有了愛，就有了一切

郝秋云

在這世上，有一種最能體現無私意蘊的情感叫愛，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的明燈。教育家陶行知先生說過：“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育。”愛像滴滴甘露，枯萎的心靈也能蘇醒;愛像融融春風，冰凍的感情也會融解。有人把教師的愛比做春雨，滋潤了學生的心靈，有人把教師的愛比做陽光，溫暖了學生的心房。當你用心去愛你的學生，你收獲的不僅僅是教師節講臺上一束束美麗的鮮花，那一聲聲清脆的“老師，您辛苦了！”中，更多的是一種為人師表的幸福、自豪！

記得有一次，郭濠嘉上課時咳嗽不止，班級無法繼續上課。我停止講課，詢問他：“你喝藥了嗎？要不要去看醫生？”并伸手拍了拍他的肩安慰他，又從口袋里摸出一包紙巾給他。下課后，我把他叫到辦公室，給他倒了杯熱水。在我看來，這只是舉手之勞，也是一件微不足道的小事。可就在去年冬天，患了嚴重感冒的我，上課時鼻涕止不住地往下流，咬著牙用沙啞的聲音講課，學生們這節課也聽得異常專心。下午我走進教室，郭濠嘉捧著一大卷衛生紙跑過來，對我說：“老師，你用吧！”我當時真的感動極了。我微笑著對他說：“謝謝你！”一年級的小學生懂得了關愛。

還有一次，要為班級增添綠色植物，郭濠嘉帶來了一盆萬壽花。后來，他又帶來綠蘿等植物。在郭濠嘉的影響下，學生們都有了變化：同學摔倒了，會有人主動攙扶;同學生病了，會有人相約去探望;教室不干凈，會有人主動去打掃。我明白，我的愛心樹立了榜樣，學生們就會用愛心來傳遞，這就是愛的力量。

我們班還有一名學生叫王鈺賀，原來性格活潑開朗，最近變得很孤僻，喜歡獨來獨往，上課總是盯住一處看，好像有什么心事一樣。于是我把他媽媽請到學校，我耐心地問他：“你最近遇到什么不開心的事了嗎？你告訴老師和媽媽，有什么困難我們一起解決。”他抱著媽媽大哭起來，然后說了一句話：“我想讓媽媽回家。”原來他的父母最近在鬧離婚，媽媽一直在姥姥家住。雖然我改變不了他的家庭狀況，但從這之后，我每天都找他談心，讓他跟同學們一起做游戲，融入班集體。漸漸地，他又變得活潑開朗了。看著他的變化，我心里很暖。

是啊！教師的舉手投足，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關愛的話語，就能撥動一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂。作為一名小學教師，我深感自己的責任重大，在以后的教育工作中，我會努力提高自己的修養，鍛煉自己的各種能力，用自己的真誠去澆灌祖國的花朵，像愛自己的孩子一樣愛學生，給他們無微不至的關懷。我愛我平凡而神圣的職業，我堅信：從教人生，無怨無悔。因為有了愛，就有了一切。