文化的力量

王新濱

2019年，是中華人民共和國建國七十歲周年，也是澳門回歸祖國二十周年，在這舉國同慶的日子中，大連太陽谷華夏小學畢業班的老師和學生們傾力排演了一場大型歷史舞臺劇——《中華脊梁》，致敬祖國和先輩，致敬全球華人。劇目選擇了從晚清到新中國成立的一系列偉大人物，貫穿整個近現代歷史。演出結束，在場嘉賓深受感染，激動落淚，更有多位外地家長紛紛執意邀請孩子們去長春、哈爾濱等地義演。孩子們的演出竟仍有如此反響，不得不讓人感嘆：這就是中華民族文化的力量！

五千年的中華民族，歷盡滄桑所形成的博大精深的中華文化，滋養著黃土地上每一個炎黃兒女，一直護佑著世世代代華夏子孫文明、和諧、幸福、安康。無論我們身處何方，時刻都能感受到中華文化的偉大力量。

“古之王者，建國君民，教學為先。”中國自古注重教化之功，是一個善以文化移風易俗、化育人心的偉大的教育古國。學校，是教化之場所，人類智慧火種在這里傳遞;“化民易俗，近者說服，遠者懷之，此大學之道也。”這句千古真理，在大連太陽谷華夏學校，正在踐行。

校訓： “讀書做圣賢，立志報家國”;教育使命： “傳承中華文化，培養經世大才”;“把學生培養成民族之脊梁，國家之棟梁，百姓之依靠，人類之希望的經世大才！”成為華夏學校老師們的愿景。

原全國人大常委、中國民辦教育協會會長王佐書在參觀太陽谷華夏學校時說道： “這是撒中國的種子，長中國的根，育中國的棟梁。”

在學校辦公樓里，赫然醒目的一幅字“以夢想點亮夢想，以心靈呵護心靈，以行動引領行動，以人生成就人生。”這是華夏學校教師的準則。

金老師，留學德國讀研5年，回國后為一家合資汽車發動機廠的工程師。一個偶然的機會，接觸到了傳統文化，頓時化解了個人心中無數的疑惑，生命似乎找到了根。從此，金老師立志以傳播中華文化為己任，成了傳統文化教育的踐行者，成為太陽谷華夏學校的一名教師。

李老師，一位來自長春的老教師，教學29年，陪伴莘莘學子書山苦讀，學海苦游，茫然無望。來到太陽谷華夏學校觀摩四天，看到系列校刊《華夏兒女》中李顯峰校長的文章《我的大才夢》，“教育要培養‘化民易俗，近者悅服，遠者懷之’的經世之才。”深深為校長的經世之語所折服，毅然決定扎根華夏學校實現自己的教育夢。

在華夏學校，我們能看到每一位教師人性光輝的展露，每一位教師都在用愛心托起每一個孩子，而每個孩子真的都像花朵一樣燦爛地綻放。

寧寧，一個活潑的男孩。但在之前的學校坐了四年冷板凳，心靈嚴重受傷。剛轉到太陽谷華夏學校時，他非常自閉，拒絕看、拒絕聽、拒絕說，外界隔絕。然而，老師用愛來陪伴他溫暖他，寧寧很快走出封閉，越來越自信，優勢凸顯出來，以前從來不敢在人面前說話，現在能主持全校的升旗儀式，聲音洪亮，語言流暢，情感激昂

每個周末，寧寧都帶著妹妹到小區的周邊撿垃圾、拾狗糞便，有時去公益送餐，有時義賣，掙錢捐給敬老院和貧困地區……熟悉寧寧的人，都被他內心的善良和無私所感動。

中華文化不僅滋養著每個生命，更給了孩子前進的動力。中華悠久的歷史似一文化巨人，他培育出了無數仁人志士，也成就著今天孩子們的偉大志向與格局。

震震，一名六年級學生，在一次歷史課上，頗有感觸，遂將心中所動傾瀉筆端，形成以下文字：

今日歷史課非常讓我震撼、感動，讓我印象深刻者有二：

其一是林覺民寫《與妻書》;其二是五四運動中游行的場面。

24歲多么年輕，如此芳華，為國捐軀;即將為父，卻舍其家，慷慨犧牲，可歌！可泣！

我也是讀書人，倘生當年，必赴國難;以身報國，是我的榮幸;若在平日，亦可學雷鋒，做好事不留名。

如今，九州昌盛，沒有外辱，沒有戰爭。我為我的祖國而自豪。以后，夫欲治國平天下者，舍我其誰！

從現在起，我為中華之崛起而讀書，讀書志在圣賢，立志必報家國。

走進歷史，走近那些跨越春秋的偉大人物、民族英雄，領略并體會他們的風骨，形成孩子生命成長的內在強大動力。“讀書做圣賢，立志報家國”，這句傳揚千古的讀書人的精神追求，必將會再放光芒。

孩子，是國家的希望，民族的未來。從小讓孩子沐浴在文化之光的普照下，接受古圣先賢智慧的教化，孩子的至善至德必然被喚醒。而這同時，太陽谷華夏學校的家長們也受益于中華優秀傳統文化，一個個家庭，都發生著翻天覆地的變化。

年齡30歲的馬女士，被生活所迫，開始創業，卻引發了一系列的家庭矛盾，最終婚姻破滅。孤獨傷痛的她，前行在灰暗的世界中，201 6年她在一次義工服務時，接觸到了傳統文化老師，人生中第一次看到了儒家經典《孝經》，“先王有至德要道，以順天下，民用和睦，上下無怨。”古代圣人的思想光芒照亮她前進的方向，她把女兒送到華夏學校讀書。201 8年搬家到沈陽毓秀幼兒園，全身心學習傳統文化。在她的努力感召下，孩子爸爸也一起走進了傳統文化課堂，不斷地侵潤式學習，不斷地療愈彼此受傷的心，終于雙方決定復婚，勇敢的承擔起自己的責任，把一個本該屬于孩子的健康成長環境還給了孩子！此舉，震撼并喚醒了許許多多生活中迷茫的人！

參天之木，必有其根，根深葉茂;

懷山之水，必有其源，源遠流長。

習近平主席說： “文化是一個國家一個民族的靈魂。”每一位炎黃子孫，無論身處何方，華夏文化這條根緊緊連接著我們，連接著歷史與未來，連接著個人與國家，連接著華夏各族人民、港澳同胞們和臺灣同胞們！我們要繼續用生命傳承民族的文化、用文化守護著民族的根。

“國家改革開放的歷程就是港澳同內地優勢互補、一起發展的歷程，是港澳同胞和祖國人民同心協力、一起打拼的歷程，也是港澳日益融入國家發展大局、共享祖國繁榮富強偉大榮光的歷程。”“堅持‘一國兩制’，助力國家全面開放，同祖國人民共擔民族復興的歷史責任、共迎祖國繁榮富強的美好明天。”

從習近平主席的指示中，我們更加感受到了中華文化的偉大力量，也再次堅定了傳統文化教育的使命感。我們相信，在廣袤的神州大地上，必將涌現出越來越多的學校，共同擔負起“傳承中華文化”的神圣使命，讓更多孩子的生活真正充滿七彩陽光，成為合格的社會主義的建設者和接班人！

讓所有孩子，包括澳門、香港和臺灣的孩子，都做有夢的孩子，都做追夢的孩子！惟愿一起其赴偉大的中國夢！