00后流行“黑話”，家長(zhǎng)該反思

何勇海

“nss、xswl、pyq、cx、zqsg、走花路、糊了、基操勿6、連睡、擴(kuò)列、nbcs……”這些讓大多數(shù)人摸不著頭腦的“摩斯密碼”，是00后自成一派的語(yǔ)言體系，并被戲稱為00后的“黑話”——目的也很簡(jiǎn)單，阻止另一批人破譯，特別是他們的父輩，從而進(jìn)行“精準(zhǔn)社交”。00后社交“黑話”的造詞方式包括漢字縮寫(xiě)，拼音縮寫(xiě)，粵語(yǔ)、英語(yǔ)、日語(yǔ)縮寫(xiě)，高難度的拼音和英文字母混搭縮寫(xiě)等。（《半月談》2019年第18期）

00后的“黑話”讓人一頭霧水，比如，“基操勿6”的意思是“這只是基礎(chǔ)操作，不要在彈幕上打666”，簡(jiǎn)而言之，就是“不要大驚小怪”，這個(gè)意思成年人誰(shuí)能想到呢？像“zqsg”是“真情實(shí)感”的拼音縮寫(xiě)，“xswl”是“笑死我了”的拼音縮寫(xiě)。如果不懂得00后造“黑話”的方式和方法，即使一些“黑話”只是拼音縮寫(xiě)，我們也可能想不到它們的意思。現(xiàn)在絕大多數(shù)00后還是未成年人，在他們中間盛行“黑話”，值得作為文化現(xiàn)象予以關(guān)注。

首先，00后喜歡創(chuàng)造并流行使用“黑話”，即使成年人確實(shí)不懂，也應(yīng)予以理解，不宜輕易譏諷為無(wú)聊。00后是伴隨著我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展而成長(zhǎng)起來(lái)的，他們是互聯(lián)網(wǎng)的原住民，容易接受新信息、新事物，是當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)生活化的重要體驗(yàn)者，比如，他們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言好玩又方便溝通，因此比任何一代人更熱衷于使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。他們創(chuàng)造并使用的縮寫(xiě)體“黑話”，不過(guò)是新的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言而已。可以說(shuō)，00后的“黑話”也是時(shí)代的產(chǎn)物。

由00后不由得想到90后。90后也曾創(chuàng)造一些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，簡(jiǎn)單者如“gg（哥哥）”“mm（妹妹）”“886（拜拜了）”“男盆友”等，復(fù)雜者如“喜大普奔”“人艱不拆”“不明覺(jué)厲”“我伙呆”“何棄療”等。90后還曾使用過(guò)更復(fù)雜的“火星文”，它由符號(hào)、繁體字、日文、韓文、冷僻字或漢字拆分后的部分等非正規(guī)化文字符號(hào)組合而成，怎么看都像是亂碼或打錯(cuò)的字。每一代人在成長(zhǎng)過(guò)程中，可以有自己的專屬語(yǔ)言體系，只要它們是健康的。

因此，對(duì)于00后的“黑話”，大人們不必視為“異端”予以排斥。那些“黑話”，只是00后的孩子在網(wǎng)絡(luò)交流中表達(dá)自我、建構(gòu)身份以及尋求認(rèn)同的一種工具?！吨袊?guó)青年報(bào)》2018年10月發(fā)表的一篇評(píng)論指出，“語(yǔ)言系統(tǒng)本身就包含優(yōu)勝劣汰的進(jìn)化機(jī)制，它會(huì)自行區(qū)分流行和經(jīng)典，最終作出歷史的選擇。正如此前的很多網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)已經(jīng)out，數(shù)十年后，現(xiàn)在的很多流行詞語(yǔ)，都將被時(shí)間淹沒(méi)?！痹噯?wèn)，90后曾經(jīng)無(wú)比青睞的“火星文”，現(xiàn)在的命運(yùn)如何了？

只是，對(duì)于00后喜歡使用“黑話”，老師和家長(zhǎng)可以適當(dāng)予以引導(dǎo)。一方面，需要關(guān)注“黑話”的發(fā)展變化趨勢(shì)以及其中的非主流價(jià)值取向，警惕低俗甚至是污穢的“黑話”充斥其間，要讓孩子們明白：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的好玩與方便，要建立在文明的基礎(chǔ)之上。另一方面，需要防止“黑話”浸入到孩子們的作文等學(xué)習(xí)中，讓錯(cuò)誤的語(yǔ)言表達(dá)、中英文混雜的組合拼音影響孩子們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，影響他們的寫(xiě)作習(xí)慣。

家長(zhǎng)也應(yīng)反思親子關(guān)系。據(jù)說(shuō)00后使用“黑話”的終極目的，是阻止他人特別是父母破譯，這也表明，孩子從心理上是排斥父母的。正如一位心理專家所說(shuō)，00后多為獨(dú)生子女，缺少歸屬感和群體性活動(dòng)，如果長(zhǎng)期缺乏父母的陪伴和理解，孩子們就十分渴望找到有共鳴的小伙伴或者小圈子，一旦找到了，就用“黑話”等界限將自己的隱私和獨(dú)立空間保護(hù)起來(lái)。因此，父母要用陪伴和理解，塑造一種可以良好溝通的親子關(guān)系。

（編輯 邢多多）