百變Mr. V

徐小紅

從前，森林里住著一只快樂活潑的小熊，她無憂無慮地生活著。森林里郁郁蔥蔥，鳥語花香，一切都是那么的美好。突然有一天，她悶悶不樂，好朋友小豬、斑馬、小猴、豹子和長頸鹿都來陪伴她。

小豬：小熊，小熊，你為什么這么不開心啊？

小熊：最近，我被“動詞”，尤其是“行為動詞”，深深地困擾著，它的變化形式太多了。原形、第三人稱單數、過去式、現在分詞、動名詞、不定式……我的腦子一片混亂，怎么也理不清思路。

斑馬：有我們呢！Two heads are better than one！（三個臭皮匠，頂個諸葛亮！）

豹子：動詞Verb，簡寫V.，是用來表示動作或狀態的詞匯。行為動詞，又稱實義動詞。基本上每個完整的句子都有一個動詞，一般出現在主語后面。

動詞原形

小豬：情態動詞can， must， should， could， may等，無論是在肯定句、否定句還是一般疑問句中，無論主語是第幾人稱，后面所跟的動詞都是用原形的。

1. I can cook delicious food.

我會做美味的食物。

2. We must follow the rules.

我們必須要遵守規則。

3. She should do homework first.

她應該先做家庭作業。

4. Tina could read and draw five years ago.

緹娜五年前就會閱讀和畫畫。

5. May I come in？

我可以進來嗎？

要記住一些常用否定形式的縮略形式：

cannot=can’t，must not=mustn’t，should not=shouldn’t，

could not=couldn’t

may not沒有縮略形式。

長頸鹿：在帶有be going to和will的將來時態中，無論主語是什么，動詞也都是用原形的。

1. Nancy is going to have a picnic this weekend.

南希這周末打算去野餐。

2. I’m going to see a new film next week.

我打算下周去看一部新電影。

3. They’re going to visit Beijing this summer holiday.

他們暑假打算去北京。

4. He will come next month.

他下個月將會來。

5. She will be the winner.

她將會是勝利者。

6. We will study French this term.

我們這個學期將會學習法語。

豹子：還有一種情況也是用動詞原形的哦！如：

I want her to come to my office at once. 我想她馬上來我的辦公室。

這里的 to come 是動詞want的賓語，這個結構是“動詞原形前面加to”在英文中被稱為動詞不定式。

1. Do you want to speak to her？

你想和她說話嗎？

2. Would you like to go shopping？

你想去購物嗎？

3. I’m busy，so I forget to type the letter for you.

我很忙，忘記給你打信了。

4. The bag is too heavy for the boy to carry it.

這個包對這個男孩來說太重，他拿不動。

5. The teacher asks us to correct the mistakes in the papers.

老師要求我們訂正試卷上的錯題。

6. You need to clean the classroom first.

你需要先打掃教室。

斑馬：一般現在時中，有助動詞does，doesn’t的句子;一般過去時中，有助動詞did和didn’t的句子，動詞要還原成原形。如：

1. She doesn’t know London very well.

她對倫敦不是很熟悉。

2. Does he usually drink tea in the morning？

他早上通常喝茶嗎？

3. When does Nancy go to school every day？

南希每天什么時候去上學？

4. He didn’t understand English.

他不懂英語。

5. Did she see a man near the bus stop？

她在車站附近看見一位男士了嗎？

6. Where did you go for the holiday？

假期你去了哪兒？

小熊：一般現在時中，主語是非第三人稱單數時，動詞用原形，如：

1. I have lunch at school on weekdays.

工作日我在學校吃午飯。

2. You dance beautifully.

你舞跳得很美。

3. They jump very high.

他們跳得非常高。

還有些特殊的搭配：let sb. do sth. 和help sb. do sth.也是用動詞原形的。如：

1. Don’t move. Just let me help you stand up.

不要動。讓我來幫你站起來。

2. My father is too busy to help my mother do housework.

我的爸爸太忙，沒有時間幫助我媽媽做家務。

動詞變變變

小熊：剛剛大家講到的都是動詞原形的用法，動詞還有很多種變化呢，一想到這兒，我的頭又暈乎乎的了。

斑馬：現在進行時的構成：主語+be動詞+動詞的現在分詞+其他，如：

1. He is running now.

他現在正在跑步。

2. They aren’t making a puppet.

他們不在做一個木偶。

3. Is she watching a running race？

她正在觀看一場跑步比賽嗎？

4. Why is the girl crying sadly？

這個女孩為什么哭得這么傷心？

現在分詞的構成規則如下：

1. 多數動詞的現在分詞，都是在詞尾直接加-ing，如：go-going，do-doing，look-looking.

2. 以不發音的-e結尾的單詞，需要去e再加-ing，如：make-making，take-taking，have-having，dance-having，skate-skating，write-writing.

3. 以重讀閉音節結尾的動詞，如末尾只有一個輔音字母，需要雙寫這個字母再加-ing，如：put-putting，run-running，swim-swimming，sit-sitting，get-getting.

豹子： 一般現在時的構成：主語（第三人稱單數）+動詞的第三人稱單數+其他，如：

1. Jim usually visits his grandparents on Sundays.

吉姆通常周日拜訪他的祖父母。

2. She often goes to the park with her mother.

她經常和她的媽媽去公園。

3. He studies English very well.

她英語學得很好。

動詞第三人稱單數的變化規則如下：

1. 一般在詞尾直接加-s，如：play-plays，speak-speaks，visit-visits.

2. 當動詞是以-s，-es，-sh，-ch結尾時，加-es，如：catch-catches，watch-watches，wash-washing.

3. 當動詞是以“輔音字母+y”結尾時，變-y為-i再加-es，如：fly-flies，study-studies，carry-carries.

長頸鹿：一般過去時的構成：主語+動詞的過去式+其他，如：

1. I watched the moon last Mid-Autumn Festival.

去年中秋節我賞月了。

2. We sang and danced at the party.

舞會上我們唱歌跳舞了。

3. She carried a big box just now.

她剛才搬了一個大箱子。

4. We chatted on the Internet at weekends.

周末我們在網上聊天。

動詞過去式的變化規則如下：

1. 一般在詞尾直接加-ed。如：visit-visited，pick-picked，plant-planted.

2. 以不發音的-e結尾的，直接加-d，如：like-liked，taste-tasted，hope-hoped.

3. 以“輔音字母+y”結尾的，需變-y為-i再加-ed，如：study-studied，try-tried，carry-carried.

4. 有些動詞是要雙寫最后一個字母，再加-ed，如：stop-stopped，chat-chatted，shop-shopped.

5. 還有很多不規則的變化，如：come-came，catch-caught，spell-spelt，write-wrote，fly-flew，teach-taught，drink-drank，put-put，find-found.

小熊：親愛的朋友們，有你們真好！現在對于“動詞”，我的思路清晰多了。