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當前高校體育舞蹈公選課教學現狀及解決對策

2019-09-10 10:56:42況夢詩
體育風尚 2019年7期
關鍵詞:現狀

況夢詩

摘要:近年來,體育舞蹈作為一門新興的體育課程進入高校,受到了諸多學生,尤其是女生的廣泛喜愛。但隨著體育舞蹈課程的深入發展,許多現實問題也就涌現了出來,例如,教學場地設施不足、師資力量薄弱、學生觀念偏差等等。因此,本文以這些問題為基礎,提出相應對策,以期為高校體育舞蹈課程的發展提出一些合理化建議。

關鍵詞:體育舞蹈;高校體育;現狀

體育舞蹈是一項集藝術與體育為一體的體育活動,主要由摩登舞和拉丁舞兩大種類組成。體育舞蹈以其優美的旋律、靈動的舞姿的特點和鍛煉身體、放松參與者身心的作用,深受廣大高校學生的喜愛,并在高校中的得到快速發展。然而由于體育舞蹈是一門新興體育課程,被引入的高校的時間較短,因此也出現了一些問題,基于此,本文就存在的問題提出相應對策,更好的為體育舞蹈在高校的發展提供參考,同時能有效提高大學生體質水平。

一、當前高校體育舞蹈課的發展現狀

(一)教學場地設施不足

充足的教學場地及配套設施是運動項目有效開展的基本物質條件保障。眾所周知,由于體育舞蹈本身所具有的特點,要求拉丁舞者必須穿高跟鞋,使用木質地板。一個良好的場地設施,不僅能充分調動學生學習的積極性,更能夠有效的預防運動損傷的出現。但是,就目前來看,大部分高校的可用場地和器材并不足夠,而且還限制了學生自主練習的時間,將場地租給外面的培訓機構,間接性的影響了學生們的學習效果,削弱了學生參與鍛煉的積極性和信心。

(二)師資力量相對薄弱

師資力量薄弱主要表現為以下兩個方面:第一,教師數量較少。由于學校不重視,一周基本就只有一節課,所需的教師就不多。在部分專業院校,會配備三個體育舞蹈教師,一位教師帶一個年級,這不利于學生的學習水平的提高。第二,教師本身專業素質不高,教學方法傳統單一。部分高校教師,觀念陳舊,不能引進新穎的教學方法,使得體育舞蹈課程無法有效的開展。體育舞蹈教師的專業水平對課程教學效果起著關鍵性的作用,以扎實的基礎知識和正確的教學方法作為保障,體育舞蹈課程才能夠更加順利的開展。

(三)學生觀念存在偏差

近年來,大學生體質水平狀況不容樂觀,這主要是因為對體育鍛煉的不重視,而且,就目前高校體育舞蹈課程的選課情況來看,出現了嚴重的男女比例失衡的情況。體育舞蹈是一個需要男女搭配的一個體育項目,男性體現出陽剛之美,女性體現出陰柔之美。如果女生人數遠多于男生的話,就不利于教學內容的實施。而這種現狀出現的根本原因是因為男生們存在舞蹈是女子項目的錯誤觀念。

二、體育舞蹈對大學生身心健康的作用

(一)體育舞蹈對大學生身體健康的作用

大學是我們人生道路上的一個重要階段,在這一階段,身體健康就顯得尤為重要。日常生活中,我們常??梢园l現,經常參加體育鍛煉的人,身體的抵抗力會較一般人高,生病的幾率也較一般人低。體育舞蹈是一項全身性的體育活動,在練習的過程中,往往需要我們調動全身的肌肉參與進來,長此以往,學生的耐力和力量素質都能得到改善。除此之外,體育舞蹈還需要伴隨音樂進行練習,能夠有效的提高學生的協調性和靈敏性。

(二)體育舞蹈對大學生心理健康的作用

研究發現,經常參加體育運動,除了對人自身的生長發育有促進作用,而且還對人們心理成長具有幫助作用。許多大學生,尤其女生都有害羞的心態,長期的體育舞蹈課程學習,能夠潛移默化的使學生克服怯弱的心理,勇于表現自己,對學生自我價值的實現具有一定的幫助作用。同時體育舞蹈還能夠加強學生之間的人際交往,促進人際關系的改善,在互相學習、互相配合的過程中,逐漸形成相互包容和理解的良好品格。

三、高校體育舞蹈發展的相應對策

(一)加大場地設施資金投入

場地設施是否充足是體育舞蹈課程能否有效實施的重要因素之一。因此,高校應該加大體育舞蹈場地和器材的資金突入,拓寬資金的來源渠道,為體育舞蹈運動的發展創造基本的物質條件。及時檢修器材和翻新場地,避免不安全的因素出現,充分保障學生的課程學習。

(二)加強師資隊伍建設

教師對學生的課程學習起著至關重要的作用,一個理論基礎知識扎實、技能熟練的教師往往能夠帶出一批批優秀的學生。因此,高校在教師的錄用上,應該嚴格把關,切實保證是最好的教師來教授學生。同時,定期組織學校教師出去學習交流,將最新的教學方法帶入課程,提高學生的學習效果和積極性。另一方面,由于體育舞蹈是一門需要雙人搭配著跳的一門體育項目,因此,在教師的引進方面,應特別注意男女教師的比例分配。

(三)擴大宣傳力度,提高學生對體育舞蹈的認識

在理論上,學校應該重視體育舞蹈相關知識方面的宣傳,例如張貼海報、邀請專家進行講座等。此外,還要定期舉辦相關比賽,吸引廣大體育舞蹈愛好者前來參加。在比賽過程中,激發學生的學習興趣,使學生從心里改變對體育舞蹈的偏見,深刻地明白體育舞蹈其實是一項不錯的體育項目,不僅能鍛煉身體,還能夠增加參與者的自信,從而能積極地參與到體育舞蹈的課程中來。

四、小結

總的來說,體育舞蹈作為一門新興的體育課程,對大學生的身心健康具有雙重促進作用。只要我們能夠解決當前的不足,就能夠更好的推進體育舞蹈在高校的發展,進而提高大學生的體質水平,為終生體育奠定基礎。

參考文獻:

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