“文似看山不喜平”,在記敘文寫作中,設(shè)置懸念可以讓情節(jié)曲折,波瀾起伏,會(huì)更吸引讀者,讀起來也會(huì)更有味道。
懸念是記敘文情節(jié)引人入勝最基本、最主要的技巧,一般用在文章的開頭或中間,就文章的內(nèi)容或人物的反常情況設(shè)置疑團(tuán),目的是吸引讀者的注意力,使讀者不自覺地進(jìn)入文章所創(chuàng)設(shè)的情景之中。我們可以將懸念當(dāng)成一種結(jié)構(gòu)技巧,也可以當(dāng)成一種敘述技巧。
“一碗水里造漩渦”,在記敘文中設(shè)置懸念主要有以下幾種方式:
1.用倒敘的方式來設(shè)置懸念
就是將故事的結(jié)局放置在開頭,引起讀者的興趣,使之產(chǎn)生不讀不快的沖動(dòng)。
2.利用矛盾來設(shè)置懸念
即利用情節(jié)發(fā)展過程中相互矛盾的片段或細(xì)節(jié),引起讀者的好奇與思考,吸引讀者為解決疑惑閱讀下去。比如寫炎熱的夏天,一個(gè)走在街上的人卻從頭到腳捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,這種與季節(jié)相矛盾的衣著打扮就很令人疑惑和感興趣。他為什么穿成這樣?這種疑惑會(huì)吸引讀者繼續(xù)讀下去。
3.妙用誤會(huì)來設(shè)置懸念
利用人物之間的誤會(huì)也可以使情節(jié)發(fā)展起伏跌宕,扣人心弦。如記敘文《大鑰匙》中,一個(gè)名叫“大鑰匙”的男人胸前總是掛著一把大鑰匙,為什么他胸前總掛著一把大鑰匙?這是一個(gè)懸念。他常常拉著七八歲的小男孩,讓人誤以為是想要搶劫或拐騙。其實(shí),真實(shí)的情況是,十多年前他家七八歲的兒子走失了,他兒子胸前常常掛著一把大鑰匙。
4.可以巧用抑揚(yáng)手法來設(shè)置懸念……p>