2018年9月,在備戰和卡塔爾、巴林的兩場熱身賽前,里皮公布的國家隊名單有買提江的名字。這是時隔八年以后,再次有新疆隊員入選國家隊,而上一次入選的新疆隊員,還是買提江。買提江對自己上一次的入選依然記憶猶新。“2010年,那時是中國隊備戰亞洲杯的比賽。我記得很清楚,當時30人集訓,帶29人走,只有我沒去成。高洪波指導當時對我說‘你還年輕,有的是機會。’”。這一等,便是8年。
買提江是新疆隊員,他是屬于早早走出去的典范。2001年的時候,魯能青訓便與新疆足協達成了合作關系,將新疆作為選拔青訓苗子的重要基地。次年,教練李剛在新疆喀什為足校挑選人才,買提江被他一眼看中,隨后買提江收到了魯能足球學校的邀請,然而喀什距濰坊4600多公里的距離,著實讓買提江一家犯了愁。買提江的父親特地帶孩子前往濰坊親身了解一番,抵達足校之后,學校的硬件軟件設施讓買提江的父親贊不絕口,魯能足校對于少數民族球員有專門配備的餐飲,加上其他已經在這里受訓的維吾爾族球員的大力推薦,買提江最終順利地開啟了自己的足校生涯。從魯能足校出道,被租借至建業,然后轉會至天津泰達,入選國家隊,這是買提江的成長軌跡。
新疆可以出人才,但是要像足球傳統地區一樣批量產出人才,難度非常大,成功更多是個例。青少年球員水平不錯,但長大以后“平平無奇”,里面的痛點,很多人都清楚,面對這樣的問題,如何去解決呢?
全疆很少組織足球老師的培訓——這有客觀的原因,畢竟新疆太大了,交通并不十分方便。每年冬季,烏魯木齊第五小學、烏魯木齊第三中學和宋慶齡學校都會來鄯善縣進行為期20至25天的冬訓,鄯善縣基層教練利用機會向其他教練學習。但除此之外,這些基層教練只能自己看一些足球訓練視頻和書去提升自己。
此外,許多教練缺乏系統的培訓,主要憑借經驗和直覺訓練。“很多足球訓練的教材是英語翻譯成漢語的,沒有維吾爾語的。這導致系統化的訓練方法教練們不懂,全憑一些從別人那聽到的、看到的方法在訓練。”
新疆青少年小時候在用天賦和身體素質踢球,但到了一定程度,這些將不再是踢球的決定因素,講究戰術、頭腦的內地孩子很快就超越了新疆的同齡人。