長沙市中小學校園足球文化構建策略

湛自強 薛斌

摘要：本文以長沙市中小學校園足球文化為研究對象，通過文獻資料法，訪談法，邏輯分析法研究分析了校園足球文化的概念，對長沙市中小學校園足球文化發展情況調查研究，并提出相應的校園足球文化構建策略。

關鍵詞：校園足球文化;長沙市;中小學

校園足球文化不僅具有足球文化的普遍特征，還具有教育和傳承作用，是學校體育的重要組成部分，既是校園文化的重要內容和形式，也是校園足球發展的核心內容。[1]所以對長沙市中小學校園足球文化構建的研究具有很重要的意義。

一、研究方法

（一）文獻資料法

通過中國知網，萬方，維普，以及云南師范大學圖書館查找校園足球文化構建的文獻和資料共23余篇，為本文提供理論基礎。

（二）訪談法

通過走訪調查長沙市各區近12所中小學，對長沙市中小學校園足球文化構建有了更深的了解。

（三）邏輯分析法

通過文獻資料和訪談結果整理分析，并得出結論。

二、校園足球文化的概念

校園足球文化是指：“在學校這一特定的范圍內所呈現的-種特定的足球文化氛圍，是在校園這個特定環境中，學校的師生在足球教學、足球運動競賽和以足球活動為主題的體育設施建設等活動中形成和擁有的物質和精神財富，以及有關的觀念和意識，它是以學生為主體，以課外足球文化活動為主要內容，以校園為主要空間，以校園精神為主要：特征的一種群體文化”。[2]研究發現校園足球文化分類為：物質文化，制度文化，精神文化，以及行為文化。

三、長沙市中小學校園足球文化發展情況

據調查長沙市中小學目前的發展情況是校園足球文化在大力推廣和普及學校足球運動的過程中，場地設施缺乏現有的場地和設施資源難擔重任;足球專業出身的體育教師不多，師資不夠;缺乏一系列有利大力于推動學校足球運動發展和普及的學生足球聯賽，組織尚不夠周密[3]。長沙中小學體育教師大部分是本科學歷，而且是足球專業出身的教師較少，受研究生教育的足球老師更少。大部分中小學基本都會有足球課程，但是沒有具體的書籍足球大綱。

四、長沙市中小學校園足球文化構建

（一）校園足球物質文化構建

物質文化構建是校園足球運動的基礎。據調查發現，目前長沙市中小學足球設施匱乏，足球師資不足，質量不高。對于校園足球物質文化構建最主要的是解決場地不足的情況。首先提高建設足球場地的資金投入與合理分配到迫切急需的學校。其次，對已經有設施的學校要做好修繕工作，并合理充分利用公共資源，比如，社區，街道的公共體育設施。同時加大足球專業師資隊伍的建設和培養。足球師資和高水平足球專業運動員不足，一直是我國的長期以來的問題，這個問題阻礙著我國校園足球文化的前進。對此教育部門應對教師結構的進行調整，平衡學校專業足球教師不足的現象，使校園足球運動更好的持續發展。

（二）校園足球行為文化構建

校園足球行為文化主要指行為足球文化中的價值取向，行為模式和行為環境，與學生密切相關[4]。因此，長沙市中小學的行為文化構建首先考慮行為環境氛圍，基礎設施建設，和傳統風氣。同時建立完善的校園文化制度，使學生接受制度的約束和導向，使學生的價值觀朝著健康良好方向發展。

（三）校園足球精神文化構建

精神文化屬于意識范疇，精神文化的建設決定了校園足球文化建設的方向。長沙市中小學的精神文化建設應該包含：學校加強校園足球文化的主題宣傳工作，加強足球專職體育教師隊伍的建設，對于孩子直接影響的家長也要提高他們的足球精神文化意識，使得家長能夠支持學生參加足球運動，校內外加強校園足球文化的宣傳工作，海報，標語等使大家更加了解足球文化。

（四）校園足球制度文化構建

足球系統是校園足球文化實施的保證，主要體現在校園足球相關規則體系的建設和運行模式上。規則系統還包括指導文件和法規[5]。據調查發現，長沙市中考足球為選項考試科目，為了長沙市為了更好的為國家提供后備人才，以及使學校與家長更加重視應該將足球單獨列為必選項目。使全部學生加入到校園足球運動中來，使校園足球更好更快的推廣與發展。

五、總結

校園足球文化可以促進校園足球運動更好的發展，校園足球文化構建不但可以加強學生們對足球的熱情，而且還可以提供學生足球學習的空間，還可以為培養國家后備人才，能有效的推進校園足球的良性發展。本文通過長沙市中小學校園足球文化構建進行研究，結合長沙市校園足球運動情況。提出相應的文化構建。中小校園足球運動員是我國未來足球后備人才的中堅力量，對我國未來足球競技能力的提升起著決定性作用。校園足球文化是校園文化的重要組成，校園足球文化構建是順利開展校園足球的有效手段，是順應時代的要求，是未來足球發展的快速通道。

參考文獻：

[1]高建忠.以文化的方式建塑有靈魂的教育[J].華夏教師，2012，（7）.

[2]錢南陽.王莉麗構建校園足球文化推進校園文化建設[J].德智體美，2016（7）.

[3]毛俊杰，谷貽林.影響長沙市校園足球開展的因素分析[J].科技向導，2012（8）：35.

[4]徐立陽.淺談高校校園足球文化的構建[J].南昌教育學院學報，2013，28（03）：176.

[5]趙繼明.論青少年校園足球活動的文化缺失[J].當代體育科技，2015（01）：178-179.