梁衡
人為什么要讀書?一句話,為了生命的完整。或者說(shuō)是為了追回另一半的生命。讀書是對(duì)精神的那一半生命的能量補(bǔ)充。
這是電視上播過的一個(gè)真實(shí)的故事。有人問西部地區(qū)的一個(gè)放羊娃,你為啥要放羊?放羊娃說(shuō),掙錢;掙錢干什么?娶老婆;娶老婆干什么?生娃;生娃干什么?放羊。大家看,這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的循環(huán)是什么?就是為了活命,完成人口的簡(jiǎn)單再生產(chǎn)。這只是實(shí)現(xiàn)了人的生命價(jià)值的一半。
作為人,還有另一半更重要的,就是他有精神世界。喜、怒、哀、樂,七情六欲,理想追求等。馬克思給人下定義:人是各種生產(chǎn)關(guān)系的總和。人與人的關(guān)系,主要不是物質(zhì)交往,而是精神交往。談話、書信、親情、愛情、政治、學(xué)術(shù)、藝術(shù)等,都是精神活動(dòng)。小孩子只知道好吃的東西最重要,而人一進(jìn)入成年就會(huì)發(fā)現(xiàn),精神滿足更重要,精神世界更廣闊。所以才有為愛情而歌唱,為自由而斗爭(zhēng),為理想而獻(xiàn)身。愛情、自由、理想、知識(shí)、藝術(shù)等等,靠什么來(lái)交流、傳承?主要載體就是書籍。
真正要有感、有悟、有創(chuàng)造,改變?nèi)松删褪聵I(yè),有個(gè)性,自立于人海,流芳于青史,要靠對(duì)后三個(gè)層次的攻讀。
那么,人怎樣實(shí)現(xiàn)自己這生命的另一半價(jià)值,構(gòu)建精神世界呢?有六個(gè)層次、三大支柱。也就是人們閱讀的六種基本追求,追求刺激、休閑、信息、知識(shí)、思想和美感,其中知識(shí)、思想和審美,是三大支柱。這六個(gè)層次由低到高,反映著人們不同的文化程度、修養(yǎng)狀態(tài)和價(jià)值取向。
一是刺激需求。正常人的精神生活中總有企圖改變平靜,追求奇特,尋找刺激的一面。……