回望過去,李英達會揀出兩段邂逅作為她人生的關鍵點:一則是小時候遇到了排球,另一則是偶然的機會遇見了羽毛球。
排球曾經是李英達少年時期的一切。出生于沈陽的她,在一次陪同學去體校排球隊面試的時候,從陪太子讀書的書童,反客為主成了正式隊員。那時候,她想著給家里減輕負擔,不如就去練排球吧。李英達參加過全國青年聯賽,拿過亞軍,但是因為身高并不占優,到了上大學的年紀便選擇了退役。
大學畢業后,李英達找了和體育不沾邊的工作。離開體育圈的那段日子,她接觸到很多不一樣的領域,也正是那段時間,她很偶然地接觸到了日后給自己帶來翻天覆地變化的羽毛球。
也許是從小練體育的原因,當李英達第一次握住羽毛球拍,她感覺自己上手特別快,而且這項運動的輕盈感深深地吸引了她。“好像手上的動作和排球有些相似,但是步法確實不太一樣,不過并不難適應。”那時,李英達自己有一個羽毛球小團隊,經常會以羽毛球的名義到全國各地參加業余賽。
起初,李英達并不知道團隊的水平究竟到什么地步,想著贏不贏球沒所謂,趁打球空隙四處旅行、找些美食吃,也是很好的事情。但可能是搭檔水平太好,李英達調侃說團隊成績意外的理想。“我們經常以兩對男雙、一對混雙參賽,拿到過很不錯的成績。曾經在全國東西南北中大賽的哈爾濱站奪得冠軍,那一年總決賽也拿了金牌。”可能那次勝利來得太突然,李英達說,能有如此好的成績,還是要感謝對手阻擊掉了不少高手。此外,她還參加過四屆雙雄會,拿過西北區冠軍,2013年在武漢總決賽上拿到了第二名。
隨著對羽毛球認識的深入,李英達萌生了開展青少年培訓的念頭。因為自小從事體育,在球場上的摸爬滾打,讓她深知體育對一個人性格的塑造。她自言自己接觸排球前很不愛說話,但打了排球后,她的自信心有了完全不同的提升,人也從那時候起變得開朗直爽。后來她將想法講給搭檔聽,沒想到雙方一拍即合。“我們就想先弄一間球館,既可以搞青少年培訓,也方便自己不必再去預約場地打球了。”
李英達從開一間小球館的初心,到以“羽毛球教育”為出發點的第壹國際羽毛球俱樂部成立,她的立足點很明確,自己的俱樂部要區別于一般的培訓班。“教育是事無巨細的,從最基本的羽毛球基礎到做人的行為準則,這些都是俱樂部小球員要接受的學習內容。”
第壹國際羽毛球俱樂部是陜西省唯一的青少年培訓基地,目前在西安本部有一個設施完善的球館,拉鏈地膠、新風系統、燈光等都是一流標準。但因為當初面積有限,只有四片場地。不過,俱樂部的輔助設施非常全面,還包括了力量訓練區,安置了跑步機等健身器械。另外,俱樂部訓練后有恢復理療環節,包括理療、運動醫療等,可以最大限度幫助運動員進行恢復。無論是專業還是業余,都能夠在訓練后得到同樣的放松服務。此外,俱樂部還和咸陽師范學院合作,建立了咸陽的一個培訓基地。“到時候,基地會有十片場地,輔助設施會更加完善先進。”
李英達的俱樂部和西安85中學一起合作了3年,作為陜西省青少年傳統羽毛球學校,特長生的羽毛球訓練都是由第壹國際羽毛球俱樂部負責。“我們會安排教練資源,全面負責學生的日常訓練。三年間,85中拿到了陜西省幾乎全部的青少年冠軍。前段時間陜西省中學生比賽,他們還包攬了初中組、高中組的男女團冠軍。”
李英達的“羽毛球教育”理念,不光要小球員學會打球,學習上同樣不能松懈。“因為視野開闊,才會讓孩子們對技戰術的理解運用更加靈活,這兩方面是相輔相成的。”而且,為了讓小球員們更有責任感,俱樂部會定期組織公益活動,像是帶小球員到希望小學和留守兒童交流等。她說,公益活動已經做了四年,最初是希望俱樂部的孩子通過幫助其他小朋友,懂得珍惜現在擁有的。但是在參與活動的過程中,獲益最大的其實是自己。“每一次活動,都鼓勵自己要堅持俱樂部的經營,通過羽毛球讓孩子收獲自信,找到成長的正能量。
85中的校長曾對李英達說,小球員到俱樂部訓練后,精神面貌有了不小的變化。以前球打得不錯的孩子,在學校會有飄飄然的感覺,但來到俱樂部后,會要求他們見人有禮貌,教練給你指導后,必須要對教練鞠躬,坐姿站姿各個方面都有規范。“像之前我們俱樂部到日本去打交流賽,日本小球員上場后不光會和主裁、發球裁判握手,還會向球場四周的司線員鞠躬致敬,這些禮節實質都是讓球員更有自律性。”
現在,李英達依然堅持每周打羽毛球,只是工作的關系讓她很難再有時間到各地參加比賽。她說:“羽毛球讓我重回體育圈。其實,做俱樂部要操心的事情很多,但是想到收獲的快樂,那些艱辛的付出就不算什么了。所以,不僅是責任感,還有對這項運動的喜歡,讓我感覺每天的生活都是充實的。”