李英達：陰差陽錯羽球情

回望過去，李英達會揀出兩段邂逅作為她人生的關鍵點：一則是小時候遇到了排球，另一則是偶然的機會遇見了羽毛球。

排球曾經是李英達少年時期的一切。出生于沈陽的她，在一次陪同學去體校排球隊面試的時候，從陪太子讀書的書童，反客為主成了正式隊員。那時候，她想著給家里減輕負擔，不如就去練排球吧。李英達參加過全國青年聯賽，拿過亞軍，但是因為身高并不占優，到了上大學的年紀便選擇了退役。

大學畢業后，李英達找了和體育不沾邊的工作。離開體育圈的那段日子，她接觸到很多不一樣的領域，也正是那段時間，她很偶然地接觸到了日后給自己帶來翻天覆地變化的羽毛球。

也許是從小練體育的原因，當李英達第一次握住羽毛球拍，她感覺自己上手特別快，而且這項運動的輕盈感深深地吸引了她。“好像手上的動作和排球有些相似，但是步法確實不太一樣，不過并不難適應。”那時，李英達自己有一個羽毛球小團隊，經常會以羽毛球的名義到全國各地參加業余賽。

起初，李英達并不知道團隊的水平究竟到什么地步，想著贏不贏球沒所謂，趁打球空隙四處旅行、找些美食吃，也是很好的事情。但可能是搭檔水平太好，李英達調侃說團隊成績意外的理想。“我們經常以兩對男雙、一對混雙參賽，拿到過很不錯的成績。曾經在全國東西南北中大賽的哈爾濱站奪得冠軍，那一年總決賽也拿了金牌。”可能那次勝利來得太突然，李英達說，能有如此好的成績，還是要感謝對手阻擊掉了不少高手。此外，她還參加過四屆雙雄會，拿過西北區冠軍，2013年在武漢總決賽上拿到了第二名。

隨著對羽毛球認識的深入，李英達萌生了開展青少年培訓的念頭。因為自小從事體育，在球場上的摸爬滾打，讓她深知體育對一個人性格的塑造。她自言自己接觸排球前很不愛說話，但打了排球后，她的自信心有了完全不同的提升，人也從那時候起變得開朗直爽。后來她將想法講給搭檔聽，沒想到雙方一拍即合。“我們就想先弄一間球館，既可以搞青少年培訓，也方便自己不必再去預約場地打球了。”

李英達從開一間小球館的初心，到以“羽毛球教育”為出發點的第壹國際羽毛球俱樂部成立，她的立足點很明確，自己的俱樂部要區別于一般的培訓班。“教育是事無巨細的，從最基本的羽毛球基礎到做人的行為準則，這些都是俱樂部小球員要接受的學習內容。”

第壹國際羽毛球俱樂部是陜西省唯一的青少年培訓基地，目前在西安本部有一個設施完善的球館，拉鏈地膠、新風系統、燈光等都是一流標準。但因為當初面積有限，只有四片場地。不過，俱樂部的輔助設施非常全面，還包括了力量訓練區，安置了跑步機等健身器械。另外，俱樂部訓練后有恢復理療環節，包括理療、運動醫療等，可以最大限度幫助運動員進行恢復。無論是專業還是業余，都能夠在訓練后得到同樣的放松服務。此外，俱樂部還和咸陽師范學院合作，建立了咸陽的一個培訓基地。“到時候，基地會有十片場地，輔助設施會更加完善先進。”

李英達的俱樂部和西安85中學一起合作了3年，作為陜西省青少年傳統羽毛球學校，特長生的羽毛球訓練都是由第壹國際羽毛球俱樂部負責。“我們會安排教練資源，全面負責學生的日常訓練。三年間，85中拿到了陜西省幾乎全部的青少年冠軍。前段時間陜西省中學生比賽，他們還包攬了初中組、高中組的男女團冠軍。”

李英達的“羽毛球教育”理念，不光要小球員學會打球，學習上同樣不能松懈。“因為視野開闊，才會讓孩子們對技戰術的理解運用更加靈活，這兩方面是相輔相成的。”而且，為了讓小球員們更有責任感，俱樂部會定期組織公益活動，像是帶小球員到希望小學和留守兒童交流等。她說，公益活動已經做了四年，最初是希望俱樂部的孩子通過幫助其他小朋友，懂得珍惜現在擁有的。但是在參與活動的過程中，獲益最大的其實是自己。“每一次活動，都鼓勵自己要堅持俱樂部的經營，通過羽毛球讓孩子收獲自信，找到成長的正能量。

85中的校長曾對李英達說，小球員到俱樂部訓練后，精神面貌有了不小的變化。以前球打得不錯的孩子，在學校會有飄飄然的感覺，但來到俱樂部后，會要求他們見人有禮貌，教練給你指導后，必須要對教練鞠躬，坐姿站姿各個方面都有規范。“像之前我們俱樂部到日本去打交流賽，日本小球員上場后不光會和主裁、發球裁判握手，還會向球場四周的司線員鞠躬致敬，這些禮節實質都是讓球員更有自律性。”

現在，李英達依然堅持每周打羽毛球，只是工作的關系讓她很難再有時間到各地參加比賽。她說：“羽毛球讓我重回體育圈。其實，做俱樂部要操心的事情很多，但是想到收獲的快樂，那些艱辛的付出就不算什么了。所以，不僅是責任感，還有對這項運動的喜歡，讓我感覺每天的生活都是充實的。”