民辦高校大學生資助誠信主題教育路徑思考

楊雪 劉慧穎

摘要：民辦高校大學生在資助誠信問題上有著明顯的特點和突出的問題，民辦高校大學生資助誠信主題教育勢在必行。本文通過對民辦高校大學生誠信現狀的分析，提出民辦高校大學生資助誠信主題教育有效路徑。

關鍵詞：民辦高校;資助誠信;主題教育

民辦高校大學生資助面臨著很多突出的問題，通過開展民辦高校大學生資助誠信主題教育來加強民辦高校大學生的資助誠信，以此營造良好的社會誠信分為，加強誠信社會的建設。

一、民辦高校大學生誠信現狀

（一）網絡開放導致不良思想的侵入

隨著對外開放水平的不斷深入，越來越多的西方思想流入中國，腐朽了當代大學生的思想，加之現在網絡的開放，一些不良價值觀也影響著當代大學生的行為準則，因此當代大學生誠信缺失尤其是資助誠信的缺失呈普遍現象，這給民辦高校大學的發展以及大學生的良好形象帶來了負面影響。

（二）民辦高校大學生資助誠信缺失的表現形式

當前民辦高校大學生資助誠信缺失表現的比較突出，在國家助學貸款中呈現出的是不按時還款，對于助學貸款申請時沒有如實描述自己的家庭經濟狀況等;在國家助學金的申請以及家庭經濟困難學生認定申請中不符合實際情況，將自己家庭情況描述為貧困;估計拖欠學校學費;申請校園貸等網絡不良貸款。這都有悖于當代大學生對于資助誠信的理解。

二、民辦高校大學生資助誠信主題教育路徑

（一）開展“誠信教育宣傳月”活動

1.“誠信身邊事”校園采訪

民辦高校在“誠信教育宣傳月”活動期間，來自學生組織的采訪人員深入大學生群體，展開以“誠信身邊事”為主題的采訪。此次采訪通過分級抽樣的方式，在大一至大四學生中抽取若干名學生為采訪對象，通過采訪了解并收集當代大學生身邊一些誠信和不誠信的行為，將采訪的結果進行分析和整理，以各民辦高校為單位組織分享會，選取學生代表會上發言，針對目前在校大學生誠信和不誠信的行為作細致陳述，學校相關部門領導和老師對于大學生的一些失信行為進行原因分析，進一步研究解決方案。

從采訪數據和分享會中了解到，民辦高校大部分學生在平時的生活中都能夠做到恪守誠信，認真踐行了社會主義核心價值觀，但是仍然有少部分學生存在信貸逾期、消費不理性、不良校園貸等行為。

2.誠信教育主題班會

民辦高校在“誠信教育宣傳月”活動期間，號召并組織各民辦高校以“誠信集體我先行”為主題，以班級為單位開展主題班會。通過班會，進一步促進學生提高誠信意識，養成誠信品質，構建誠信班集體，創立誠實守信的校園文化。班會上還組織同學們簽訂了“校園誠信公約”和“資助誠信公約”，同學們積極參與，各抒已見，班會效果顯著，影響深遠。會后各民辦高校還組織學生參與“萬人誠信簽名”活動，并將簽名以海報的形式制作成簽名墻，在校園內展出，時刻提醒學生要提高誠信意識，“誠信在身邊，相關你我他”。

（二）“誠信教育校園行’宣講活動

1.“生源地助學貸款畢業生確認暨誠信教育大會”主題座談會

為保證生源地助學貸款持續健康發展，落到實處，民辦高校每年組織畢業生貸款畢業生以“生源地助學貸款畢業生確認暨誠信教育大會”為主題的座談會。會議由校主管部門領導主持，座談會以誠信教育為宗旨，首先，由相關部門負責人向所有辦理助學貸款的畢業生宜讀了《生源地信用助學貸款工作指引》的通知，著重向學生介紹不按時還款需要承擔的嚴重后果，幫助并引導學生合理制定還款計劃，謹記首次還款時間和還款金額，提醒貸款學生按時還款，保持良好征信。會后組織所有與會畢業生共同簽訂《按時還款承諾書》，號召學生珍惜個人征信。

2.“資助誠信”主題演講比賽

民辦高校在全校范圍內組織以“誠實守信”為主題的演講比賽，比賽分為初賽和決賽兩個階段，初賽主要由各民辦高校組織進行，決賽由學校組織。在報名階段，鼓勵各專業同學踴躍報名;在比賽中，展現同學們熱情洋溢，慷慨激昂的一面，讓他們講述了自己對誠信的理解以及自己身邊的誠信故事，許多演講發人深省，與同學們產生極大共鳴，將會使同學們受益匪淺。資助誠信演講比賽進一步促進學生提高誠信意識，培育誠信品質，深化學生對保持良好征信的理解，為構建誠實守信的校園文化起到很好的推動作用。

（三）提高民辦高校大學生的自身素質

民辦高校大學生應該成為資助誠信的實踐者，應該認識到資助誠信的重要性。同時，民辦高校大學生時常要對于自己的資助誠信行為進行反思以及回顧，對自己的資助誠信狀況進行分析和解剖，不斷對于自己的誠信行為進行改正。其次，要加強民辦高校大學生不斷自我約束和控制，用理智監督自己不誠信行為。

三、小結

通過舉辦開展“誠信教育宣傳月”活動、“誠信教育校園行”宜講活動以及提高民辦高校大學生的自身素質，進一步為民辦高校學生普及了生源地助學貸款等國家資助的相關政策，使受資助學生的誠信意識和感恩意識增強，提升學生對構建良好的個人征信的意識，形成了良好的誠實守信的校園文化氛圍，同時為畢業后學生的按時還款提供了保障，為今后民辦高校學院大學生資助與培養工作的開展打下了堅實的基礎。

參考文獻：

[1]林隆雨，劉賢玲.民辦高校大學生誠信建設的路徑思考[J].滁州職業技術學院學報，2017，16（04）：48-50.

[2]張曉玲.民辦高校學生誠信教育現狀及原因分析[J].科技資訊，2015，13（04）：236.

作者簡介：楊雪（1989-），女，滿族，遼寧大連人，碩士研究生，講師，研究方向：大學生思想政治教育。

劉慧穎（1987-），女，漢族，遼寧大連人，碩士研究生，講師，研究方向：大學生思想政治教育。