錢學(xué)森談“人”

錢學(xué)森回國不久，國防部成立了第五研究院，由他擔(dān)當(dāng)院長職務(wù)。但幾年下來，他發(fā)現(xiàn)自己不適合繼續(xù)干這個(gè)一把手：幼兒園要添購幾張小板凳;單位建房子，哪級(jí)干部該分多大面積房子……這一系列事牽扯了太多的精力。

? 以此為由，錢學(xué)森提出了當(dāng)副職的請求。

? 當(dāng)時(shí)，有一些不明實(shí)況的人，都認(rèn)為錢學(xué)森只善“學(xué)位”，不宜“官位”。錢學(xué)森真的不宜“官位”嗎？其實(shí)不然。

? 一次，一位下屬來向錢學(xué)森訴苦。按現(xiàn)在的排位，那名下屬可算得上是個(gè)名副其實(shí)的“班長”了。班長說：“做什么事都是事事當(dāng)前，可看不到一點(diǎn)好處，覺得這班長當(dāng)?shù)糜悬c(diǎn)虧了。”

? 錢學(xué)森微笑地認(rèn)真聽完，然后給班長“東扯西拉”地說些聽起來有點(diǎn)不著邊際的話來。

? “人字怎么寫？”

? “不就是一撇一捺嗎？”

? “我看呀！你就是那一撇。那一撇再長，沒有下面那一捺襯著，人字也就立不起來了。就算那一撇單獨(dú)地立起來了，也成不了一個(gè)字，頂多也就是一筆畫。”

? “在人字里，那一撇確實(shí)蓋過了那一捺，出頭露面高過一籌。但也要知道，高過一籌的一撇，也要具備遮風(fēng)擋雨的作用。困難來臨時(shí)就訴苦，這不是那一撇的風(fēng)格。”

? “那我該怎樣？”那位下屬用乞求的眼光看著錢學(xué)森。

? “其實(shí)答案就藏在這一撇里。”錢學(xué)森越說越玄乎，“宋體的人字寫法，那一撇的起筆就是一抹平下來，再略微拐個(gè)彎，就像一雙鳥嘴。仔細(xì)看看，那雙鳥嘴是緊閉著的，這就暗示人們，為人處世要謹(jǐn)記——多干事，少說話的做人原則。”

? 那位下屬被說“醒”了，并表態(tài)：“就是累死累活，也愿意跟錢學(xué)森一起干。”

看來，那些議論錢學(xué)森只善“學(xué)位”，不宜“官位”的人，實(shí)在是誤解他了。一個(gè)做學(xué)問搞科研的人，把“學(xué)位”看得比“官位”重，這正是錢學(xué)森會(huì)成為“中國導(dǎo)彈之父”的最好說明，也是立“人”之本——不管那一撇多么長，多么耀眼，都得默默無聞、腳踏實(shí)地努力工作。? ? ? ?（摘自《中國青年》）