李澤蕊
摘要:隨著社會的不斷發(fā)展,教育越來越成為孩子成長過程中重中之重的一件事情,教育普及化更是國家大力推行的。但在一些農(nóng)村地區(qū)家校之間產(chǎn)生的教育矛盾層出不窮,家長與學(xué)校雙方的思想有很多不同之處,缺乏兩方之間的有效溝通與理解。因此,在農(nóng)村小學(xué)教育中需要針對小學(xué)家校教育的矛盾采取有效的解決策略。通過學(xué)校教師與學(xué)生家長之間的交流改變學(xué)生家長一些落后的教育思想,解決農(nóng)村小學(xué)家校教育中存在的矛盾問題。
關(guān)鍵詞:農(nóng)村小學(xué)家校教育;矛盾;解決策略
農(nóng)村的小學(xué)生家長基本上都是地地道道的農(nóng)民,在他們有限的認(rèn)知里意識不到學(xué)習(xí)是一件多么重要的事情,意識不到學(xué)習(xí)的好處。他們認(rèn)為自己的孩子長大后肯定也是跟自己一樣臉沖黃土背向天,學(xué)習(xí)沒有多大的用處。家長這樣的思想導(dǎo)致產(chǎn)生很多家校教育之間的矛盾,為了讓身處農(nóng)村的孩子也有改變命運的機會要采取有效的解決策略消除家校教育之間產(chǎn)生的矛盾。解決家校兩方之間關(guān)于學(xué)生教育的矛盾問題,采用正確適合的方法讓學(xué)生接受教育才可以更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
一、農(nóng)村小學(xué)家校教育的矛盾
因為很多農(nóng)村小學(xué)生的家長一直身處農(nóng)村這種環(huán)境,在他們幾十年的人生中沒有感受到教育帶來的好處。所以,他們認(rèn)為自己的孩子也沒有必要浪費時間去學(xué)校接受教育,或者不重視自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績?!?br>