用新思想新理念促進華晉公司高質量發(fā)展

摘要：作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的延伸，華晉公司學習借鑒沿海地區(qū)、先進企業(yè)發(fā)展經(jīng)驗和管理理念，組織中高層管理干部及部分骨干隊伍到浙江大學、中山大學和深圳華為進行素質提升培訓，進一步擴寬了眼界，提升了思維理念，為公司高質量發(fā)展注入了強大精神動力。

關鍵詞：新思想;新理念;高質量發(fā)展

在全黨上下深入開展第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，為更好地學好用好新時代中國特色社會主義思想，提升公司中高層干部大思維大格局大理念，拓展視野指導實踐，華晉公司相繼組織中高層干部到中山大學、浙江大學、華為公司進行培訓學習，所到之處，所見所聞，所思所想，感觸很多。作為傳統(tǒng)的煤炭企業(yè)，如何借鑒新思想新理念促進高質量發(fā)展，我個人覺得必須做到以下幾點：

一、解決好學什么的問題

學習浙江人勇于探索的進取精神。浙江經(jīng)濟發(fā)展迅猛，與浙江人做任何事情都敢于探索的精神是分不開的。缺少自然資源，他們抓住政策機遇，大力發(fā)展個體經(jīng)濟，大搞產(chǎn)業(yè)集聚，形成了小企業(yè)、大群體，小商品、大市場，小攤戶、大網(wǎng)絡，小企業(yè)、大集群。我們在推進各項工作進程中，要充分發(fā)揚浙江人鉆研政策的精神，充分研究政策，切實把政策用足用活。

學習民企不斷改良的變革精神。華為是在不斷改良、持續(xù)變革的進程中建立起來的全球化的中國企業(yè)。華為以推進管理改革和績效改革為抓手，堅持正向激勵，推進骨干人員持股，不斷調動全員工作積極性，把個人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展捆綁到一起。華為在干部培養(yǎng)上打造“之字型”的復合型人才，實行4年一周期的輪崗交流機制，從根本上激活了各級干部的發(fā)展動力;正泰集團優(yōu)化股權結構，淡化家族色彩，建立了現(xiàn)代企業(yè)制度體系，為企業(yè)走向長遠發(fā)展奠定了基礎。

學習最新的前沿科學技術。浙江和華為是前沿發(fā)展的代言人，到處彰顯著新知識和新業(yè)態(tài)。各級干部要主動融入時代發(fā)展潮流，對新時代催生的新事物不要諱疾忌醫(yī)，比如物聯(lián)網(wǎng)技術、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能，不要躲之避之。各單位要把新知識新事物作為研究和解決問題的重要手段。比如，如何利用大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)提高安全生產(chǎn)效率效益，如何對照先進單位尋找差距，找到努力方向，怎樣才能調動干部職工的積極性、主動性等等，這都是需要大家通過學習，研究解決的問題。

二、解決學習方法的問題

堅持理論與實踐相結合。理論與實踐相輔相成，是辯證統(tǒng)一的關系。實踐中包含著理論，我們要善于從實踐中找尋事物的一般規(guī)律。尤其是技術類的工作，要認真感悟，加強各系統(tǒng)、各領域理論技術學習，補齊知識短板，筑牢能力底板。管理工作也要邊摸索邊思考，去實踐中尋找理論支撐。實踐是提高能力的重要途徑。通過實踐，更進一步豐富理論，切實把摸索總結出的一般規(guī)律運用到解決問題、提升工作方法上。

堅持提升自己與破解問題相結合。如何能夠經(jīng)得住新時期發(fā)展過程中的新困難、新風險、新挑戰(zhàn)的考驗，只有心里裝著問題，手上有招數(shù)，才能解開問題、解決問題。要善于“跨界”學習，不僅要學習業(yè)務知識，還要學習經(jīng)營管理、變革思維、戰(zhàn)略思維和創(chuàng)新理念、新業(yè)態(tài)，不斷提升綜合能力。浙江民營企業(yè)家之所以能夠成功，他們身上體現(xiàn)的是一種勤于學習、勇于實踐、開拓進取的精神。我們要學習這種精神，始終保持一種科學的學習態(tài)度，善于捕捉政策機遇，洞察發(fā)展全局，在學習中掌握科學的工作方法，更新發(fā)展理念。

