從“扁平”走向“立體”

龐培剛 陳永福

在高考中，雖然高分作文往往以記敘文居多，但對語言表達水平一般又不會描寫的學生來說，還是選擇寫議論文比較有利，然而，就學生的寫作情況看，議論文寫作存在諸多問題，除了論證語言、論證方法問題，文章結構也是一個突出問題，其主要表現在結構扁平化。結構扁平其實也不見得一定不好，曾幾何時，在一個總論點下設置三個分論點的并列式結構以其易學而大行其道，但近年來此類作文似乎備受打壓，分數大多在四類卷區間徘徊。因此，是時候向扁平化的議論結構說“不”了！現以學生作文《非走不可的彎路》為例，教你六步，讓議論文結構立體起來。

一、原題呈現

閱讀下面文字，按要求作文：

在人生的路上，有一條路每個人非走不可，那就是年輕時候的彎路。不摔跤，不碰壁，怎能練就好筋骨，怎能長大呢？

請以“非走不可的彎路”為題，寫一篇不少于800字的議論文。

二、學生原作

非走不可的彎路

@江蘇省蘇州國際外語學校高一（1）班侯永鑫

雄鷹經過痛苦“鷹變”后又搏擊長空、笑傲蒼穹，方顯生命的無畏;黃河九曲十八彎后一瀉千里，奔流到大海，方見生命的壯麗;而我們在非走不可的彎路上一步步成長，方顯生命的堅強。

每個人腳下都有一條落英繽紛的路，我們穿過荊棘，越過坎坷，到達那令人向往的成功彼岸。回眸處，那非走不可的彎路上開出了淡淡的花兒，見證我們的成長。只有在摔過跟斗、碰壁走過一段非走不可的彎路后，我們才能更好地成長，更快地走向成功。……