對“藥”成癮，不如對知識“上癮”

余婭

高中女生田靜成績下滑，媽媽為她找了一種“聰明藥”，據(jù)說能提升她的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在服藥兩個多月、增加服藥量后，田靜在月考中考進(jìn)了班級前十，但之后，她出現(xiàn)了“掉發(fā)、徹夜失眠”等癥狀。據(jù)醫(yī)生介紹，“聰明藥”的主要成分是一種中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮劑，可以提升注意力、降低疲勞感，其作用機(jī)制與冰毒類似，大劑量服用時可能成癮。

（2月20日 《新京報》）

為了提升成績，給孩子服用“聰明藥”，小田的媽媽得有多糊涂？！要知道，這樣飲鴆止渴的做法，將把孩子帶入“聰明反被聰明誤”的無底深淵。

孩子的學(xué)習(xí)成績不好，原本是可以通過調(diào)整心態(tài)、提高學(xué)習(xí)興趣、有針對性地強(qiáng)化知識短板來逐漸改善的。就像生病吃藥，要全面體檢、找準(zhǔn)病因、對癥下藥、慢慢調(diào)理。于學(xué)生而言，提高成績絕不是一蹴而就的事，只有興趣提高了、態(tài)度端正了、盲點(diǎn)補(bǔ)齊了，學(xué)習(xí)才會成為一件輕松愉快的事。

相反，快速起效的“聰明藥”就像一針不問病情的強(qiáng)心劑，讓孩子的大腦一下子興奮起來，注意力是集中了、疲勞感是降低了，但該解決的學(xué)習(xí)問題一個都沒有解決。就像運(yùn)動員臨場前吞下興奮劑，雖然靠藥物產(chǎn)生的“爆發(fā)力”拿到了獎牌，但獎牌背后，并沒有實(shí)力作支撐。

更可怕的是對“聰明藥”的依賴。新聞里說，這種藥的作用機(jī)制和冰毒類似，成癮之后需要服用更大劑量的藥物，才能保證藥效?？蓱z的孩子，并不會因?yàn)榉谩奥斆魉帯睈凵蠈W(xué)習(xí)，反倒會淪為“癮君子”，這次吃藥考進(jìn)了班級前十，下回要考進(jìn)班級前三，不得加大劑量，讓大腦保持更長時間的興奮？如此惡性循環(huán)，身體怎么吃得消，心理怎么吃得消？

其實(shí)，服用“聰明藥”并非長久之計，對“藥”成癮不如對知識“上癮”，要知道，對知識如饑似渴的追求，才是我們在“求學(xué)”這條路上越走越遠(yuǎn)的最強(qiáng)動力。是時候像抵制毒品一樣，抵制“聰明藥”了。