的悲喜劇。

與《何以為家》不同的是，去年上映的《小偷家族》描寫“家”的定義手法就溫和許多。領著退休金的年邁的奶奶初枝，工地干著辛苦危險的活的爸爸田治，在洗衣房工作的媽媽信代，不能上學的兒子祥太，燈紅酒綠夜店工作的姐姐亞紀，被“偷來”的尤里。這一家人說謊偷竊、彼此利用，卻有著深厚的感情依賴。五個人彼此沒有血緣關系，從世俗道德的標準上來看，他們不是好人，至少不是“體面人”，每個角色都以不齒的方式茍活在城市森林中。

雖然他們生來什么都沒有，但在他們看來又好像擁有一切。故事的最后，祥太在超市偷東西故意被抓，這個“家”也走向了結束，但相互打趣、相濡以沫早已令這一家人默契地建立了深厚的情感，在炎涼世上抱團取暖。

《都挺好》大結局和枝裕和導演影片的理念走向一致：與原生家庭和解，愛的羈絆也為電影套上了溫暖的光環。家不是簡單的血緣聯系，而是情感聯系的存在，我們可以什么都沒有，但不能沒有愛。《小偷家族》展示了聚集在破舊小屋里一個完整“家庭”，其實不是用“血緣”相連接，而這個沒有血緣關系的“臨時家庭”，各個家庭成員之間的情感羈絆并不比那些血緣至親脆弱。

父母的責任

《何以為家》展現的現實非常赤裸，刺痛人心，也許這部電影可以給當下社會帶去一些思考。日本作家伊坂幸太郎說過：“一想到為人父母居然不用通過考試，就覺得真是可怕。”生而不養，何以為家？影片中接近結尾處Zain在監獄里打電話給電視臺，一群年紀相仿同樣來自不同殘缺家庭的獄中少年都為之沸騰。

他當著全國觀眾的面說：“我希望無力撫養孩子的人別再生孩子了。”“我只記得暴力、侮辱、毆打、鏈子、管子、皮帶”“我聽過最溫柔的一句話是‘滾，狗娘養的東西’‘你這垃圾’”……

社會問題和戰亂影響是Zain成長環境中無法改變的問題，但我們仍希望每一個孩子都能被溫柔以待。

越來越多的優秀影片讓大眾開始聚焦孩子的生養和家庭教育的缺失問題，直面社會上父母兒女的關系和社會教育在孩子成長中扮演的角色。家庭教育是最重要的教育，也是學校教育所替代不了的。

前段時間童模“妞妞”被母親踢踹事件和“北大學子弒母”嫌疑人落網在網上引起熱議，諸多網友對家庭教育的影響進行了深刻討論，社會上諸如此類事件的發生都不禁令人深思家庭教育的重要性，利欲熏心的父母除了會給孩子帶來身心上的陰影外，也容易給孩子造成扭曲的價值觀。

現實當中，為人父母，沒有“資格考試”。但生而不養，養而不育，都是對生命的不尊重。

生命本來沒有錯，發展中的孩子值得擁有溫情有愛的家庭，父母應當承擔起孩子健康成長引路人的責任。

◎來源|微信公眾號“在遂寧”

“你的子女，并不是你的子女

他們降生于生命對自身的渴求

他們由你而來，卻不是因你而生

他們與你相伴，卻不是屬你所有

你盡可以給他們愛，卻不可以給他們思想

因為他們，有他們自己的思想

你盡可以用屋宇庇護他們的身體，

卻不能庇護他們的靈魂

因為他們的靈魂棲居在未來的屋子

那是你做夢也無法造訪的地方

你盡可以模仿他們

卻萬萬不可以嘗試，將他們變得與你一樣

因為生命從不倒退，也不在昨日延宕

……”

——紀伯倫