談高中物理的學習困惑及處理辦法

曹國全

摘要：在教育理念考試制度的改革更新下，高中物理的學習對于高考和大學專業的選擇非常的重要，對于選擇理科的學生而言，物理成了必學的一門科目，與語數英不同，想要學好物理就必須要具有極強的邏輯思維能力和想象能力，所以學習難度極高，在嚴峻的高考競爭面前學好物理提高物理的成績，能在高考成績上領先他人一大步，在好的大學選擇面前能夠占有自己的一定優勢。為了跟上教育發展的腳步，作為學生而言必須要找尋適合自己學習物理的一套方法和策略。

關鍵詞：高中物理;學習的困惑;處理方法

引言：

多數的學生認為物理課程的學習非常的困難，雖然在課堂上能跟上老師講課的進度，對于課文中的基礎知識和概念內容也都能夠理解，對應的課后練習題完成起來也相對輕松，但真正到自己完成同步的習題內容需要學以致用時就非常的困難，導致學習的信心受到嚴重的打擊。所以，為了幫助大多數的學生擺脫學習物理的困難，找到適合自己的學習方式和學習策略，本文通過研究高中物理的學習內容發現學生在學習物理過程中的困難和疑惑，分析其解決的方法和對策，希望對未來學生們學習物理這一學科有幫助。

一、高中物理學習困難的原因

物理的學習知識點多而復雜，涉及的知識面非常的廣闊，對于接受能力和理解能力較差的學生而言這是導致物理成績差的重要原因，認知水平和接受能力達不到對于物理學習知識能力的要求，就會感到學習的困難，即使存在少數學習認知接受能力較強的學生，但是沒有掌握一套符合自己的學習方式，在學習的過程中也會遇到非常多的困難。例如：高中物理學習的經典課程磁場的教學中，磁場是一種抽象的概念，看不見摸不著但又真實存在，這一課程中有關于磁場力，洛倫茲力等知識的涉及，要想學好這一章節的知識，必須要具有非常強的空間想象能力，缺乏空間想象力就會難以理解，對于這樣基礎的知識概念都無法勝任，那后期的物理學習將會存在更大的困難。

二、如何幫助學好高中物理

（一）提高學生們對物理的學習興趣

對于困難而又抽象的物理學習，培養學生們的興趣是非常重要的，對物理有了興趣遇到了困難的題目時才會有解決的動力，所以要想學好物理興趣的培養非常的重要。例如：高中物理廣東粵教版必修二第三章中萬有引力的教學，教師們在進行課堂教學之前可以下載相關的視頻內容給學生們演示萬有引力的由來和發現，通過認識行星和太陽之間的運動關系，再去建立模型探索相關的規律，推斷和總結出萬有引力行星之間的計算公式，讓學生們真正理解萬有引力的由來和推導公式的內容，心中對于該知識點的印象更加的深刻。在這樣培養興趣的教學過程中，將學生學習的興趣激發出來，使得他們不再認為物理是一門枯燥無味的學科，更愿意花時間和精力去解決更多的難題。

（二）對于基礎知識的理解和學習需要重視起來

不管在哪一門課程的學習之中，都有著非常簡單易于理解的基礎知識，這樣的基礎知識的積累和掌握是非常的重要，有了基礎知識的鋪墊才能夠學好之后困難的知識點，對于物理的學習也是同理，物理的綜合類習題的難度非常的大，有些習題可以綜合各類的知識點內容，讓很多學生在學習和做題中很是頭疼，要想很好的解決這樣的知識點并將其掌握于心，就必須要對基礎知識體系有足夠透徹的理解[1]。例如：高中物理廣東粵教版必修一內容的牛頓力學定律，這一內容是貫穿整個物理學習的基礎知識，牛頓的力學定律分為三大定律，在第一定律中牛頓指出：一切物體在不受有任何力的情況下，總是保持原來的靜止狀態或者勻速直線運動的狀態;一句簡單的話雖易于理解，但是想要很好的運用在之后的做題中去，就必須要理解得透徹，在做題過程中分析此題是否滿足牛頓的力學定律，若條件成立，才能使用這樣的知識點去解決問題。這樣的基礎知識只有全面的理解和掌握才能靈活的運用在未來解決任何一道物理的難題，對于物理的學習成績才能夠有所提高。

（三）每名學生要培養適合自己的正確學習方法

對于物理這一門學科的學習不同于其他政治歷史一般，死記硬背的學習是錯誤的學習方法，學習物理要講究有適合自己的方法和策略，當理不清基礎的學習框架和思路，在腦海之中沒有準確的構建知識體系時，那么就很難達到預期的學習效果，就像有些學生總是看到在很努力的學習，學習的時間上課的聽講程度也總是比別人認真很多，但是成績總是提高不起來，這就是沒有找到合適的學習方法和策略，即使很努力用功的學習但是并沒有達到預期的學習效果，如此的打擊對學生的自信心也會受到影響，所以必須要注重學習的方法和策略，例如：高中物理教材對于力這一課程的學習過程中，老師的教學的重點就是彈力、摩擦力、力的分解和合成等等，那在學習的過程中必須要先能夠了解每一種力的概念和性質，一個物體在不同的情況下受力的情況，用筆標注出受力的方向再去進行力的分解和合成的學習，這樣困難的內容就會變得簡單很多[2]。找到了一套適合自己的學習方法學習的效果將會事半功倍，學習的效率提高了自信心也就提升了，對于物理課程的學習就不會覺得困難。

三、結束語

由上所述，在高中的物理學習過程中遇到的困難疑惑很多，但是這都不是主要的難題，要想真正的學好一門課程，只要找到正確的學習方法和學習方式，重視對于課程基礎知識的理解和學習，提起對這門學科的學習興趣，有了興趣和知識體系在將來的學習過程中將會更加的輕松，對于課程成績的提高也非常有幫助。

參考文獻：

[1]柏衛東. 淺談高中物理教學中存在的問題與解決方法[J]. 新課程（中學）， 2017（7）：143-143.

[2]謝中建. 淺談影響高中生學好物理的因素及克服方法[J]. 新課程（下）， 2018（4）：33-34.