腳踏大地，仰望星空

路方

白師傅低頭拿著工具一絲不茍地刻著字，空氣變得十分安靜。圍觀的老師和學生瞪大眼睛，小心呼吸.生怕錯過了這激動人心的一刻。終于，白師傅的最后一筆完成了，一個仰望的“仰”字赫然出現在輪胎上。白師傅放下工具，認真端詳著這個字。圍觀的人也紛紛側身“鑒賞”。

忽然，一個老師說：“這不是胡老師的‘仰’，這是白師傅的‘仰’。”

“白師傅的‘仰’怎么了？我看都是一樣的。”白師傅說道。

是啊，有什么不一樣呢，不都是“仰”字嗎？周圍的人都被眼前這個樂觀、專注的老頭兒逗樂了。

我與白師傅相識在2011年春天某一個橋頭的“零工蹲點處”。之后的8年里，我所在的幼兒園所有修修補補的活兒都是由他來完成的。白師傅叫白炎森，生于1963年，家里兄弟8個，他排行老五。白師傅自小跟著村里的老手工匠人學習木工，說起來也算是木匠出身。但在日后的接觸中，我發現白師傅是一個“全能型人才”——木工、土建、裝修、水電，就沒有他不會干的活兒。只要你能描述出來你想要什么，白師傅總能想辦法幫你實現，就像一個現實版的哆啦A夢。

而這一次，我請求白師傅幫我干的活兒，是把《讀者》雜志創始人之一胡亞權先生為我們幼兒園題的字刻在輪胎上。

2019年3月1日，在安徒生幼兒師范學院院長董瑞祥老師的介紹下，我從洛陽奔赴蘭州，來到胡亞權先生家中，向先生討字——“腳踏大地，仰望星空”，準備作為寄語送給幼兒園的孩子們，希望孩子們在未來的人生道路上，每一步都能邁得堅實有力，同時心存夢想，胸懷大志。

看到胡老這么棒的書法作品，董院長建議將這8個字刻在孩子們最喜歡的戶外玩具——汽車輪胎上，而他將會從千里之外的北京贊助兩個新輪胎，作為幼兒園的“山洞”出入口的保護層。這是一件多么美好的事情啊！在那么遠的地方，有那么多的人關心著我所在幼兒園的孩子們的成長，對他們的未來抱有無限的幢憬和希望。于是，我欣然接受了董院長的提議，決定將胡老的題字刻在輪胎上。

那么問題來了，怎么刻呢？我想到的第一個辦法是，輪胎是軟的，用燒熱的東西燙過之后應該能留下字跡。然而，事實并非如我所料：輪胎的堅硬程度遠遠超出了我的想象，燒紅的鐵棍對它毫無辦法。自己的嘗試失敗后，我想到了白師傅。

第二天，白師傅來了，他還專門攜帶了一個不知名的工具，有點兒像螺絲刀，但是可以加熱。仔細研究了輪胎之后，白師傅開始工作了。結果，因為螺絲刀太細，力量不足，這一次又以失敗告終。

“嘿，我就不信了。”白師傅一邊嘟囔著，一邊圍著輪胎踱步。我知道，白師傅那不服輸的勁兒又上來了，今天是要跟這兩個輪胎杠上了。

“小路，你等我一下’我去關林買個東西。”說完，白師傅就急匆匆地走了。

孩子們四散在草地上各自玩耍，剛才熱熱鬧鬧的“施工現場”，現在只剩下兩個孤零零的輪胎。我也回到了辦公室，但一點兒也不擔心，因為我知道“哆啦A夢”一定有辦法。

中午，白師傅提著新工具回來了。一見到我，白師傅開心地說：“這回肯定中！我去大門口干活，要不吵著孩子們睡覺了。”我笑著說：“白師傅越來越上道了，對幼兒園的日程安排熟著呢。”

我們把輪胎搬到了幼兒園大門口，這時，中午休息的老師們也紛紛出來湊熱鬧。幼兒園的老師和小朋友們都非常喜歡白師傅。老師們把他當長輩，孩子們稱他為“白爺爺”。只要白師傅在幼兒園，得空的時候，身邊總會吸引一大批粉絲看他干活兒。

分別測量了字跡和輪胎的尺寸后，白師傅在輪胎上圈了幾個圄，算是簡單的定位。“先拿粉筆來，把字臨摹在輪胎上。”白師傅指揮道。在一位老師的幫助下，這項工作很快完成了。

接下來，輪到白師傅個人表演了。在新工具的幫助下’這一次的嘗試似乎很順利。第一個“仰”字慢慢刻出來了，所有人都舒了一口氣。

字是刻完了，但是這個字好像有一種說不出的奇怪感，總覺得跟胡老的字差了那么幾分。于是就出現了開頭的那一幕：有個“老實人，’說出了實話。

白師傅一開始還嘴硬：“我看都一樣！”但一轉身又問我，“小路，你覺得咋樣，這活兒還干不干？”我說：“干啊，不是說都一樣嗎？”眾人哈哈大笑。于是，在眾人的嬉笑聲中，白師傅精雕細琢，歷時3個小時，終于將“腳踏大地，仰望星空”8個字刻在了輪胎上。

全部完工后，白師傅仔細端詳著自己的作品，成就感滿滿地說：“哈哈，不錯，挺像書法家寫的字。”我也認真打量著，不得不說，白師傅的成品和胡老的原稿差了不是一星半點兒。但白師傅的那句“我看都一樣”卻深深地印在了我的心中。是啊，有什么差別嗎？除了字形不一樣，文字傳遞的信息和意義都是一樣的。對于這個結果，我想胡老不會介意，董院長也能理解，讀到這句話的人都會看到愛和希望，這樣就可以了。因為我的本意就是將這8個字當作辦園的指導思想，無意夸大文字的來歷。如果目標實現了，這8個字是不是名人手筆又有何妨？

這個世界就是這么神奇，人和人之間會建立很多連接。比如，在這8個字的指引下，白師傅竟然和遠在千里之外的胡亞權先生聯系在了一起。這趟活幾千下來，白師傅也知道了胡老，一直追著我打聽胡老的事跡，邊聽邊嘖嘖稱贊：“咦，真了不起！”我跟他說：“你也很了不起啊，你看你倆做的是同一件事。”白師傅哈哈大笑：“哪兒能，我字都不認識幾個。”

看似玩笑，但從那一刻開始，我對白師傅的認識好像又多了幾分。回想著他每次干活時認真、專注、投入的樣子，再想想自己這么多年在城市打拼的經歷，還有讓白師傅贊不絕口的胡老，我們有什么不一樣嗎？沒什么不一樣，我們都是逐夢的人。雖然我們選擇的職業不同，但都在各自的領域里精益求精，盡全力把事情做到極致。我愿意為了尋找最適宜的幼兒教育方法花費所有時間和精力，也樂于解決教育過程中出現的一切問題。時間是最公平的，它會獎勵每一個認真努力的人，因此，經年累月之后，胡老先生、白師傅和我都在各自的空間里有了不同的收獲，而這其中最值得驕傲的是收獲了別人的尊重。

如今，兩個輪胎已經安放在幼兒園里，成為孩子們最喜歡的玩具。這是我們共同完成的作品，每當看到輪胎上的那8個字“腳踏大地，仰望星空”，我都會覺得內心能量滿滿，對未來充滿了希望。