現代教育技術在中職籃球教學中的應用策略研究

汪陳鑫

摘 要：隨著科學技術的快速發展，現代教育技術得以不斷發展，并且此技術被廣泛運用在我國中職學校的籃球教學活動當中，基于此，本文分析了現代教育技術對中職籃球教學的影響，提出了現代教育技術在中職籃球教學中的應用策略，期望為未來的相關研究提供參考。

關鍵詞：現代教育技術；中職籃球教學；應用策略

一、現代教育技術對中職籃球教學的影響分析

（一）利于信息技術與籃球教學資源的整合

在新型教育觀念的引導下，把信息技術融入到中職籃球教學活動當中，可以實現籃球教學和信息技術之間的有效融合，在長時間的教學活動當中形成寶貴的籃球教育資源，教師運用這些教育資源能保障中職籃球教學的質量與成效，與此同時，實現教育資源的再次利用以及共享，為中職籃球教學內容的逐步豐富奠定了良好的基礎條件。

（二）利于“以人為本”素質教育觀念的建立

素質教育主要是為了讓學生樹立準確的人生觀、世界觀以及價值觀，把“以人為本”全面落實，促進學生的健康成長以及全面發展，重視學生德智體美勞的整體進步，隨著現代化教育觀念的崛起，其和互聯網技術、多媒體技術以及數字技術等有效結合起來，形成了新型的現代化教育技術，并且此技術在中職籃球教學活動當中的運用，讓其教學活動更加具備時代特征。

（三）創新多元化的籃球教學方法

在傳統中職籃球教學過程中，把教師講解當做主要內容，在信息時代來臨以后，課堂教學手段出現了本質上的改變，主要使用自主探究以及小組合作等手段，學生可以根據自己的學習情況與習慣等制定相應的規劃，選擇相應的學習內容，這樣可以讓學生更好的掌握教學內容，提升中職籃球教學的質量與成效。

二、現代教育技術在中職籃球教學中的應用策略

（一）解讀了籃球技術的動作分解

籃球技巧包含運球、投球以及接球等，這樣的多種動作包含了不一樣的技巧以及完成形式，在中職籃球課堂教學過程中應用多媒體技術，可以制作教學課件，學生經過視頻可以模仿籃球運動的相關技巧，這樣既節約了籃球運動改正的時間，也達到了在常規示范過程中無法在空中進行停留，比如，在起跳進行籃球搶奪的時候，人員的身體傾斜與動作等情況在視頻當中都可以停留，學生能夠更加直觀與形象的觀看動作，進而提升學生的身體感知力，全面掌握籃球動作的相關原理，調動出學生掌握籃球動作技巧的主動性與積極性，讓學生投入到籃球技巧學習當中，這對中職籃球教學活動的順利展開產生著重要的推動作用。

（二）模擬了籃球戰術的攻防對抗

籃球運動主要是一項集體運動，其攻防都是相對而言的，在籃球賽事當中，如何使用戰術非常重要，所以在中職籃球教學活動當中，培養學生的技巧認知與戰術認知十分重要，但是這樣的認知具備一定的抽象性特點，只是利用想象能力難以形成共鳴，甚至并不實際，這便使籃球技巧的學習變成了課堂教學活動的難點。教師在籃球教學過程當中，使用相應的籃球技巧與戰術視頻，讓學生更加直觀與形象的進行觀看，經過這樣較為簡單的屏幕操作，可以把籃球運動的實際過程展現出來，這樣學生可以掌握籃球運動技巧與戰術，并且深入理解如何進攻和防守，使學生的攻防技巧獲得更多的突破，只有這樣，才能有效提高自身的籃球運動能力與水平，將籃球運動具備的活力以及生機展現出來。

（三）展現了籃球運動的無限魅力

體育運動具備自身獨有的魅力，籃球運動在體育運動中非常重要，其魅力巨大，體現在三個方面，第一，動作姿態和藝術美感之間的關聯性與和諧性；第二，籃球運動內容和對抗方式之間的一致性；第三，全面認知和戰術改變之間的有效聯合，隨著科學技術的快速發展，數碼技術得以發展，此技術在中職籃球教學當中的運用能把其全面展現出來。

（四）成就了籃球教學的飛躍發展

現代化教育技術包含方法、技巧與思想等多個方面，現代化教育思想具備概括性、普遍性與系統性特征，其內容非常重視人文方面的教育，所以現代化教育技術被廣泛運用在中職籃球教學過程當中，培養學生的綜合素養，強調學生的人文精神需求，培養學生的競爭認知，提高學生的團結協作能力，籃球運動一方面是集體對抗，另一方面是個體展現，充分發揮出有關團結協作的力量，所以在中職籃球教學活動當中，要培養更多新型人才，與中職籃球教學活動要求相符。

結束語

綜上所述，現代化教育技術主要是科技與教育共同發展與融合形成的產物，并且其在不一樣的教學活動當中進行更新，此教育技術可以培養與新時代要求相符的優秀人才。現階段，此技術被廣泛運用在我國中職學校的多個課程當中，其將理論知識與實踐活動緊密關聯起來，尤其是此教育技術在籃球教學活動當中的運用，能為學生營造一個生動且形象的教學氛圍，讓學生掌握更多的籃球運動技巧，促進學生的全面發展。

參考文獻

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（作者單位：臺州市黃巖區第二職業技術學校）