三、解決學習成果轉化的問題

把思想解放轉變化為高質量發(fā)展的引擎。浙江、深圳華為和我們發(fā)展上的差距，最根本的來自解放思想上的差距。我們首先是要推動思想大解放，觀念大更新。隨著煤炭市場穩(wěn)定發(fā)展，我們部分干部職工一定程度上產(chǎn)生了惰怠心理和小富即安思想。企業(yè)發(fā)展如逆水行舟，不進則退。在全省能源革命大潮中，我們要堅決摒棄這種不合時宣的心理，樹立做大做強做精做優(yōu)意識，在切頂卸壓技術、智能礦山、高新技術企業(yè)發(fā)展、綠色礦山建設、大數(shù)據(jù)運用、人工智能等方面打開腦洞，讓思想意識與時俱進，讓知識儲備適應變化，為高質量發(fā)展提供源動力。

把實干創(chuàng)新植入轉型升級進程中。創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力。通過一年多的努力，我們初步建成了2個智能化工作面，正在3個工作面使用切頂卸壓技術，這些生動實踐都是我們不斷實干創(chuàng)新的成果。創(chuàng)新是解決發(fā)展問題、提升發(fā)展活力、推動型升級的重要武器。要大力推進管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術創(chuàng)新，顛覆局限思維，加大“四新四化”投入力度。要積極引導全體職工落實創(chuàng)新績效工資制度，大力開展科研攻關和小改小革自主創(chuàng)新，激發(fā)全員創(chuàng)新創(chuàng)效活力。

把自我革命納入初心使命的實踐中。要結合外出學習找到的差距，認真反思、全面檢視，勇于突破各種不合理、不科學的條條框框。要按照主題教育活動要求，對照檢視發(fā)現(xiàn)的安于現(xiàn)狀、不思進取、慣性思維、等靠要等問題，堅持刀刃向內(nèi)，把提高效率作為提升履職效能的重要指標進行衡量。要進一步健全完善容錯免責機制，全面落實三個區(qū)分開來，在制度上形成鼓勵擔當?shù)娘L氣，營造為擔當者擔當?shù)牧己铆h(huán)境。

要把學習成果體現(xiàn)到對標一流體系中。由于沿海與內(nèi)陸、民企與國企的發(fā)展環(huán)境和體制機制不同，我們不可能把華為的管理理念完全復制、不可能將浙江發(fā)展經(jīng)驗照抄照搬。各單位要把學到的東西與自己的單位實際結合起來，找到契約化管理、分層管控、內(nèi)控體系建設與華為的績效考核、戰(zhàn)略變革、優(yōu)化流程管理等方面共同點，認真吸收，不斷消化，逐步轉化。要認真學習浙江、深圳華為發(fā)展經(jīng)驗和先進理念，對照先進找差距，聚焦“1+6+6”對標一流工作體系，制定具體工作方案，切實把學習的理論和經(jīng)驗成果體現(xiàn)到對標一流體系中，以看得見、摸得著的成效，為這次學習畫上圓滿的句號。

與其坐而“聯(lián)想”，不如奮起“華為”。在發(fā)展路上，要統(tǒng)一思想，堅定信心，振奮精神，既看到目前的發(fā)展差距，也要看到在資源、發(fā)展基礎等方面的有利條件，以主題教育成果為先導，弘揚充滿激情的銳氣、厚積薄發(fā)的底氣、破解難題的才氣、自強不息的志氣、厚德載物的大氣，不忘初心使命，扎實推進各項工作，把企業(yè)發(fā)展面臨的變量轉化為增量，為公司高質量發(fā)展提供強大的思想保證。

參考文獻：

[1]《新時代中國特色社會主義思想學習綱要》.人民出版社，2019.6.

[2]《中華兒女》.2018.6.

作者簡介：章亞妮（1986-），女，漢族，山西大同人，研究生，政工師，黨務宣傳方面。