慶祝新中國成立70周年學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想

唐春

摘要：習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化最新成果，是新時代的精神旗幟，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動指南。其明確的主題和核心內(nèi)容，具有強(qiáng)烈的問題意識、深厚的人民情懷、睿智的辯證精神、開闊的國際視野，彰顯了21世紀(jì)中國馬克思主義的特征。“理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。”對此，在慶祝新中國成立70周年之際，對學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，有以下幾點思考和體會。

關(guān)鍵詞：習(xí)近平;新思想;新理論;若干思考

一、學(xué)懂弄清新思想的理論主題

在黨的十九大報告中，習(xí)近平總書記指出：“中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題。”這一判斷就時間而言，是指改革開放以來;就空間來說，包括全部理論與實踐。這意味著改革開放以來的實踐，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的實踐，改革開放的歷史要站在堅持和發(fā)展中國特色社會主義的高度來書寫。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，向中國共產(chǎn)黨人提出了新的時代課題，也就是“新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義”。這一新的時代課題，成為習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的主題。黨的十八大以來，正是圍繞這一時代課題，對堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動力、戰(zhàn)略步驟、外部條件、政治保證等基本問題進(jìn)行理論創(chuàng)新，并對經(jīng)濟(jì)、政治、法治、科技等各方面的具體實踐作出理論分析和政策指導(dǎo)，形成了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。

二、深學(xué)篤用新思想的理論精髓

習(xí)近平新時代中國特色主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，理論教育工作者作為教研主體，需要理清“為什么化”、“化什么”、“怎樣化”。

（一）堅定政治立場，明確“為什么化”。“馬克思的整個世界觀不是教義，而是方法。它提供的不是現(xiàn)成的教條，而是進(jìn)一步研究的出發(fā)點和供這種研究使用的方法”。正確的理論必須結(jié)合具體情況并根據(jù)現(xiàn)存條件加以闡明和發(fā)揮。”馬克思主義的強(qiáng)大生命力和影響力，就在于它是中國的具體實際緊密結(jié)合的，在中國革命、建設(shè)和改革的具體實踐中運(yùn)用和發(fā)展著的。每個階段形成的馬克思主義中國化理論成果之間，既一脈相承又與時俱進(jìn)。黨的十八大以來，根據(jù)黨和國家事業(yè)發(fā)展的歷史性變革、我國社會主要矛盾的歷史性變化等新實際的要求，黨的十九大對時代發(fā)展和社會發(fā)展的一系列重大問題作出新的回答，得出新的科學(xué)的結(jié)論，從而不斷出現(xiàn)用“新內(nèi)容、新思維、新語言”寫出的馬克思主義的“新版本”。

（二）把握理論實質(zhì)，明確“化什么”。內(nèi)容具有根本性，做到這一點，要求每一位黨務(wù)工作者自覺加強(qiáng)馬克思主義基本原理和馬克思主義中國化最新成果的學(xué)習(xí)研究，堅定信仰，練好內(nèi)功。要深刻領(lǐng)會中國特色社會主義新時代的系統(tǒng)論述，深化對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想精髓、根本要義和基本方略的理解與把握。講清“八個明確堅持”把新時代的使命召喚轉(zhuǎn)化成了黨和人民的理論指導(dǎo)，“十四條基本方略”又把理論指導(dǎo)轉(zhuǎn)化成了黨和人民的行動綱領(lǐng)。“八個明確堅持”和“十四條基本方略”相互補(bǔ)充、相互貫通，構(gòu)成邏輯嚴(yán)密、系統(tǒng)完整的習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想體系。把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的講授與干部的思想關(guān)注點有效對接，回應(yīng)熱點、講透難點、化解疑點。只有自己把“真經(jīng)”讀透了，理解深了，教育引導(dǎo)才可能游刃有余、出神入化，才能讓黨員干部彰顯理論自信。

（三）區(qū)分不同對象，明確“怎么化”。從方法角度講，堅持因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新。廣泛深入、嚴(yán)謹(jǐn)生動的宣傳宣講，需要開展分眾化、互動化方式，需要選擇不同形式的教學(xué)方法，運(yùn)用群眾聽得進(jìn)、聽得懂的語言，多用新媒體新平臺，或者以貼近生活、貼近實際、貼近干部，把大道理、硬道理講細(xì)、講活，做到娓娓論道、循循善誘，注重引導(dǎo)黨員干部由事實得出結(jié)論，從感性走向理性，形成正確的價值判斷和立場。既要心中有“真經(jīng)”，又要教學(xué)有“高招”，這是馬克思主義理論教育工作者的“看家本領(lǐng)”。

三、走深走實新思想的理論武裝

大凡理論構(gòu)成體系，必然是一個由理論主題、思想方法、基本理論和具體觀點等組成內(nèi)在構(gòu)造系統(tǒng)。它們之間既有理論特點上的區(qū)別，又有思想內(nèi)涵的關(guān)聯(lián)，是有機(jī)的統(tǒng)一體。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，是黨的政治建設(shè)和思想建設(shè)的重要內(nèi)容，不可能一蹴而就。既要克服完成任務(wù)、安排一兩次集中學(xué)習(xí)走過場的態(tài)度;又要避免急于求成，不按學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)科體系組織教學(xué)的做法。教育引導(dǎo)的過程，要注重內(nèi)容體現(xiàn)系統(tǒng)性，對象突出層次性，用制度鞏固學(xué)習(xí)教育成果，實現(xiàn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，實現(xiàn)學(xué)做結(jié)合、久久為功。

一要把握自身需求，做到目的自覺。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，黨員干部首先要準(zhǔn)確把握自身對理論的內(nèi)在需求，進(jìn)而明確自身學(xué)習(xí)的目的，達(dá)到學(xué)習(xí)過程的理性自覺。這是學(xué)好黨的重大創(chuàng)新理論的認(rèn)識論前提。

二要把握內(nèi)在邏輯，做到方法自覺。把握了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)在邏輯，掌握邏輯運(yùn)行理路，就能更好地理解黨面臨新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，就會做到學(xué)進(jìn)去和跳出來的辯證統(tǒng)一。

三要把握現(xiàn)實聯(lián)系，做到啟示自覺。黨員干部通過習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)，學(xué)的是理論，但時刻思考著正在做的工作，不斷地建構(gòu)著與所從事的實踐的關(guān)系，或者為自己的實踐尋求根據(jù)，或者在理論中引起了對實踐過程的新的思考。所以，應(yīng)把學(xué)習(xí)的過程當(dāng)作與黨的重大理論進(jìn)行對話的過程。對話的過程實質(zhì)上是從黨的創(chuàng)新理論中尋求智慧以解決現(xiàn)實問題的過程。

四要把握理論功能，做到應(yīng)用自覺。理論的價值在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，不要局限于具體結(jié)論，而要掌握馬克思主義的世界觀和方法論，把馬克思主義的立場、觀點、方法運(yùn)用于分析和研究現(xiàn)實問題，自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)實踐、推動工作。

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（作者單位：重慶兩江水土投資公司）